【正文】 眼里，他們的事跡里，就可看到生命從沒(méi)像處于憂患時(shí)的那么偉大，那么豐滿，那么幸福。漆工涂好船后，順便將漏洞補(bǔ)好了。久而久之，便有了這個(gè)雅號(hào)，她也就成了名副其實(shí)的中等生。今天早晨是家長(zhǎng)送來(lái)考場(chǎng)的嗎？請(qǐng)對(duì)“家長(zhǎng)送考”現(xiàn)象予以評(píng)論。廣西：老王生病老王生病，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)楦型硎芩芨玫卣疹櫜∪恕Ｋ行╈话驳卮螂娫捀嬖V了老人，老人說(shuō)：“不要緊，你又不是故意的，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)。但是，細(xì)致推敲，幾年來(lái)江蘇高考作文似乎都是人文有余，而思維矮化，今年的作文在承繼去年新材料作文形式與人文關(guān)注之外，添加了思維的骨架；青春是生命絢麗的花朵，可對(duì)于青春的理解并非簡(jiǎn)單能為，尤其是處于青春時(shí)期的學(xué)生；認(rèn)識(shí)與理解青春是一個(gè)自我感悟過(guò)程，需要在比照中，引領(lǐng)學(xué)生的思維走向深度。這比單純地為寫(xiě)青春而論述或描述青春，顯然要高明多了。天津假如有一個(gè)人發(fā)明了智能芯片，植入賣菜大娘腦后可以讓她博覽古今??任何人無(wú) 需再學(xué)習(xí)。閱讀 材料，自選角度，題目自擬，體裁不限，詩(shī)歌除外，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。”根據(jù)上述材料自選角度，寫(xiě)一篇800字作文，題目自擬。到第5天，將要簽合同時(shí)，卻發(fā)生了一點(diǎn)意外：一個(gè)精美 的玻璃杯被他不小心打碎了。漆工說(shuō)：“工錢已給過(guò)了”。重慶卷：湖南高考作文：拯救冷庫(kù)工人重慶高考語(yǔ)文作文材料，大致內(nèi)容：“一個(gè)人被關(guān)一個(gè)冷庫(kù)里，一個(gè)門衛(wèi)來(lái)解救被困人員，事后有人來(lái)問(wèn)門衛(wèi)，這不是你的本職工作為何你要解救他？門 衛(wèi)說(shuō)：因?yàn)橹挥羞@個(gè)人，每天早上和我說(shuō)，早上好，以及晚上對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，而今天他只對(duì)我說(shuō)了早上好，還沒(méi)有對(duì)我說(shuō)再見(jiàn)，所以我判斷他在冷庫(kù)里被困了。哲學(xué)家說(shuō)：“你們?cè)趺戳耍俊逼渲幸粋€(gè)學(xué)生又聞了聞，說(shuō)：“什么味也沒(méi)聞到”還有一個(gè)學(xué)生上來(lái)摸了摸說(shuō)，這是什么什么蘋(píng)果？還有一個(gè)學(xué)生訥訥地說(shuō)：“老師，今天我感冒了”。書(shū)信可不可以替代？是改變還是不改變。生活中有很多這樣的小事情體現(xiàn)大道理。根據(jù) 材料作文。要求：標(biāo)題自定，文體自選；不得抄襲，不得套作；用規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。一個(gè)野生動(dòng)物園里，掛著一個(gè)警示牌，警示不要給野生動(dòng)物喂食，否則將面臨處罰。上海根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）。世易時(shí)移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。應(yīng)該說(shuō)，這種思考是有深度的，不僅僅體現(xiàn)出學(xué)生思維品質(zhì)，也能反映出學(xué)生的道德思考。走到半山，又遇到一群下來(lái)的游客，有人說(shuō)風(fēng)景好，有人說(shuō)不好。重慶:租房一個(gè)游客去波羅的海海濱度假，找到一處房屋，打算同房東——一位和藹可親的老人簽下租房合同。安徽：劇本修改誰(shuí)說(shuō)了算！表演藝術(shù)家說(shuō)，演員可以修改劇本，自由發(fā)揮，劇本作者認(rèn)為，演員不能修改劇本。微寫(xiě)作：從下面三個(gè)題目中任選一題，按要求作答。該話題可能從我國(guó)臺(tái)灣女作家劉繼榮“坐在路邊鼓掌的人”延伸開(kāi)來(lái)。大隱隱于“樂(lè)” 上海卷，選取一個(gè)角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章（不要寫(xiě)成詩(shī)歌）。慈母手中線，游子身上衣。要求：①自選角度，自擬標(biāo)題，自定問(wèn)題。請(qǐng)自擬題目寫(xiě)篇不少于八百字的文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。在與時(shí)俱進(jìn)的浙江文化滋養(yǎng)下，代代浙江人書(shū)寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)浙江故事，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)浙江傳奇。