【正文】 的人，都是最有耐力毅力、最執(zhí)著的人。小山頭、小圈子。我們的作風(fēng)建設(shè)問題，在不嚴(yán)不實的問題上，要正視這些問題，必然要抓好三嚴(yán)三實。所以1927年，五大建立中央監(jiān)察委員會，就是現(xiàn)在中央紀(jì)委的前身。二是就關(guān)于三嚴(yán)三實是一個共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本、為政之道、成事之要，我歸納總結(jié)18條，便于我自己在三嚴(yán)三實的把握。我覺得教育引導(dǎo)全縣政法系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和干警踐行 三嚴(yán)三實”是很好的一個抓手。如果從歷史的角度審視，十八大提出一個論斷，我們要迎接具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。問題是在解決當(dāng)中，總書記強調(diào)作風(fēng)建設(shè)永遠在路上，不可能通過一個教育實踐活動就解決了。有的“新官不理舊賬”，換一任領(lǐng)導(dǎo)，變一套思路，調(diào)一次規(guī)劃，目標(biāo)一任比一任高，指標(biāo)一層向一層壓。一，嚴(yán)以修身。我對這個問題也是反思思考，不得其解，最后還是一條，理想信念問題。社會上流傳一句話，領(lǐng)導(dǎo)干部是高危行業(yè)，容易犯錯誤、出問題，我覺得如果把境界之修修好了，看透了，至高點拿下，控制全局，該做什么做什么，不該做什么不做什么，怎么是高危行業(yè)呢。處長和廳長都是公器，縣委書記、市委書記、省委書記，都是公器，責(zé)任內(nèi)涵、責(zé)任價值是不同的，要求有相應(yīng)作為的人用這個公器，保證價值的實現(xiàn)。要從普通人都需要遵守的法律開始。這是我自己創(chuàng)造的，就是要高度的自覺，是建立在理想信念基礎(chǔ)上的自我之律。這個不實，干得越多錯得越多。兩字之差，是德政，救了多少人啊。襟懷坦白、誠率。表里無異要一致。二是要強化平時日常的嚴(yán)修苦練。一定要拿起嚴(yán)的精神、實的作風(fēng)，思想認(rèn)識要從嚴(yán)，問題整改要從嚴(yán)，正風(fēng)肅紀(jì)要從嚴(yán)。開展“三嚴(yán)三實”專題教育，一鼓作氣、弛而不息抓作風(fēng)，這是對黨的群眾路線教育實踐活動成果的再檢驗、再深化，是加強作風(fēng)建設(shè)的再啟程、再出發(fā)，是黨中央全面從嚴(yán)治黨的重大舉措、重要抓手，對于協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局具有深遠意義。沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，學(xué)習(xí)后的檢查流于形式。都有可能發(fā)生利用職務(wù)之便，為他人謀取利益的現(xiàn)象。四是要弘揚“馬上就辦”的實干精神。對存在“不嚴(yán)不實”問題的問題，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進的，要進行組織調(diào)整?！盀檎缘?，譬如北辰，居其所而眾星拱之。必須做到敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，守住自己的政治生命，保持拒腐蝕永不沾的政治本色。創(chuàng)業(yè)要實，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。敦厚老實、善良淳樸是我們魯西南的良好民風(fēng)。有的對錯誤言論聽之任之，對不良行為熟視無睹，不敢挺身而出進行堅決斗爭，不能旗臶鮮明地維護黨的形象。有的不堅持科學(xué)發(fā)展，急功近利、急于求成，只顧眼前不顧長遠。有的借口作風(fēng)管束嚴(yán)、約束緊，信奉不干事也不惹事、多一事不如少一事、不求有功但求無過的消極思想。習(xí)總書記指出，“堅強的黨性，是成為高素質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)干部的首要條件。