【正文】 料，親子設(shè)計并制作成有創(chuàng)意性的作品。充分利用幼兒園已有資源（東渡小學(xué)菜地）與家長資源，帶領(lǐng)幼兒前往東渡小學(xué)種菜并參與后期菜地管理。在開學(xué)初，我親自指導(dǎo)和審查了新教師針對自身情況制定的13年的專業(yè)成長計劃，通過“基本功大練兵”和“以老帶新結(jié)對子”的方式，讓新手教師在教育教學(xué)方面盡早進(jìn)入角色、步入軌道，在開學(xué)初，園領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)新教師針對自身情況制定了13年的專業(yè)成長計劃，通過師徒結(jié)對，每周定期觀摩學(xué)習(xí)，單獨指導(dǎo)、基本技能“彈、唱、繪、說、跳”練習(xí)等多種方式，幫助他們盡快適應(yīng)了幼兒園的教育教學(xué)工作。一是加強新教師“傳、幫、帶”工作。大班組：愛勞動。通過方案制定、宣傳發(fā)動、親子制作、公開展出四個階段。6月12日，潘新麗、許光萍、王麗華等老師，在市“幼兒教師風(fēng)采大賽”（河西賽區(qū)）的復(fù)賽中取得了優(yōu)異成績。從而培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。從行動上推進(jìn)了我們博雅幼教全體教職員工，戰(zhàn)勝重重困難，不畏艱難，勇往直前的決心和信心業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)期間，多名新教師為了盡快適應(yīng)我們幼教集團(tuán)的教學(xué)理念和技能，技巧。像照顧自己的孩子一樣呵護(hù)著每位孩子。不開英雄車。利用星期天小組培訓(xùn)，取其之長，補己之短。今年八月份我們錦繡景園幼兒園邀請縣交警大隊干警，到幼兒園給校車司機(jī)、教師、幼兒上交通安全課。博雅幼兒園除蒙氏教學(xué)外，引進(jìn)了繪本教學(xué)和科技館創(chuàng)設(shè)。只有這樣我們的生員才會越來越多，我們博雅幼兒園才會越辦越好，我們才能迅速發(fā)展壯大，才能引領(lǐng)業(yè)內(nèi)。湖畔博雅幼兒園除了帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)社區(qū)活動外，還邀請牙醫(yī)入園為孩子講解口腔衛(wèi)生，防治口腔疾病知識，很受家長的歡迎。在新的一年里，我們博雅幼教集團(tuán)更要認(rèn)清當(dāng)前幼教發(fā)展形勢，要在縣教體局和幼教股領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，積極參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體教職員工的整體業(yè)務(wù)水平。同時關(guān)注常規(guī)的管理，不斷規(guī)范教師一日活動操作要求，確保幼兒園保教工作穩(wěn)中有序開展，促進(jìn)教師幼兒的共同進(jìn)步。負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。這是幼兒園家長工作的出發(fā)點和歸宿。增添班級監(jiān)控設(shè)備，加大力度提高安全工作。其中邀請上海市幼教專家王娟、南京市幼教專家李漫、上海市形象專家米靜做的專題講座是老師們要求的，也是深受老師們歡迎的培訓(xùn)內(nèi)容。當(dāng)然，今后我們要再接再厲，拓寬思路，追求內(nèi)涵發(fā)展。繼續(xù)加強師德教育，尤其對年輕教師，通過案例分析、學(xué)習(xí)身邊的典型等途徑堅持“愛”的教育，杜絕體罰和變相體罰。，加強教師隊伍管理，做到有章可循。無論是家園互動、還是家園合作共育，目的都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源，更好地促進(jìn)幼兒園教育工作。定期對幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保了幼兒的安全。通多渠道的學(xué)習(xí)培訓(xùn)拓展了教師的視野，汲取了豐富的理論和信息經(jīng)驗，教師感悟很深，收獲很多，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。保育員老師在教、玩具消毒配比知識上準(zhǔn)確度有待提高?！熬啪胖仃柟?jié)”五大園的教師和幼兒先后走進(jìn)中和鎮(zhèn)小官莊敬老院、史莊鎮(zhèn)敬老院、同盟敬老院為老人送去節(jié)日的鮮花、蛋糕還送去了人間的親情。三靠精專的教師和精干的后勤隊伍。面臨這樣一批新型家長。廚房食品購買記賬，生、熟食品分放，做到每天食品留樣。先后有80余人次到山東、南京、鄭州、新鄉(xiāng)、焦作、衛(wèi)輝、延津等先進(jìn)園所參觀學(xué)習(xí)。錦繡景園幼兒園門衛(wèi)段德福師傅，中和博雅幼兒園門衛(wèi)吳清州師傅，在自己的崗位上從大局出發(fā)，發(fā)揮自己的余熱，為我們的幼教事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。例如：錦繡景園幼兒園的梁珊、王加鳳、郭海飛，中和博雅幼兒園趙霞、賀靜霞、孫海燕，東苑博雅幼兒園的馬蕊、沈靈敏，湖畔博雅幼兒園的陳余芬、常飛，博雅幼兒園的孫萍、孟艷琴、趙明明等多位保育老師，通過保教工作培訓(xùn)，了解消毒比例知識，合理配制消毒計量，能熟練掌握搬床、疊被、打掃衛(wèi)生、節(jié)約資源、用消毒液清洗餐具、玩具。