有細(xì)節(jié)、有描寫(xiě)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。：寫(xiě)給未來(lái)2035年的那個(gè)他（適用地區(qū)河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。：根據(jù)標(biāo)語(yǔ)寫(xiě)作（適用地區(qū)：云南、廣西、貴州、四川）。：“器”閱讀下面材料，根據(jù)自己的體驗(yàn)和感悟，寫(xiě)一篇文章。第二篇：2012各地高考作文題集錦山東卷2閱讀下面的材料，根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。船主說(shuō)“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢?！薄敖裉欤M(jìn)門時(shí)跟我說(shuō)過(guò)?你好?但一直沒(méi)有聽(tīng)到他說(shuō)?明天見(jiàn)?。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。（羅曼?羅蘭）請(qǐng)以“憂與愛(ài)”為題，寫(xiě)一篇不少于800字文章。過(guò)了不久，船主給漆工送了一大筆錢。但在父親劉繼榮眼里，女兒是個(gè)快要成為英雄的人。要求觀點(diǎn)鮮明，有理有據(jù)。根據(jù)材料作文。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打掃了。可喜的是今年江蘇高考作文，做到了人文與智慧比翼齊飛。第三層次的比照，朽與不朽。請(qǐng)根據(jù)這段材料，寫(xiě)一篇作文，談?wù)勀愕目捶?。江西大作文：課內(nèi)外學(xué)習(xí)探究。湖北一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來(lái)，問(wèn)山上風(fēng)景，有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好。他有些忐忑不安地打電話告訴了老人，老人說(shuō)：“不要 緊，你又不是故意的，我過(guò)來(lái)簽合同時(shí)再拿一個(gè)來(lái)。船主說(shuō)“這是感謝補(bǔ)漏洞的錢。廣東卷：廣東卷高考作文題生活時(shí)代的材料作文閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。哲學(xué)家把這個(gè)蘋(píng)果拿給學(xué)生們傳看，竟然是蠟做的假蘋(píng)果?！獙O中山”湖北卷：湖北高考作文題：材料作文《科技的利與弊》作文自選角度，一個(gè)話題引起討論：科技的利與弊。天津卷：天津卷高考作文題：清水還是濁水兩條魚(yú)在河里游泳，老魚(yú)問(wèn)小魚(yú)：河里的水質(zhì)如何？小魚(yú)說(shuō)：我不知道水質(zhì)是清澈還是渾濁。廣西老王生病，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費(fèi)，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費(fèi)，因?yàn)楦型硎芩芨玫卣疹櫜∪?。這句話引發(fā)了你那些思考？請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇不少于800字的文章。適用地區(qū)：內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩(shī)歌除外)，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個(gè)人相關(guān)信息；書(shū)寫(xiě)規(guī)范，正確使用 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。北京大作文：北京過(guò)去有許多老規(guī)矩，“如出門回家都要跟長(zhǎng)輩打招呼”、“吃菜不許 滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒，話不高聲”、“站有站相，坐有坐相”、“作客時(shí)不許隨便動(dòng)主人家的東西”、“忠厚傳世 勤儉持家”等，這些從小就 被要求遵守的準(zhǔn)則，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，影響了一輩輩北京人。本高考作文構(gòu)思，肯定也有同學(xué)關(guān)注“說(shuō)青春”之“說(shuō)”，自然會(huì)產(chǎn)生虛假與真誠(chéng)或者虛擬與真實(shí)之類的比照。自擬題目湖北：山頂?shù)娘L(fēng)景一群人上山游玩，在山下的時(shí)候，碰到山上旅行團(tuán)下來(lái)，問(wèn)山上風(fēng)景，有人說(shuō)好，有人說(shuō)不好。根據(jù)材料，寫(xiě)一篇不少于800字的作文。它從不泛黃，永不模糊，但在快速瀏覽與頻繁更新中，值得珍惜的“點(diǎn)滴”也可能被稀釋。“老規(guī)矩”被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思