要守紀(jì)律、講規(guī)矩，對組織要有敬畏之心，把服從組織作為“內(nèi)心規(guī)矩”，遵循組織程序，服從組織決定，決不與組織討價還價；對法律要有尊崇之心，想問題、作決策、辦事情切實做到在法治之下，而不是在法治之外，更不是在法治之上；對權(quán)力要有戒慎之心，牢記手中的權(quán)力姓“公”不姓“私”，自覺接受紀(jì)律和法律的約束，做到有權(quán)不“任性”。權(quán)力如火，善用則利國利民，濫用則害民害己?！惫焦欠ㄖ蔚纳€，也是為官之本、用權(quán)之要。（三）按照“三嚴(yán)三實”要求干事創(chuàng)業(yè)，始終做到求真務(wù)實、勇于擔(dān)當(dāng)。”再宏偉的藍圖，如果不去落實，都是紙上談兵。我們一定要按照中央和省市縣委的要求，吃透精神實質(zhì)，把握基本內(nèi)涵，不折不扣地把各項要求落到實處，要做到“五個貫穿始終”。（四）堅持把注重實效貫穿始終。習(xí)總書記多次強調(diào)，“為官之本，在于為官一場、造福一方；為官之理，在于講奉獻；為官之德，在于清廉；為官之義，在于明法”。對于廣大醫(yī)護人員而言,“嚴(yán)以用權(quán)”要求對手中的權(quán)利有敬畏感，急病人之所急,想病人之所想，每一次用權(quán)都是一次愛心和健康的傾注,只有你把病人當(dāng)家人，病人才能視你為親人。作為醫(yī)者，其職業(yè)精神呈現(xiàn)出的是一種踏實的態(tài)度、一種忠誠的風(fēng)貌。有的奉行利己主義，以自己利益為中心，不能顧全大局；有的不善于聽取各方意見，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評，聽不進不同意見；有的工作動機不實，干了一點事就要求回報，達不到目的就滿腹牢騷；有的找門子、拉關(guān)系，千方百計謀求對自己的關(guān)照。醫(yī)術(shù)，是為人民健康服務(wù)的能力和水平。實現(xiàn)醫(yī)德考評結(jié)果與評優(yōu)評先、職稱晉升、績效工資“三掛鉤”。有的醫(yī)務(wù)人員沒有進取意識、科學(xué)精神、負(fù)責(zé)態(tài)度，一心一意追求金錢利益，不學(xué)習(xí)、不進修、不提高，不僅會貽誤事業(yè)，最終也會害了自己。如果說，發(fā)展改革是解決當(dāng)代中國一切問題的總鑰匙，我們就必須秉承創(chuàng)業(yè)精神，深化公立醫(yī)院體制機制改革、鞏固發(fā)展醫(yī)療保障制度、促進基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，全面加強衛(wèi)生人才隊伍，發(fā)展改革貴在行動，喊破嗓子不如甩開膀子。“嚴(yán)以用權(quán)”，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。歷史的重任，落在了我們的肩上，綏德36萬群眾健康的軀體，生命所系、性命相托，我們衛(wèi)生系統(tǒng)的黨員干部們，又肩負(fù)著黨員和醫(yī)者的雙重使命，為貫徹“三嚴(yán)三實”，加強作風(fēng)建設(shè)，我們始終要把“崇尚仁厚醫(yī)德、踐行三嚴(yán)三實、維護群眾健康”作為自己攀登醫(yī)學(xué)高峰的階梯，踏踏實實，一步一個腳印，全力打造“為民務(wù)實清廉”的衛(wèi)生隊伍。緊密結(jié)合各自實際，深入查找思想作風(fēng)建設(shè)中存在的“不嚴(yán)不實”問題。這只是工作的開始，工作不能虎頭蛇尾，有頭無尾，要善始善終，善作善成?，F(xiàn)在，加快發(fā)展任務(wù)艱巨，深化改革面臨挑戰(zhàn)，尤其需要有直面問題、迎難而上的勇氣，有銳意創(chuàng)新、開拓進取的精神，不斷攻克改革中的堡壘，突破發(fā)展中的瓶頸。這些問題都是典型的權(quán)力異化，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但嚴(yán)重傷害了群眾的感情、敗壞了黨的風(fēng)氣、削弱了法律的剛性，更直接影響到干部隊伍的整體形象，影響到一個地方的經(jīng)濟發(fā)展。