幼兒園大班美術(shù)教案我的自畫像含反思(留存版)
【正文】 的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。掛圖《》(畢加索)。獨(dú)立的自畫像的出現(xiàn)，常與給予藝術(shù)家的這種巨大肯定相聯(lián)系。!出自:!這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)又是不可或缺的，因此我考慮這個(gè)環(huán)節(jié)可以放在活動(dòng)之前，開展一個(gè)欣賞活動(dòng)，來(lái)達(dá)到提升幼兒繪畫表現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)、理解自畫像的作用。引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師導(dǎo)入談話，引起幼兒對(duì)作品的興趣。這一時(shí)期亦有大量的自畫像涉及作畫者之外的他人。不足之處：，分析原因主要是由于欣賞環(huán)節(jié)有些不太適宜。培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識(shí)。引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)談?wù)剬?duì)人物畫像的認(rèn)識(shí)提問(wèn)：什么是畫像小朋友平常
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