【正文】 岳麓山，一起玩橘子洲，一起到湘江游泳……，他們關(guān)心國事；他們憂國憂民，指說江山社稷大事；他們愛憎分明，激濁而揚(yáng)清，對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的批判常形之于文字；他們蔑視權(quán)貴，視當(dāng)時(shí)那些禍國殃民的封建軍閥如糞土，嚴(yán)厲地痛斥他們的行為。猶記得一群氣風(fēng)發(fā)的青年舉起反日旗幟的情景，不畏強(qiáng)暴，敢于擔(dān)當(dāng)，于民族絕望中喚醒國人對(duì)祖國的滿腔熱忱，他們所成就的是今天日益崛起的中華民族。每夭我還按時(shí)去迎來發(fā)行員，每一次都滿懷出現(xiàn)異常激動(dòng)的情緒裁開雪白的信封袋——這在其中還有極少數(shù)無非是寫博學(xué)多才，將來文學(xué)家這類的贊美之詞，針對(duì)這種，我還心寒地一掃而過。這也是揚(yáng)州市師范學(xué)院第五篇：恰同學(xué)少年171。毛主席、蔡和森一起和敵人談判，決定將敵人的槍全部繳獲，不然敵人返回時(shí)又會(huì)惹起戰(zhàn)斗。大家國家在邁向繁榮富強(qiáng)，但不一子很富有，乃至有貧困的角落里。第四篇：恰同學(xué)少年恰同學(xué)少年今天的太陽和昨日的不一樣。一部少年毛澤東的求學(xué)奮斗史不僅讓我們這群正值書生意氣的少年觀后贊嘆不已，更引導(dǎo)我們樹立了服務(wù)社會(huì)的遠(yuǎn)大理想。他愛讀書愛學(xué)習(xí)愛提問愛思考的精神令我深深折服。衣食不缺的我們無須為明天的生活發(fā)愁，卻反而常常失去理想，更缺乏社會(huì)責(zé)任感。20多年過去了，那時(shí)熱血沸騰的理論青年，慢慢地步入了老年，當(dāng)年他們?cè)?jīng)試圖削平的梯度照樣高高聳立，而且先進(jìn)與落后、富裕與貧困的差距還在拉大，后繼者依舊任重而道遠(yuǎn)。對(duì)話進(jìn)行得熱烈坦率。貴州省經(jīng)委董繼剛、趙國權(quán)，貴州省體改委周獻(xiàn)剛等人向會(huì)議提交了一份研究報(bào)告《不發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)發(fā)展障礙及政策選擇》，通過對(duì)不發(fā)達(dá)地區(qū)貴州省國有工業(yè)企業(yè)在發(fā)展中面臨的問題、原因以及現(xiàn)行政策分析，揭示抑制發(fā)展的障礙性因素和企業(yè)發(fā)展的潛在空間，提出不發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)發(fā)展的若干政策與選擇，并通過政策級(jí)差調(diào)整環(huán)境級(jí)差，使東西部處在相對(duì)平等的競爭條件，但目前的政策不符合不發(fā)達(dá)地區(qū)的企業(yè)個(gè)性，造成東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展中隱蔽性非經(jīng)營級(jí)差和企業(yè)的非平等競爭，從而使發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)面臨“高效率”與高惰性的困惑，使不發(fā)達(dá)地區(qū)企業(yè)處在搞不上去，(選擇效率)，退不下來(選擇公平)的兩難境地。經(jīng)過充分的醞釀和協(xié)商，貴州、上海兩地中青年理論工作者邀請(qǐng)了東西部9個(gè)省(市)區(qū)的代表。當(dāng)時(shí)貴州的情況是：全省國民經(jīng)濟(jì)有了較快的發(fā)展，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值、國民生產(chǎn)總值、地方財(cái)政收入和城市居民平均收入都翻一番多，農(nóng)業(yè)有了新的增長，工業(yè)有了相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)，改革取得了顯著的成就，對(duì)外開放邁開了新的步子，城鄉(xiāng)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展出現(xiàn)了從未有過的好勢(shì)頭。