大家必須明確，領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力，不是個人的而是黨和人民賦予的，不是無限的而是受黨紀(jì)國法約束的，必須把握好“法定職權(quán)必須為、法無授權(quán)不可為”的基本要求，自覺在法律約束下用權(quán)，在制度籠子里用權(quán)。黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要把慎獨、慎微作為一種操守、一種品格、一種風(fēng)骨，要牢記“從善如登，從惡如崩”的古訓(xùn)，以“吾日三省吾身”的精神警醒自己、鞭策自己，防微杜漸、警鐘常鳴。要對黨絕對忠誠，永葆政治品格。做官先做人，做人必修身。有的墨守成規(guī)，謹(jǐn)小慎微，習(xí)慣于老套路、老辦法，憑經(jīng)驗干事，獨立工作能力差、辦法少，遇事束手無策。有的沒有處理好公與私的關(guān)系，無視黨紀(jì)國法，頂風(fēng)違紀(jì)，貪污侵占公款。有的理論武裝沒有入心入腦，從而導(dǎo)致政治上不清醒，政治敏銳性和鑒別力不強。他反復(fù)強調(diào)“該承擔(dān)的責(zé)任必須承擔(dān)”，“要有擔(dān)當(dāng)意識，遇事不推諉、不退避、不說謊，向組織說真話道實情，勇于承擔(dān)責(zé)任”。習(xí)總書記一直強調(diào)弘揚求真務(wù)實精神?？倳洀娬{(diào)，“嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私”。其中，修身是基礎(chǔ)，用權(quán)是關(guān)鍵，律己是根本，務(wù)實是核心。要本著把問題談深、談透原則，充分進行談心交流。孫新陽書記在黨課中指出，干事干凈是對黨員干部履職盡責(zé)的一個基本要求。在從全局的角度、更高的層面研究本部門的長遠發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展方面下功夫不足。由于平時在工作中業(yè)務(wù)性工作多，大家總以工作忙、任務(wù)重、壓力大為由，沒有把學(xué)習(xí)擺 3到重要位臵。今天我就努力踐行“三嚴(yán)三實”，展現(xiàn)黨員新風(fēng)貌方面，與大家進行交流探討。我們不強調(diào)活動，沒有強調(diào)規(guī)定動作，但是要正視存在的問題，自我解剖要細(xì)要嚴(yán)。一是要強化理論武裝，首要任務(wù)是抓好學(xué)習(xí)總書記系列重要講話。谷文昌同志在東山被稱為谷公。三，做人要實。東山縣相當(dāng)一個半島，國民黨去臺灣時從東山抓了5000多個壯丁，后來在東山有個現(xiàn)象，鰥寡孤獨，寡婦村，被叫做敵偽家屬。把實想通了，搞清楚了，也就是客觀規(guī)律。政治紀(jì)律政治規(guī)矩極為重要，是紀(jì)律最關(guān)鍵最核心的。三，嚴(yán)以律己，三律。我們有些同志現(xiàn)在感到不適應(yīng)，問題很大。高位，握有權(quán)力，如果境界不高，很容易出事。在我們湖北咸寧庭審的李春城，原來四川省的省委副書記，他仕途一度受挫，不是理想信念支撐自己，而是聽信大師的，說你要修一套陰宅，會保你今后飛黃騰達、仕途順暢。通過剛才列舉的問題，要認(rèn)識到抓三嚴(yán)三實的必要性和緊迫性。在律己不嚴(yán)方面。十八大以后，開展教育實踐活動、反四風(fēng)、強化黨風(fēng)廉政建設(shè)、強力反腐，特別黨風(fēng)廉政建設(shè)力度其疾風(fēng)厲勢，處理的領(lǐng)導(dǎo)干部省軍級已經(jīng)超過100多個。黨的十八大以來，黨中央在從嚴(yán)治黨方面出手了一系列舉措，八項規(guī)定、群眾路線教育實踐活動、反四風(fēng)、強力反腐、加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，就力度看，是建國以來從來沒有的嚴(yán)。習(xí)總書記這一精辟論述，直指 為人為政 的根本，切中干事創(chuàng)業(yè)的要害，對我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，既是正心修身的重要守則，也是干事創(chuàng)業(yè)的行動準(zhǔn)則，我們必須時刻銘記、自覺踐行。