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20xx年團(tuán)總支`學(xué)生會(huì)工作總結(jié)(留存版)

2024-10-07 04:12上一頁面

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【正文】 調(diào)和要求各院學(xué)生會(huì)及學(xué)生社團(tuán)組織利用各種形式,開展符合青年特點(diǎn)的和大學(xué)生喜聞樂見的學(xué)習(xí)活動(dòng),組織和帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及黨的十七大精神,并以“兩會(huì)”召開為契機(jī),適時(shí)地成立“兩會(huì)”精神學(xué)習(xí)小組,在全校范圍內(nèi)再次掀起了學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想的新高潮,使廣大學(xué)生在對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度。因此需要參與者細(xì)心地耕耘,耐心地守候。新的學(xué)期,我們學(xué)生會(huì)將在實(shí)踐中找出管理中的漏洞,進(jìn)一步完善干部隊(duì)伍,進(jìn)一步改進(jìn)工作方法,揚(yáng)長(zhǎng)避短,以更大的熱情與責(zé)任感投入到學(xué)生會(huì)的建設(shè)當(dāng)中,使工作進(jìn)一步走向規(guī)范化、合理化,爭(zhēng)創(chuàng)更優(yōu)異的成績(jī)。實(shí)現(xiàn)不斷的進(jìn)步,更好的為廣大學(xué)生群體服務(wù)。建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園,加強(qiáng)人文關(guān)懷,增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,建設(shè)學(xué)生會(huì)干部心靈家園為了縮短學(xué)生會(huì)干部之間的磨合期,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的向心力、親和力、凝聚力,把學(xué)生會(huì)真正建設(shè)成學(xué)生干部的心靈家園,校學(xué)生會(huì)以直屬團(tuán)支部為依托,利用團(tuán)日活動(dòng)時(shí)間開展信息分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辯論賽。分院運(yùn)動(dòng)會(huì)我院第三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)于xx年年10月隆重開幕,在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行期間,校學(xué)生會(huì)組織學(xué)生干部協(xié)助體育教學(xué)部做好主席臺(tái)播音及審稿工作,各部門努力地做好各自負(fù)責(zé)的工作,保證了運(yùn)動(dòng)會(huì)期間主席臺(tái)播音審稿工作的順利進(jìn)行,用行動(dòng)和汗水為校運(yùn)會(huì)增添了一份靚麗的色彩,受到廣大師生及運(yùn)動(dòng)員的廣泛好評(píng)。先后開展了以“辛亥革命”為主題的征文比賽、主題班會(huì);帶領(lǐng)各班團(tuán)支部書記參觀南通博物院及張謇故居;進(jìn)行團(tuán)的基本知識(shí)學(xué)習(xí)的主題班會(huì)。通過志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。我們還舉辦了形式多樣的專題活動(dòng)來豐富同學(xué)們的思想政治學(xué)習(xí)。(2)賞優(yōu)罰劣,建立良好的激勵(lì)機(jī)制。讓大家體會(huì)到團(tuán)總支學(xué)生會(huì)是一個(gè)溫暖的大家庭。四、存在的不足對(duì)外宣傳的力度不夠,影響力還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。引起同學(xué)們的重視并擴(kuò)展同學(xué)們對(duì)這些疾病的了解。設(shè)立分管副主席后,打破了各個(gè)部門彼此獨(dú)立,相互之間缺乏溝通合作的局面,由主席團(tuán)對(duì)全局人力資源、物質(zhì)資源進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃,加強(qiáng)了主席團(tuán)與各個(gè)部門之間的溝通,也加強(qiáng)了各個(gè)部門之間的相互了解,相互合作,培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)精神。加強(qiáng)風(fēng)氣建設(shè),努力營(yíng)造一個(gè)務(wù)實(shí)、進(jìn)取、協(xié)作的工作氛圍(1)作好表率,貫徹德治與法治相結(jié)合。