但同時(shí)，貴州省貧困、落后的狀況還遠(yuǎn)未根本改變，社會(huì)主義初級(jí)階段的某些特征在貴州表現(xiàn)得更為明顯和突出：人均年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值仍屬于各省之末，差距還在繼續(xù)擴(kuò)大，全省農(nóng)村還有四分之一的人口尚未解決溫飽，87％的人口在農(nóng)村，基本上是用世代沿用的手工工具、耕作技術(shù)搞飯吃，水土流失嚴(yán)重，生態(tài)環(huán)境惡化，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件較差。北京、天津、內(nèi)蒙、河南、浙江、廣西、四川、云南、重慶，加上籌辦地區(qū)，共11個(gè)省(市)區(qū)的80余名代表參加了在貴陽舉辦的“發(fā)展問題――東西部中青年學(xué)術(shù)對(duì)話”活動(dòng)。曾經(jīng)在黔東南工作了8年的上海市委黨校陳志龍首先發(fā)表看法：貴州要做好鞏固脆弱的農(nóng)業(yè)、發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，搞活地方工業(yè)和軍工企業(yè)4篇文章，而其“牛鼻子”是動(dòng)腦筋把鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)搞活。會(huì)議間隙，代表們游覽了花溪公園等風(fēng)景名勝，對(duì)貴州神奇多姿的自然山水發(fā)出了陣陣贊嘆。第二篇：恰同學(xué)少年《恰同學(xué)少年》觀后感姓名：王影 專業(yè)：市場營銷 學(xué)號(hào)：21103022032 “恰同學(xué)少年 風(fēng)華正茂 書生意氣 揮斥方遒 指點(diǎn)江山 激揚(yáng)文字”。在大學(xué)甚至是中學(xué)，虛榮攀比的現(xiàn)象更是屢見不鮮。還有他那一呼百應(yīng)的魄力，和特立獨(dú)行的作風(fēng)——在風(fēng)雨中鍛煉，迎著風(fēng)雨歌唱，用冷水洗澡。特別是對(duì)于像我這樣的師范生來說，片中所提及的多位教育家之治學(xué)育人的思想更是值得我們學(xué)習(xí)思索和反省。太陽淋浴下的大家卻也敢說:日光也是有黑子！我收藏著一疊信集。大家理應(yīng)勇于注視它，更應(yīng)敢說敢為。最終，毛主席，一個(gè)普通的學(xué)生，就這樣，以他的口才、氣勢(shì)，讓敵軍上當(dāng)繳槍，成為了祖國的驕傲！我們一定要學(xué)習(xí)毛主席這種愛國精神，在敵人面前不退縮，勇敢攻擊的精神！六丙 何曉。假如說丁勝明的信給了我對(duì)貧困的觀念得話，另一封信則要我對(duì)它看得更清晰、更品牌形象了。但，我卻把他們視作一筆取之不盡的資本!這些信是我還在江蘇振業(yè)杯中學(xué)生作文賽事中得獎(jiǎng)后，跨省的同年齡好朋友寫來的，并且仍在增加。猶記得少年毛澤東于鬧市中念書的情景，于鬧中取靜，他練就的是一顆寵辱不驚的心，猶記得徐特立老師帶他們?nèi)バW(xué)實(shí)地考察后，他們?yōu)槿绾胃倪M(jìn)小學(xué)教育爭得面紅耳赤的表情，與萬般皆下品，唯有讀書高的封建教育叫板，疾呼教育革新，他們所鑄就的是今天一師范開明辦學(xué)，銳意改革的新面容。偉人之所以成為偉人，背后所付出的努力與汗水是常人所不能及的。雖然生活中少有如劇中劉俊卿之輩，但劉俊卿卻是當(dāng)代大學(xué)生精神弊病的集中和寫照。這部電視劇講述了以毛澤東、蔡和森、向警予、楊開慧、陶斯詠等為代表的優(yōu)秀青年為尋求理想而奮發(fā)向上的斗志，敢以天下為己任的抱負(fù)與情懷以及改造舊中國與世界的雄心壯志。活動(dòng)期間，省委書記胡錦濤、副書記劉正威分別約見了部分參加對(duì)話的中青年理論工作者，聽取了他們對(duì)西部發(fā)展和貴州發(fā)展的意見與建議；省顧委