【正文】 自覺性?？剖依每浦魅尾榉砍繒话嗉懊恐軜I(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時進行新理論知識講解講座，并對急救常用技術(shù)采用現(xiàn)場操作演練考核，定期舉行急救模擬演練。重點加強產(chǎn)科相關(guān)技能培訓(xùn)：骨盆測量、產(chǎn)科四步檢查法、會陰側(cè)切縫合術(shù)、新生兒窒息復(fù)蘇技術(shù)、胎心監(jiān)護儀使用技術(shù)。如：醫(yī)療護理診療規(guī)范、各種疾病的陽性體征、各種檢驗檢查的標本采取方法及臨床意義。、法律法規(guī)、傳染病知識考試合格分要求為70分，合格率要求為100%，參與率達到95%以上?！叭鞭k公室工作、臨床技能培訓(xùn)中心、微機考試中心的日常管理工作。每輪培訓(xùn)需作鑒定、考核、結(jié)論。，許多科室定期或不定期地開展了多個專題的學(xué)習(xí)、討論、講座。棄考者按零分計算。對于三級醫(yī)院檢查中重點要求的科室如：內(nèi)、外、婦、兒、急診.、ICU等，要定期抽查，初步定為每二月抽查一次。第一篇：“三基三嚴”培訓(xùn)計劃大全連云港市第二人民醫(yī)院“三基三嚴”培訓(xùn)計劃一、指導(dǎo)思想“三基三嚴”是醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平的重要途徑。，要《江蘇省醫(yī)療機構(gòu)醫(yī)務(wù)人員“三基”訓(xùn)練指南》要求，要包括全院臨床、醫(yī)技、管理各科室。，須獨立完成；對于夾帶書本、小抄等有作弊嫌疑者，應(yīng)主動上交。“三基”考試辦公室應(yīng)廣泛收集，將其相關(guān)內(nèi)容制成便于全院推廣學(xué)習(xí)的書面材料或影像資料，對于基礎(chǔ)性、有共性的、系統(tǒng)的、觀點新穎內(nèi)容，可在全院交流；對收集、整理、講授的人員，應(yīng)予一定的表彰和獎勵。每項操作應(yīng)有相應(yīng)評判標準。，全面掌握醫(yī)務(wù)人員必須學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能。四、實施細則、本專業(yè)“三基”訓(xùn)練計劃、內(nèi)容和考核目標。各種藥物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及適應(yīng)癥等。利用晨會對13項核心制度學(xué)習(xí)、提問。四、具體培訓(xùn)考核計劃：。一、加強對醫(yī)護人員三基三嚴強化培訓(xùn)的認識。（4）醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)法規(guī)：《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《輸血法》、《傳染病防治法》、《侵權(quán)責(zé)任法》、《病歷書寫規(guī)定》、《母嬰保健法》等。每季度組織一次專科操作技能的訓(xùn)練與考核。、收集“三基”培訓(xùn)臺賬建設(shè)情況，督促科室將培訓(xùn)過程貫徹全年。詳見《三基臨床技能培訓(xùn)輪轉(zhuǎn)表》。7..在“三基”培訓(xùn)中，還有“醫(yī)院管理”相關(guān)內(nèi)容，其中包括：醫(yī)院管理基礎(chǔ)知識，醫(yī)院經(jīng)營管理，醫(yī)院質(zhì)量管理與醫(yī)療，病案管理，護理管理與護理質(zhì)量，醫(yī)院感染管理，藥事管理，醫(yī)院教學(xué)與科研，醫(yī)院后勤管理，醫(yī)院裝備管理，醫(yī)院人力資源管理，醫(yī)院信息管理，醫(yī)院文化建設(shè)等等；其各課內(nèi)容不多，但渋及面很廣，需要醫(yī)院相關(guān)管理人員較為全面掌握；對于這一部分“三基”培訓(xùn)，可與參加院周會的人員、時間,、地點結(jié)合起來；利用院周會前后發(fā)放相關(guān)考核內(nèi)容的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)資料，以每季度為一周期：第一個月發(fā)放資料，第二個月出題考核，第三個月評卷總結(jié)。，參考人員中大多數(shù)攜帶《江蘇省醫(yī)療機構(gòu)人員“三基”訓(xùn)練習(xí)題集》，直接影響到考試成績的真實、可靠；故以后考試時，嚴禁攜帶各類相關(guān)書本入考場。腦電圖也應(yīng)掌握腦電、肌電等電生理檢查全面“三基”知識。各級各類醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員均應(yīng)參加“三基三嚴”培訓(xùn)，“三基”考核必須人人達標，確實把“三嚴”作風(fēng)貫徹到各項醫(yī)療業(yè)務(wù)活動和管理工作的始終。參加考試人員的《習(xí)題集》基本人手一冊。，應(yīng)向科室負責(zé)人請假備案，并通知“三基”考試辦公室，原則上應(yīng)在本輪下次補考，視為缺考；補考成績可按實際成績計分。，應(yīng)包括與臨床各科密切相關(guān)的、共同的、基礎(chǔ)的理論；如：解剖、生理、病理、藥理、微生物學(xué)、免疫學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、醫(yī)院感染學(xué)等系統(tǒng)的、專業(yè)的知識。具體安排詳見《三基臨床技能培訓(xùn)計劃表》。對考核、考試成績不合格者，將張榜公布并予以相應(yīng)經(jīng)濟處罰，對“三基”培訓(xùn)成績落后的科室也要提出批評，督促其持續(xù)改進。三、目標、技、護人員人人掌握心肺復(fù)蘇急救技術(shù)，由醫(yī)生組、護理部聯(lián)合統(tǒng)一培訓(xùn)考核；，由科主任、護士長每季度考核，醫(yī)生組、護理部抽考。如：人體解剖、生理、病理、藥理學(xué)、輸液、輸血、水電解質(zhì)平衡的基礎(chǔ)理論，休克、感染、發(fā)熱等病因及發(fā)病機理，常見病的診斷、鑒別診斷和處理原則，危重病人營養(yǎng)、熱量供應(yīng)。參加全員培訓(xùn)，除參加全員考試外，科室還要對住院醫(yī)師進行定期培訓(xùn)、考試。（5）技能培訓(xùn)與考核內(nèi)容：徒手心肺復(fù)蘇技術(shù)；心電監(jiān)護儀的使用技術(shù)；電除顫儀器的使用技術(shù)；呼吸機的使用與維護技術(shù)；三、培訓(xùn)方式方法：采用職工自學(xué)與縣醫(yī)院專家授課方式。二、培訓(xùn)及考核內(nèi)容：(1)基礎(chǔ)理論：包括與疾病診斷、治療有關(guān)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論。要求醫(yī)護人員利用空閑時間學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)及急診急救基礎(chǔ)知識及新技術(shù)、新理論知識。每季度進行操作抽查。第二篇：三基三嚴培訓(xùn)計劃三基培訓(xùn)計劃目標：提高XXX衛(wèi)生