認(rèn)識它的重要性，要予以高度重視。這實際上是針對我們已經(jīng)把拿槍的敵人打倒了，我們黨要執(zhí)政，要面臨許多在革命戰(zhàn)爭時期不同的要求和矛盾，所以七屆二中全會提出兩個務(wù)必。在用權(quán)不嚴(yán)方面。特別是今天是全省拉開教育序幕，各級黨委、省直各部門，全省包括中央駐鄂單位，各個單位，都要及時抓部署。他就像一個牧師布道一樣，不計報酬不計回報。作為一個黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，和普通人的不同之處，必須要把境界之修要修好。公權(quán)謀私、公器私用，即為盜賊。有些領(lǐng)導(dǎo)干部，現(xiàn)在黨風(fēng)廉政建設(shè)抓得緊了，說不好干了，程序多了，這是必然的。我們違規(guī)違紀(jì)，就是毀壞承諾，就是撕毀合同，就是叛徒，就是背信棄義，就要受到相應(yīng)懲罰。關(guān)于三實。實是客觀真理，但有的時候，為這個實也需要擔(dān)當(dāng)。省委省政府堅持三維綱要，就是要使人民有獲得，把人民有獲得的愿景和過程實施有機統(tǒng)一起來。表面上的一致與根本上的一致不是一回事。第三，我們要以嚴(yán)的精神、實的作風(fēng)，抓出三嚴(yán)三實教育工作的成效，以見實效為檢驗。第二種境界，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。5月18日，?？谑形瘯泴O新陽給全市副處級以上干部上專題黨課，歸納梳理了?？诟刹看嬖诘氖畟€方面“不嚴(yán)不實”的突出問題，并對我市的“三嚴(yán)三實”教育實踐工作進行了部署。希望大家?guī)ь^踐行“三嚴(yán)三實”，把“三嚴(yán)三實”要求化作改進作風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)的強大動力，化作搶抓機遇、推動發(fā)展的具體行動！二、關(guān)于“不嚴(yán)不實”的主要表現(xiàn)及其根源剖析 解決“不嚴(yán)不實”的突出問題，是開展“三嚴(yán)三實”專題教育的出發(fā)點和落腳點，也是衡量專題教育成效的重要標(biāo)志。但門好進了，臉好看了，敷衍塞責(zé)、推諉拖延“慢作為”，不求有功、但求無過的“庸作為”，懶散消極、虛于應(yīng)付的“懶作為”現(xiàn)象依然存在，片面強調(diào)客觀困難，碰到矛盾和問題要么東閃西躲，4要么上推下卸，為自己不擔(dān)當(dāng)、不作為找理由，一味追求“少做事、不出錯”。二是把“敢于擔(dān)當(dāng)”與主動服務(wù)結(jié)合起來。（二）召開“三嚴(yán)三實”專題民主生活會和組織生活會?！叭龂?yán)三實”第一次由人及事及權(quán)，把做人做官做事作為一個整體提出；第一次從修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人六個角度提出要求，既給為官之道指路，又為行為準(zhǔn)則定向；第一次把作風(fēng)建設(shè)凝練為“嚴(yán)”、“實”兩個維度，既針對道德問題，又針砭為政時弊，是對黨的作風(fēng)建設(shè)要求新的科學(xué)概括，體現(xiàn)了新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體從嚴(yán)從實的鮮明執(zhí)政風(fēng)格。如何對待權(quán)力、使用權(quán)力，是領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己、務(wù)實干事的關(guān)鍵。共產(chǎn)黨人修身如何、用權(quán)如何、律己如何，最終都表現(xiàn)為謀事創(chuàng)業(yè)做人的立場、觀點和方法，體現(xiàn)為謀事創(chuàng)業(yè)做人的效果、作用和影響。戰(zhàn)國時期趙括只會紙上談兵，以致40萬趙軍全軍覆沒，留下虛談廢務(wù)、空談?wù)`國的歷史教訓(xùn)。