使我們博雅幼教集團(tuán)的每位教職員工，樹立服務(wù)意識，規(guī)范教育教學(xué)行為，提升氣勢境界。煙店中心幼兒園201472第三篇：2015園務(wù)總結(jié)2015博雅幼教集團(tuán)工作總結(jié)今歲今宵盡，明年明日催，在這辭舊迎新之際，博雅幼兒園全體教職員工相聚在此，回顧一年來，我們在上級業(yè)務(wù)主管部門和集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助、指導(dǎo)下，在大家的共同努力下，以《綱要》《指南》《教師職業(yè)道德》等方針政策為主線，堅持運用科學(xué)的教育理念。還規(guī)劃配置大型玩具、電視機(jī)、等活動、教學(xué)設(shè)備，以及設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、等區(qū)域活動角，為孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)現(xiàn)的樂趣提供條件，從而提高孩子的觀察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。今年5月，在“合川區(qū)中小學(xué)首屆特色校園文化校長論壇”上，我以“根植生活，巧繪童心”為題，把我園的特色文化建設(shè)經(jīng)驗進(jìn)行了交流分享，獲得了與會者的廣泛好評。通過活動讓孩子進(jìn)一步喜歡上了集體，感受到集體的溫暖。工會工作溫馨做平時，我們工會積極做好黨政的好后盾，聽民生、解民意，盡可能創(chuàng)造條件讓廣大教職工愉快地工作。本學(xué)年我園教職員工獲得各種獎勵達(dá)10余人次。通過對幼兒園的清潔工以及保育老師的工作的認(rèn)識、訪談、工作體驗，讓幼兒知道了他們工作的偉大意義，感受到了他們工作的辛苦，并學(xué)會了如何表達(dá)謝意和尊重。通過“故事大王比賽”、“親子書簽制作”、“好書購購購”、“有獎閱讀問答”、“圖書捐贈”等一系列活動的開展，不僅凸顯了我園的特色教育，也讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長和孩子體驗了閱讀的快樂。(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)在新學(xué)期開學(xué)前，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃。由于蒙氏教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性，我們幼教集團(tuán)的新教師，為了早日熟練掌握蒙氏教具的操作規(guī)程，白天記錄培訓(xùn)筆記，晚上上網(wǎng)查詢，第二天實操練習(xí)，都能按照要領(lǐng)去操作。他們的付出，得到了老師、孩子們甚至家長的好評。一位企業(yè)家說的好：“有才有德高薪聘用，有德無才培養(yǎng)使用，有才無德盡量不用，無才無德堅決不用”。更是我們集團(tuán)上下尊師重教的結(jié)果。隨著當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越來越多的家長對孩子的學(xué)前教育非常重視。超前的教學(xué)方法受到了家長的認(rèn)可，對我們博雅幼教集團(tuán)來說也得到了提升。從對園方挑三揀四，到 主動在家長活動中為園方傳遞正能量。有些孩子的父親帶著哭聲給老師打來感謝電話。通過組織教師參加各種的培訓(xùn)工作及扎實抓好每周的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，全面貫徹落實《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》以及福建省教育系統(tǒng)工作人員“十條禁令”，與教師簽訂師德承諾書，建立師德考評制度，更新教師觀念：關(guān)心幼兒、尊重家長、熱愛學(xué)園、樹立服務(wù)意識和以人為本的意識。由于我園存在著中青年骨干教師嚴(yán)重匱乏的局面，在啟動師徒結(jié)對活動中我們實行了全員參與的方式，充分利用幼兒園現(xiàn)有教師資源（包括行政正、副園長），進(jìn)行一對一，也有一對二的結(jié)對，有效彌補了師資不足的現(xiàn)象，努力營造了能者為師互助學(xué)習(xí)氛圍，共同商討制訂帶教計劃和被帶教計劃，日常中圍繞教育教學(xué)計劃記錄的撰寫、一日活動組織、班級管理、教學(xué)理念等全方位的帶教，使新教師們快速地成長起來。即每天晨檢關(guān)、每天午檢關(guān)、每天消毒關(guān)。（1）聘請專家為我園家長舉行“3——6歲指南”的相關(guān)講座，讓家長對我們的教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識。指導(dǎo)教師總結(jié)不足，調(diào)整思路，由“經(jīng)驗型”班主任向“智慧型”、“高效型”班主任轉(zhuǎn)變，鍛煉自己的多種能力，第五篇：園務(wù)總結(jié)2011學(xué)年第二學(xué)期園務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期我園在規(guī)范管理方面、深入提升保教質(zhì)