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2008學(xué)年第二學(xué)期少先隊(duì)工作計劃(留存版)

2024-10-07 02:34上一頁面

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【正文】 學(xué)生守則》,努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)。加強(qiáng)安全、環(huán)保、法制教育,加大和關(guān)心問題學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化,開設(shè)“開心姐姐信箱”。八”節(jié)感恩活動和“護(hù)綠小衛(wèi)士”系列環(huán)保植樹活動。宣傳“美在語言、美在儀表、美在行為”系列紅領(lǐng)巾行動。開展科技節(jié)比賽。以家庭教育為著力點(diǎn),加強(qiáng)少先隊(duì)員家庭觀念的培養(yǎng),提高少先隊(duì)員與父母溝通的能力,養(yǎng)成尊重長輩、熱愛家庭、相信自己的良好品質(zhì),建立美滿和諧的家庭關(guān)系。以活動促進(jìn)《綱要》的普及實(shí)施。3月8日婦女節(jié),組織學(xué)生開展“我為奶奶、姥姥、媽媽、老師做一件事”和做一個心意卡送給她們的感恩系列活動。表彰讀書積極分子。、隊(duì)干部隊(duì)伍建設(shè),這將更有助于班主任開展各項(xiàng)班級活動和實(shí)施班級管理。不僅如此,我們還將繼續(xù)依托于校班會課時間,針對防火、疏散等方面對學(xué)生進(jìn)行安全講座及演習(xí)操練。明確“學(xué)校是我家,美化靠大家”,為鞏固“綠色校園”文化做出貢獻(xiàn)。(5)6月——?dú)g慶“”兒童節(jié)。上學(xué)期,我校成立了“浪網(wǎng)小學(xué)隊(duì)報”編輯部,今學(xué)期將出版我校的少先隊(duì)報,更廣泛、及時地對校園中開展的活動進(jìn)行報道,讓隊(duì)刊成為隊(duì)員們監(jiān)督自己行為的一面鏡子。(2)以感恩教育為活動內(nèi)容,通過開展母親節(jié)心意卡設(shè)計、父親節(jié)禮品設(shè)計、“健康春節(jié)”等培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和教育學(xué)生學(xué)會感恩,學(xué)會正確處理奉獻(xiàn)與索取、個人利益與集體利益的關(guān)系,以實(shí)際行動感激父母的教育,感激老師的教誨,感激同學(xué)的幫助,感激社會的關(guān)愛。開展“把綠色送給大地”愛綠護(hù)綠活動慶三?八,開展“我讓媽媽露笑臉”活動做好省紅領(lǐng)巾示范校評估的準(zhǔn)備工作。(五)、繼續(xù)積極參加省 “飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)隊(duì)日競賽活動今學(xué)期,我校大隊(duì)部會繼續(xù)積極參加省的 “飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”少先隊(duì)隊(duì)日競賽活動,各中隊(duì)也要行動起來,精心策劃各項(xiàng)少先隊(duì)活動,爭取最佳的效果,并做好活動資料的收集,把優(yōu)秀的隊(duì)日活動(方案、總結(jié)、相片資料)上送到大隊(duì)部,由大隊(duì)部統(tǒng)一上傳參賽,以全面活躍我校少先隊(duì)工作和進(jìn)一步展示我校少先隊(duì)組織的活動成果。繼續(xù)開展星級班隊(duì)的評選,大力抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。積極加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè),爭創(chuàng)“廣東省紅領(lǐng)巾示范?!?。4月份重點(diǎn)工作:(行為規(guī)范學(xué)、講、背、做)。(4)5月——開展節(jié)約資源“四個一”活動。班班必有垃圾袋,不敞口傾倒垃圾。發(fā)揮櫥窗、板報、展示園地、廣播站等宣傳陣地的作用。六月份:主題——爭創(chuàng)“朝天之星”舉辦“六一”大型慶?;顒?,開展“我進(jìn)步了”主題教育,開展“朝天之星”的評選表彰活動。五、各月主要少先隊(duì)工作活動安排:二月份:主題——新學(xué)期新氣象“金豬送福新年新氣象,朝天奮飛歡樂滿校園”開學(xué)典禮。本學(xué)期區(qū)少工委將與xx區(qū)小學(xué)德育研究會合作通過講座、觀摩、比賽等形式,培訓(xùn)中隊(duì)輔導(dǎo)員,推動普及實(shí)施,我校少先隊(duì)大隊(duì)主要做好以下三個方面:做好《綱要》文本的普及工作。靈活開展“節(jié)慶日教育活動”。“大手拉小手――共創(chuàng)友好中隊(duì)”活動。制定少先隊(duì)工作計劃,繼續(xù)準(zhǔn)備創(chuàng)建“xx省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?!惫ぷ?。