五、對(duì)今后工作的期望一份耕耘,一份收獲,建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在校團(tuán)委、學(xué)院團(tuán)總支和全體成員的共同努力下,逐步走向成熟,在日益活躍的校園中發(fā)揮基層學(xué)生會(huì)的作用,為我校的跨越式發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),在以后的工作實(shí)踐中,我們將會(huì)不斷的努力與探索,揚(yáng)長(zhǎng)避短,使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作在穩(wěn)定中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中前進(jìn),逐步走向完善,我們也堅(jiān)信:只要我們以積極的心態(tài)主動(dòng)的工作,無悔的付出,一定會(huì)譜寫出更加壯麗的篇章。生活方面舉辦了宿舍文化節(jié),集中展示了我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和生活習(xí)慣,更好的提高了我院的影響力和知名度,使6s宿舍管理得到了很好的落實(shí),給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的生活環(huán)境;在12月上旬成功舉辦了宣揚(yáng)身心健康的綠色行動(dòng),此次活動(dòng)以綠色代表身心的健康,提倡大家多讀書,多吃綠色食品。在新的世紀(jì)里,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,成功與失敗同在。院舉辦了信息分院“第三屆信息活動(dòng)周“打字比賽、演講比賽、棋盤大賽。為了適應(yīng)學(xué)校校院兩級(jí)管理,圍繞“服務(wù)、完善、創(chuàng)造、發(fā)展”的指導(dǎo)思想,健全和完善了、使校學(xué)生會(huì)工作更加制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。例如班級(jí)和部門的檔案更新比較頻繁,這雖然保證了信息的及時(shí)性,當(dāng)也同時(shí)造成了不必要的浪費(fèi)和整理收集工作的繁瑣;收集信息用的模板和回收到的信息往往有資料上的錯(cuò)位;通知效用低下;部門工作內(nèi)容不夠靈活,缺乏更強(qiáng)的鍛煉性等等。在系黨政和團(tuán)總支的關(guān)心指導(dǎo)下,在同學(xué)的共同努力下,一學(xué)期,我們碩果累累。與其他部門的協(xié)調(diào)合作過程中,能讓人感受到團(tuán)學(xué)一家親的氣息,也堅(jiān)定了自己為團(tuán)學(xué)服務(wù)的信念。從而使新一屆學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍充滿生機(jī)活力,思路更加開闊,工作更加高效。促進(jìn)校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),積極開展各項(xiàng)科技、文化、藝術(shù)、體育活動(dòng),豐富同學(xué)業(yè)余生活,營(yíng)造健康向上、積極活潑的校園文化氛圍。學(xué)生會(huì)直屬團(tuán)支部成立三個(gè)月以來,學(xué)生會(huì)干部政治學(xué)習(xí)和組織開展團(tuán)日活動(dòng)等工作日趨規(guī)范和豐富,卓有成效。三、各項(xiàng)活動(dòng)穩(wěn)步開展 積極向上再創(chuàng)佳績(jī)2013年,團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的各部門舉辦了形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。,努力提高廣大同學(xué)與學(xué)生干部的積極性、主動(dòng)性,并以此為契機(jī)推動(dòng)學(xué)生工作和同學(xué)的全面發(fā)展,做到綜合、全面、協(xié)調(diào)相統(tǒng)一。二、自我管理方面加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范工作程序?yàn)榱烁右?guī)范地開展工作,在工作中,堅(jiān)持健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度,根據(jù)制度開展工作,避免出現(xiàn)個(gè)人主觀主義在工作上的偏差。通過評(píng)優(yōu),在廣大團(tuán)總支學(xué)生會(huì)干部中形成了良性競(jìng)爭(zhēng)、效仿先進(jìn)、完善自我、積極進(jìn)取的良好風(fēng)氣。例如:給大家提供校園周邊的醫(yī)療、購(gòu)物、餐飲、交通等方面的信息,方便同學(xué)們進(jìn)行參考。一些規(guī)章制度還需要在實(shí)際工作中逐步改進(jìn)。因此,根據(jù)工作需要,組織了各種形式的培訓(xùn),如辦公室的計(jì)算機(jī)培訓(xùn),宣傳部的學(xué)習(xí)評(píng)比廣播稿、黑板報(bào),各部門通過例會(huì)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流等,培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)干部的責(zé)任心、使命感、服務(wù)意識(shí)、全局意識(shí)、開拓意識(shí)等等,提高了學(xué)生會(huì)干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過廣大成員推選,由指導(dǎo)老師、主席團(tuán)、組
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