【正文】 認真作好學習筆記總之，認真學習，加強修養(yǎng)，積極工作，在不斷的學習和工作中使自己成為一個人民滿意的教師。第五篇：教師繼續(xù)教育個人學習計劃教師繼續(xù)教育個人學習計劃根據各級相應的培訓計劃及要求，結合本人的教育技術能力實際，特擬定本學期個人繼續(xù)教育學習計劃：一、認真學習《標準》通過觀看配套光盤中的《中小學教師教育技術能力標準（試行）》和學習《培訓教程》中的《教學人員考試大綱（初級）討論試行稿》，掌握教育技術的基本概念、意義及作用，明確本次培訓的要求和總任務。執(zhí)行教師教育校本培訓工作計劃。繼續(xù)加強校本教研，積極參與專家、骨干教師引領，同伴互助，教學反思的活動，扎扎實實解決在新課程實施過程中遇到的問題。把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。按縣教育和科學技術局和學校繼續(xù)教育的相關要求，自學規(guī)定的繼續(xù)教育材料，做好自學和集中學習筆記，撰寫學習心得體會，完成年終個人學習總結。提高自身素質，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，作為終身學習堅持下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。第一篇：2011學年度教師繼續(xù)教育個人學習計劃2011學年度教師繼續(xù)教育個人學習計劃教師：李友慧 繼續(xù)教育學習是教師不斷提高思想素質和綜合業(yè)務水平，學習新理論新課程新的教學模式，得以正常教學，為國家培育新世紀人才的重要途徑。樹立正確的社會主義榮辱觀，從而更加愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、關愛學生，使自己具備良好的思想政治素質和職業(yè)素養(yǎng)。積極撰寫教育教學論文、教育教學經驗、教育教學反思等文章。開展教學探究、解決教育教學中實際問題、總結教育教學經驗。繼續(xù)加強信息技術培訓。以教研組為單位，開展各科的“有效課堂教學研究”活動。二、主要學習內容《教育技術培訓教程》的內容安排，重點完成以10個模塊為主要內容的培訓學習，包括：培訓的準備；編寫教學設計方案；教學媒體的選擇；教學資源的組織；課件制作工具的掌握；網頁編輯工具的掌握；形成完整的教學設計成果；單元/主題的教學設計；教學設計的實施與評價反思；培訓的總結與提高。三、學習方法與及保障措施在參加學校組織的集中培訓的基礎上，通過自學及小組合作學習的形式，完成各模塊相應的訓練項目和課時作業(yè)，同時，對照《技術掌握自查表》檢查自己相應的教育技術掌握情況，并就參加集中性學習培訓進行總結、反思。師德教育：撰寫“增強生命感和責任感”征文、學習心得。通過參加教研組、備課組的交流、學習、研討、跟蹤觀課等，將有效課堂教學研究工作落實到實處。積極參加學校及上級舉辦的各級各類培訓和學習。以上繼續(xù)教育工作計劃，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善