【正文】 整自己的教學安排。(3)通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息，有初步的信息收集能力。二、在教學過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)理論學習：抓好教育理論特別是最新的教育理論的學習，及時了解課改信息和課改動向，轉(zhuǎn)變教學觀念，形成新課教學思想，樹立現(xiàn)代化、科學化的教育思想。使學生更深層次地掌握物理的基本概念和基本規(guī)律，提高學生的綜合能力和思維能力，為達到高考要求打下堅實的基礎(chǔ)。上課時，有的學生的學習積極性不高，不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。(4)通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有對信息的有效性作出判斷的意識。力爭優(yōu)秀率達10%，合格率達70%。做到課前有預(yù)習，課后有復(fù)習，課堂勤學習。能來到利辛二中工作，我心里很是感謝二中領(lǐng)導對自己的信任和同事對自己無私的幫助。分析學生不能學好的一個重要原因是沒有形成良好的學習習慣，這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu)，久而久之學生就失去了信心。能在這個時期成為二中的一位老師，我感到很大的榮幸，同時也意識到巨大的挑戰(zhàn)正在前方等待著自己。這樣才能克服學習中遇到的困難，更有利于學生的長期發(fā)展。教材中有許多科學家、愛國人士、唯物論者，他們是學生學習的榜樣，教師應(yīng)該在教學過程中，因勢利導對學生進行思想品德教育，使學生從小就具有高尚的道德情操，愛科學、愛祖國等優(yōu)秀品質(zhì)。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內(nèi)容科學，學習的方法優(yōu)秀。(6)初步認識科學及其相關(guān)技術(shù)對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。(2)能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題?？傊ㄟ^做好教學工作的每一環(huán)節(jié)，盡最大的努力，想出各種有效的辦法，以提高教學質(zhì)量。提高學習數(shù)學的興趣，逐步培養(yǎng)學生具有良好的學習習慣，實事求是的態(tài)度。(6)通過實驗探究，學會使用簡單機械改變力的大小和方向(7)知道機械功的概念和功率的概念,能用生活中的實例解釋機械功的含義。二、學年的教學總目標和總的教學要求，了解物理學在科學技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用、實驗?zāi)芰?，初步的分析、概括能力和?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力。在學習方法上，積極創(chuàng)造條件讓學生主動學習參與實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。(4)通過實驗探究，學習壓強的概念。新 課 標 第 一 網(wǎng)五、具體措施：。結(jié)合教學內(nèi)容，選一些與實際聯(lián)系緊密的數(shù)學問題讓學生去解決，教學組織合理，教學內(nèi)容語言生動。：，學習新課程的各項要求，認真學習新課程標準，分析新課程的變化，全面把握教材，適時調(diào)整教學方法和教學起點，讓所有學生都能跟得上，吃得飽。全書共計：實驗13次、演示13次、想想做做18次、想想議議14次、STS4個、科學世界112次、動手動腦學物理26次、擴展性實驗1次、學到了什么5個、小資料12個、注意7個。有初步的信息交流能力。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業(yè)余時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。大部分都是初中物理中比較抽象的內(nèi)容，也是學生最容易產(chǎn)生疑惑的一學期。加大備課力度。多與班主任及其他任課老師聯(lián)系，共同做好學生的思想工作。三：目標要求1：激發(fā)學生學習物理的興趣和激情。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。(2)具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理，有將科學技術(shù)應(yīng)用于日常生活、社會實踐的意識。三、教學任務(wù)與目標：知識與技能