【正文】 規(guī)要求。結(jié)合三八婦女節(jié)，開展“我要媽媽露笑臉”系列活動(dòng)。上交感恩教育小結(jié)；體驗(yàn)活動(dòng)小結(jié)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。全班共有學(xué)生61人，其中男生占大部分，上期期末統(tǒng)考，英語平均分后進(jìn)生比稍多，同時(shí)因是出外打工子女較多，多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。（1）組織好學(xué)生參加升旗和做操。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。、培養(yǎng)和使用班干部。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。有計(jì)劃地利用班隊(duì)會(huì)課與學(xué)生交談，通過召開學(xué)困生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，這樣有利于開展工作。更新班級(jí)板報(bào)：“我的六一我作主”。根據(jù)學(xué)校工作安排，配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。具體做法如下：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。組織和培養(yǎng)班集體班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。同時(shí)因留守兒童較多，多數(shù)家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)，只有靠在校時(shí)間老師進(jìn)行輔導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取與學(xué)生交談的方式。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。本學(xué)我擔(dān)任四年級(jí)的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。組織好放學(xué) 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。二、具體工作：隊(duì)干部建設(shè)：繼續(xù)優(yōu)化隊(duì)干部配置，培養(yǎng)一支能力強(qiáng)、高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍，協(xié)助班主任管理班級(jí)。開展“體育節(jié)”活動(dòng)。我接手該班已經(jīng)有一學(xué)期了，對(duì)學(xué)生的情況有一定的了解。組織和參與學(xué)生的課間操。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。，早日進(jìn)入正常秩序。爭(zhēng)當(dāng)四好少年進(jìn)行閱讀比賽。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量?？傊瑢?duì)個(gè)別生不能一概而論為差生，要區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，因材施教。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。“四好”少年內(nèi)容。針對(duì)較特殊學(xué)生做好教育工作：對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量。常寫觀察日記，提高孩子們的寫作能力。第四篇：2014小學(xué)四年級(jí)下期班主任工作計(jì)劃2013～2014下期隊(duì)工作計(jì)劃四年級(jí)7班 馬宗藝本學(xué)期我擔(dān)任四〈七〉班的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。開展“讀書節(jié)”活動(dòng)。五月份：向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。進(jìn)行家庭訪問：通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別學(xué)生特