幼兒園大班美術(shù)欣賞教案春天的色彩含反思(留存版)
【正文】 感受，理解與想象?！ 〗處熜〗Y(jié)：看來本節(jié)課上大家畫得不錯，說得也不錯，可是我們贊美春天的方式很多呀，我們不光可以畫春天的畫，還可以唱春天的歌，講春天的故事，背春天的古詩和兒歌。 教師隨機指導(dǎo)，要求幼兒要注意畫面的工整以及布局的合理。 感受春季自然界的各種變化及五彩繽紛的色彩，積累和豐富美感經(jīng)驗。老師這里就有一首贊美春天的古詩，你們聽(師背村居這首詩)你們想用什么方式來贊美春天呢 五、贊春天：讓幼兒自由表演贊美春天的各樣節(jié)目，用來激發(fā)幼兒對春天的熱愛?！ ⌒〗Y(jié)：老師筆下的春天就是這樣的，孩子們，你們有信心畫出更美的春天嗎 幼兒試著畫出自己心中的春天，要大膽作畫?！ ∨囵B(yǎng)幼兒的發(fā)散性思維能力和審美能力。 六、找春天 教師總結(jié)：春天實在
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