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xx年全民終身學習活動周方案(留存版)

2024-10-08 19:51上一頁面

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【正文】 員會第五次會議精神,把握國家對教育改革發(fā)展的新要求,把思想和行動統(tǒng)一到中央對今年社會文化教育等各項工作的部署上來。(三)推動全民閱讀和開展評選活動。宣傳展示當?shù)匕ɡ夏杲逃?、社區(qū)教育在內的繼續(xù)教育事業(yè)的優(yōu)秀工作案例和發(fā)展成果;宣傳展示終身學習典型人物的事跡,引導更多的群眾參與終身學習;宣傳展示舉辦活動周的典型做法和生動事例,引導推動全市各地為城鄉(xiāng)社區(qū)居民提供繼續(xù)教育和終身學習服務。(二)主要內容表彰杭州市“百姓學習之星”“終身學習品牌項目”“杭州市社區(qū)示范性學習型社團”;表彰富陽區(qū)“學習型家庭”“一鄉(xiāng)鎮(zhèn)一品牌”項目;展示終身學習成果;領導講話。組織開展“百姓學習之星”、“社區(qū)教育品牌項目”遴選活動,認真挖掘我市全民終身學習的勵志故事和典型人物,總結推進社區(qū)教育的典型做法和經驗;開展“中國傳統(tǒng)文化進社區(qū)”微視頻大賽,用鏡頭記錄傳統(tǒng)文化進社區(qū)、進校園、進家庭、進心靈的震撼時刻。(二)時間:XX年10月21日至27日。各區(qū)縣、市直學校要高度重視,結合本地實際,積極做好活動周的策劃、協(xié)調、組織和宣傳工作,并將活動周方案及活動開展情況(包括文字、視頻、圖片等資料)于11月15日前報市教育局職業(yè)教育與成人教育科。(三)推動全民閱讀鼓勵機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會組織以社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化、科學技術等為主要內容,結合各地實際,通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會、書香家庭等學習宣傳活動,推動全民閱讀?,F(xiàn)將有關事宜通知如下。要充分借助各類媒體,廣泛宣傳繼續(xù)教育和終身學習的理念,宣傳終身學習先進集體和個人,用先進的事跡感動人、帶動人,以吸引更多市民和社會組織參與到活動中來,營造全民終身學習的學習型社會建設的良好輿論氛圍。主持:李文強 承辦股室:財務股第五個專題:基層中小學黨組織建設情況。同時,各校要積極組織師生參與好書評選、圖書捐贈、圖書漂流等活動。(四)建立教師終身學習制度教師繼續(xù)教育制度。縣局班子成員和各鄉(xiāng)校主要負責人要把學習作為執(zhí)政為民、廉潔奉公的基本要求,帶頭學習,率先垂范,做學習研究的表率和思想引領的先鋒,帶動和指導各股室及全體教職工形成愛學習、會學習的良好風氣,引導廣大教育工作者養(yǎng)成自覺的學習意識和良好的學習習慣,提高教育系統(tǒng)廣大干部職工的理論水平和業(yè)務素質。全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。利用黑板報、手抄報、主題班會等宣傳平臺,對全民終身學習活動的意義進行廣泛宣傳發(fā)動。通過總結經驗、表彰先進、樹立典型,推動學校師生將終身學習活動向縱深發(fā)展?!魧W生活動結合我校讀書活動積極開展讀書活動。通過總結經驗、表彰先進、樹立典型,推動學校師生將終身學習活動向縱深發(fā)展。利用黑板報、手抄報、主題班會等宣傳平臺,對全民終身學習活動的意義進行廣泛宣傳發(fā)動。積極開展主題班會隊課,加強學生的認識。五、活動內容(一)準備階段制定《2015年全民終身學習活動周活動方案》。(三)推動全民閱讀和開展評選活動。獎勵考核制度。以書香校園建設為主題,結合學校特色,構建有特色的、富有濃厚人文氣息的書香校園文化,營造良好的育人氛圍,促進學校內涵發(fā)展,提升學校辦學品位。主持:郭安明 承辦股室:教育股三、機關職工及教職員工學習安排(一)廣泛開展讀書月活動。主持:林 江 承辦股室:會考辦第三個專題:如何更好、更快地發(fā)展我縣學前教育。三、工作要求(一)高度重視。材料內容應包括學習活動開展總體情況、典型案例、宣傳報道等情況。組織圖書館、博物館、藝術館、紀念館、文化宮、體育館等公共場館開展“學習開放日”“主題活動日”“專題講座”等活動,為市民提供學習服務。各區(qū)縣教育局要根據(jù)本地區(qū)實際,結合活動周主題,認真組織好本轄區(qū)內全民終身學習活動周活動,進一步激發(fā)全民終身學習的積極性,促進學習型社會建設。第一篇:XX年全民終身學習活動周方案XX年全民終身學習活動周方案各區(qū)縣、xx經濟技術開發(fā)區(qū)、xx旅游度假區(qū)教育局,市直各學校:為大力發(fā)展社區(qū)教育,加快推進我市學習型城市建設,根據(jù)《山東省教育廳辦公室關于舉辦XX年全民終身學習活動周的通知》(教廳辦字〔XX〕號)要求,經研究,決定舉辦xx市XX年全民終身學習活動周(以下簡稱“活動周”)。(二)加強宣傳。組織農村基層綜合性文化服務中心、農家書屋、農機推廣站等機構,面向農村社區(qū)開展宣講、咨詢和培訓服務。(四)嚴守規(guī)定,厲行節(jié)約。全民終身學習活動周是推動學習型社會建設的重要抓手。在全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和我縣教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃的基礎上,按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、分步實施、加快普及”的工作思路,探索加快我縣學前教育發(fā)展的管理體制和幼教師資招錄培養(yǎng)機制,切實提高辦園水平和保教質量,推動學前教育又快又好發(fā)展。著眼于提高教育質量和促進教師、學生的全面發(fā)展,深入開展豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,努力形成人人讀書,終身學習的目標。二要啟動實施“三個共讀工程”,促進校長與教師共讀、教師與學生共讀、家長與孩子共讀活動的有效開展。逐步探索建立教育行政干部、師生讀書考核評價制度,每名教育行政干部、師生每年至少讀完4本經典好書,并撰寫讀書筆記或讀后感。鼓勵機關、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會組織,以社會主義核心價值觀、傳統(tǒng)文化、科學技術等為內容,通過開展好書推薦、好書誦讀、數(shù)字化閱讀、書友會、書香之家等學習宣傳活動,推動全民閱讀?;顒訂觾x式。加強對學生進行健康教育、安全教育、國防教育、生命教育,要求學生將教育經驗與他人分享,將安全常識帶回
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