(3)結(jié)合各節(jié)日開展好少先隊(duì)主題活動。優(yōu)化組織管理,抓好中隊(duì)建設(shè),完善文明班評比制度,繼續(xù)加強(qiáng)“紅領(lǐng)巾巡視團(tuán)”隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量。大隊(duì)輔導(dǎo)員各中隊(duì)輔導(dǎo)員十六 。大隊(duì)輔導(dǎo)員各中隊(duì)輔導(dǎo)員八 。(六)配合旗教育局、團(tuán)旗委以及青少年活動中心開展各項(xiàng)活動。確保硬件過關(guān),培訓(xùn)好小編輯和播音員,使得每周一次的紅領(lǐng)巾廣播能夠受到全校歡迎。結(jié)合以往少先隊(duì)在活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),充分發(fā)揮少先隊(duì)在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線,以全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)為目的,通過落實(shí)養(yǎng)成教育、體驗(yàn)教育、安全教育、社會實(shí)踐教育等,不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國思想、民族精神和實(shí)踐能力,培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。召開少先隊(duì)隊(duì)干部會議。繼續(xù)推進(jìn)“好習(xí)慣伴我快樂成長”主題活動的發(fā)展,結(jié)合迎世博“小手牽大手,共養(yǎng)好習(xí)慣”系列活動,本學(xué)期好習(xí)慣落實(shí)在“開展讀書節(jié)活動,增加閱讀量,拓寬視野,爭當(dāng)閱讀之星”、“在體育月中積極鍛煉身體,積極參加新梅小學(xué)第五屆春季運(yùn)動會,爭當(dāng)運(yùn)動之星”、“舉行快樂的校園藝術(shù)節(jié),大家唱起來、跳起來,畫起來,爭當(dāng)藝術(shù)之星”。二、工作重點(diǎn)結(jié)合建國60周年和少先隊(duì)建隊(duì)60周年,深化雛鷹世博文明行動,加強(qiáng)未成年人思想道德教育。(二)、繼續(xù)深化常規(guī)工作,加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),引領(lǐng)少年兒童健康快樂成長。三、每月工作安排 二月份:舉行新學(xué)期開學(xué)典禮。閔行區(qū)新梅小學(xué)2009.2“快樂中隊(duì)”創(chuàng)建評價要求有快樂的組建活動;(中隊(duì)名稱和標(biāo)志)有快樂的班級公約;有快樂的探究性學(xué)習(xí)(課隊(duì)結(jié)合);有快樂的雛鷹爭章;有快樂的小隊(duì)活動;有快樂的 中隊(duì)委員會與小隊(duì)干部;有快樂的“各展其能、各盡其職”服務(wù)崗位;有快樂的課外、校外活動;有體現(xiàn)快樂生活的環(huán)境布置;有隊(duì)員快樂自主健康的發(fā)展。讓廣大少先隊(duì)員通過參加鼓號隊(duì)的訓(xùn)練,培養(yǎng)集體主義、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。(五)精心組織豐富多彩的少先隊(duì)活動。大隊(duì)輔導(dǎo)員各中隊(duì)輔導(dǎo)員六 。以“珍愛生命、健康成長”為主題。(三)加強(qiáng)小學(xué)生常規(guī)日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二、校園德育主題 :學(xué)禮、知禮、行禮,我是文明小學(xué)生三、主要工作:強(qiáng)化輔導(dǎo)員在學(xué)校德育工作中的地位和作用,加強(qiáng)教師理論、輔導(dǎo)員綱要培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高學(xué)校少先隊(duì)工作的整體水平,促進(jìn)學(xué)校少先隊(duì)工作科學(xué)有效地開展。輔導(dǎo)員和教師要注重抓小、抓實(shí)、抓具體,努力使每個學(xué)生行為規(guī)范達(dá)到合格,通過各種評比,使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。五、活動具體安排:二月份召開開學(xué)典禮,升旗儀式等。四月份春游活動。繼續(xù)推進(jìn)“民族精神代代傳”活動。重點(diǎn)要抓好六個方面的工作:第一,倡導(dǎo)“快樂爭章”理念,不斷改進(jìn)“雛鷹爭章”操作方法,探索快樂爭章的活動機(jī)制,積極倡導(dǎo)隊(duì)員自主參與,快樂爭章,實(shí)現(xiàn)每位少先隊(duì)員人手一本規(guī)范的爭章手冊;第二,構(gòu)建“雛鷹爭章”新體系,以思想道德教育為基本核心,以三大素質(zhì)目標(biāo)為基本框架,以全國《綱要》規(guī)定獎?wù)聻橹黧w,在廣州原有獎?wù)禄A(chǔ)上,構(gòu)建“國家規(guī)定獎?wù)?