【正文】 讓大家懷著一顆感恩的心生活，學會感恩。人們在餐桌上可以吃到蘋果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，還有葡萄干布丁、碎肉陷餅、各種其他食物以及紅莓苔汁和鮮果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛的食品。篇三：公司感恩節(jié)活動方案感恩節(jié)活動方案在XX年感恩節(jié)來臨之際，為向愛崗敬業(yè)的**人表達感激之情，鼓舞員工土氣，營造良好的組織氛圍。鼓勵提倡離家偏遠的同學提前給父母寫一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學寫下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心第二：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時間在3—5分鐘左右。將勤工創(chuàng)業(yè)部準備的感恩板于下午放學時間放在頤學園樓下，號召同學用便利貼寫上自己想要感恩的人，以及想對他說話。通過他們達到宣傳的效果。4．收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。然后在感恩節(jié)的這一天貼在我們的校園中。于是就取了11月的第四個星期四為感恩節(jié)。，時間、地點、負責人落實到位。我們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足我們自己的要求，而我們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，決賽最后選出6人。1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。(主持人a)的確，面對擁有的一切，我們能不心存感激嗎?能不思回報嗎?我們應該擁有一顆感恩的心，感謝所擁有的一切下面我宣布：四3班“感恩社會，與愛同行”主題班會現在開始!提到感恩，不能不提到感恩節(jié)?大家想知道感恩節(jié)的起源嗎?現在我們請詳細談談感恩節(jié)的來源?；顒訒r間：10月1日——11月24日。具體表現在下列幾個方面：在家里，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，知恩報恩。通過開展“感恩教育”，提高學生“感恩”素養(yǎng)水平，構建和諧文明的校園環(huán)境，進一步融洽師生關系，完善人際關系，促進家庭和睦，提高師生的文明素養(yǎng)，促進平安校園建設。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。(主持人b)沒有親情友愛，世界將會一片孤獨和黑暗。當你心存感恩，讓學生將自己的真實情感表達出來。第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等。4, 后臺人員安排好演員出場順序。2．活動前安排好人員，準備好物品。通過團支書提醒大家在感恩節(jié)感恩父母，老師，朋友……（2）負責人：（3）時間：在11月22日之前送到感恩箴言收集及圖片展活動：（1）活動前期準備：篇二：感恩節(jié)活動策劃方案感恩節(jié)活動策劃方案一，活動主題happy thanksgiving day！——“感恩你我，真情成長”二，活動時間11月28日三，活動地點博鑫藝校四，參加人員博鑫藝校全體師生五，活動前期準備1．利用絡和圖書收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，活下來的人們在第一個春季開始播種。；1)彝家娃娃2）踏浪3）舞蹈（快樂寶貝）（二年級）4)馬蘭謠（個人獨唱）5）中文歌（父親）（參加人員：王晴、王露、張妮瓊、韓陽、薛寶財、張思媛、徐恒）6）吉祥謠7）快樂寶貝8)英文歌（little love）（參加人員：何翠翠、姚千緣、劉紅麗）9)歡樂跳吧10）詩歌朗誦（感恩）（參加人員：三年級全體學生）11）我最棒12）英語話劇（吻青蛙就會給你帶來王子）（***、劉佳湘、張豪、張楚晗、李珂昕）13）彩虹的約定14）小品（反義詞、手指）（參加人員：五年級全體學生）15）安全感16）媽媽咪呀17）英文歌（Big big world）（參加人員：張思怡、趙陽、黃蘭蘭、宋林翔、董萍、張鈺婉）18）荷塘月色19)英語話劇（狐假虎威）（參加人員：盧凡凡、謝雨欣、何翠翠、鄭蘇敏、劉赫）20）尋湖隱居21）感恩的心（手語表演），在感恩節(jié)的時候將賀卡送給父母并且回家做一件令父母高興的事以表達對他們的感謝之情。當你心存感恩，讓學生將自己的真實情感表達出來：感恩愛心人，回報恩情人：2011年 月 日馬鞍山職業(yè)技術學院 10軟件班