這里我簡單點一些，有些問題是以前講過的，有些問題看似細(xì)小、表現(xiàn)在個別少數(shù)人身上，但具有頑固性和強烈的傳染性，必須引起足夠重視。有的把自己管理的單位或部門，看成不受組織約束和監(jiān)督的“個人領(lǐng)地”，大搞絕對權(quán)威。有的把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作當(dāng)成兒戲，安排下去就沒人說了，既不匯報也不落實，等著領(lǐng)導(dǎo)去“忘”，造成工作棚架。三、領(lǐng)導(dǎo)干部必須做到“三嚴(yán)三實”，努力營造良好的政治生態(tài)環(huán)境“三嚴(yán)三實”鮮明指出了黨員干部為人、為官、為政的基本底線，既是對全黨同志的諄諄告誡和殷切期望，也為我們加強作風(fēng)建設(shè)提供了指南。必須堅持黨性原則與人情感情的統(tǒng)一。領(lǐng)導(dǎo)干部加強官德修養(yǎng)，做到慎獨、慎微是一好的傳統(tǒng)。要帶著問題走訪調(diào)研，摸清社情民意，掏出真心，傾注真情，做到民有所呼我有所應(yīng)，民有所需我有所為。我們的干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，食人民之祿、為人民辦事，任何情況下都應(yīng)堅持為民用權(quán)、廉潔用權(quán)，切不可以勢凌人、以權(quán)壓人，更不能把權(quán)力當(dāng)做謀取利益的工具。當(dāng)官就要擔(dān)當(dāng)、當(dāng)官就要盡責(zé)，如果只想當(dāng)官不想干事，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想出彩不想出力，遇著矛盾繞著走、碰到難題往后退，那就沒有資格做黨員干部，更沒有資格做領(lǐng)導(dǎo)干部。要持之以恒，善作善成?？h委常委班子發(fā)揮帶頭作用，每位常委要帶頭學(xué)習(xí)研討，帶頭上黨課，帶頭召開專題民主生活會，帶頭查擺問題抓整改，并抓好分管領(lǐng)域和部門的專題教育。同志們，“三嚴(yán)三實”教育是中央作出的重要部署，是今年加強黨的建設(shè)的重大任務(wù)。凡為醫(yī)之道，必先正己，然后正人，加強醫(yī)生的黨性修養(yǎng)，堅定醫(yī)者的理想信念，對于當(dāng)今的醫(yī)者有著重要的意義。“創(chuàng)業(yè)要實”，就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造出經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。有的紀(jì)律觀念淡薄，工作該請示的不請示，該匯報的不匯報，我行我素；有的把自己等同于一般群眾，不該說的亂說，不該去的地方亂去；有的庸懶散，玩物喪志，上班時間玩游戲、逛淘寶，下班后風(fēng)花雪月，玩心不退，情趣低俗，躲著藏著、變著法子吃喝玩樂，等等。圍繞修醫(yī)德，一是各單位要組織開展“醫(yī)德講壇”，重溫醫(yī)德規(guī)范，開展醫(yī)德專題講座，引導(dǎo)全體醫(yī)護人員不斷提升醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，自覺踐行道德規(guī)范。全力提升規(guī)范化管理水平和醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力，更好地滿足群眾的健康需求。要深入進行剖析，弄清問題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在、制定整改措施，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題，以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。按照這次講黨課的要求，結(jié)合衛(wèi)生行業(yè)實際，我列舉一些我們存在的“不嚴(yán)不實”的具體表現(xiàn)，希望大家能夠認(rèn)真對照檢查。我們醫(yī)者面對的誘惑不少于任何一種行業(yè)，人們?yōu)榱嗽缛杖?