、地方自設(shè)獎?wù)?、學(xué)校特色獎?wù)隆比壀務(wù)麦w系;第三,推動“雛鷹爭章”“三進(jìn)”工作,推動獎?wù)逻M(jìn)活動教材,推動獎?wù)逻M(jìn)活動課堂,推動獎?wù)逻M(jìn)活動評價;第四,擴(kuò)大“雛鷹爭章”活動的影響力,重點(diǎn)圍繞《綱要》中分年級工作內(nèi)容,探索雛鷹獎?wù)录顧C(jī)制,關(guān)注隊(duì)員身心發(fā)展,扎實(shí)有效推進(jìn)《綱要》的實(shí)施和爭章活動的深入,同時要切實(shí)抓好少先隊(duì)大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn),充實(shí)調(diào)動輔導(dǎo)員的積極性,讓基層輔導(dǎo)員創(chuàng)造出更加科學(xué)、生動、鮮活的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn);第五,鼓勵城市學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校手拉手,以獎?wù)禄顒訛檩d體,切實(shí)帶動農(nóng)村少先隊(duì)工作的全面活躍;第六,完善一體化的“雛鷹爭章”運(yùn)行機(jī)制,努力探索將“雛鷹爭章”活動與校外教育基地的技能培訓(xùn)相結(jié)合,積極探索社會資源一體化整合機(jī)制,大力推動校外爭章活動的開展,將“雛鷹爭章”引進(jìn)紅領(lǐng)巾興趣社團(tuán)活動,將“雛鷹爭章”作為社區(qū)少先隊(duì)活動的主要載體。發(fā)揮少先隊(duì)工作學(xué)會的指導(dǎo)作用,推薦文章到《廣州少先隊(duì)》和《廣州青年探索》提高少先隊(duì)輔導(dǎo)員的理論水平。結(jié)合“五一”勞動節(jié),進(jìn)行熱愛勞動,勞動最光榮教育,開展“今天我替媽媽當(dāng)家”“今天我當(dāng)小小值日生”的勞動體驗(yàn)活動,并把大家的勞動成果和照片進(jìn)行展示,及時總結(jié)和表彰先進(jìn)。,繼續(xù)完善紅領(lǐng)巾廣播站,加大文明禮儀示范崗、紀(jì)律監(jiān)督崗的檢查力度。,拓寬少先隊(duì)的社會教育領(lǐng)域,積極創(chuàng)造條件,繼續(xù)利用節(jié)假日開展“雛鷹假日小隊(duì)”和“共創(chuàng)和諧校園”活動?!皬潖澭瑩旒埿?,扮美校園”活動。3月8日,又一個婦女節(jié)即將到來,在這個特殊的節(jié)日里,少先隊(duì)將組織以“媽媽——我愛您”主題教育,號召全體隊(duì)員行動起來,在家中開展“送媽媽一份快樂”主題活動,在這一天:抱抱你的媽媽、真誠的對媽媽說一聲:“媽媽,我愛您”、幫助媽媽做一件力所能及的事等,通過親身體驗(yàn)感受母親的辛勞,激發(fā)孩子們對于母親的敬愛之情?!半r鷹爭章”進(jìn)社區(qū)活動的相關(guān)計劃??偨Y(jié)上學(xué)期《浪網(wǎng)小學(xué)班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)績效評價方案》實(shí)施情況,今學(xué)期進(jìn)行了修改,使各項(xiàng)評價更加全面、有效。大力開展“紅領(lǐng)巾志愿行動”。開展“我是中國共青團(tuán)的預(yù)備隊(duì)”少先隊(duì)紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年系列活動。我校繼續(xù)把“雛鷹爭章”活動融入課程改革中,將“四好少年”的要求具體化到爭章活動,加強(qiáng)爭章活動的管理,開展豐富多彩的爭章活動,定期總結(jié)分享,認(rèn)真落實(shí)各個獎?wù)潞鸵患夒r鷹獎?wù)碌脑u章、頒章制度。抓好少先隊(duì)的干部隊(duì)伍建設(shè)。四、月份工作具體安排:2月份重點(diǎn)工作:。3月5日是毛澤東主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,少先隊(duì)將利用這一契機(jī),結(jié)合本學(xué)期的“感恩勵志”主題教育,開展“奉獻(xiàn)月”活動。深入落實(shí)“五無”要求:即地面無痰跡、校園無紙屑、桌桌椅無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。本學(xué)期,將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行升旗講話安排表,做到“周周有特色”。做好期末各類積極分子及班隊(duì)的評比表彰工作。6.舉行“書香溢校園,博學(xué)好少年”讀書節(jié)系列活動啟動儀式。四、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),推動少先隊(duì)各項(xiàng)工作有序開展。要通過強(qiáng)化大隊(duì)手拉手,帶動中隊(duì)手拉手、小隊(duì)手拉手,促進(jìn)學(xué)校手拉手、家庭手拉手,最終落實(shí)
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