【正文】 量，越堅(jiān)決越好，越強(qiáng)烈越好?！?檢查孩子作業(yè)、試卷時(shí)，不要只注意內(nèi)容的對否，還要檢查孩子們的字寫得是否工整、漂亮。根據(jù)遺忘曲線，如果一周后再復(fù)習(xí)，那么，學(xué)到的知識只能剩下25%。學(xué)英語的最好的辦法，也是最笨的辦法，就是滾瓜爛熟地背誦。比如不少名人的書中有不少文字、語法、典故、常識方面的錯(cuò)誤，引導(dǎo)孩子把它們找出來。關(guān)鍵是培養(yǎng)習(xí)慣?！?其次，課堂中的學(xué)習(xí)中同樣需要細(xì)心觀察，比如，讓孩子用兩個(gè)完全相同的三角形拼成一個(gè)平行四邊形，接著用兩個(gè)完全相同的任意三角形拼成一個(gè)平行四邊形，同時(shí)讓孩子邊觀察邊思考，①你能找出平行四邊形面積和三角形面積之間的關(guān)系嗎？②平行四邊形的高與三角形的高之間有什么關(guān)系？③你能用平行四邊形的面積公式推導(dǎo)出三角形的面積公式嗎？其實(shí)，這些都是非常良好的觀察訓(xùn)練。這樣下次聽老師講課，當(dāng)老師講到那些不懂的問題時(shí)，就特別細(xì)心地聽懂它。2，細(xì)心觀察的習(xí)慣★ 觀察習(xí)慣的培養(yǎng)，首先生活中處處留心，處處留心皆學(xué)問?！?之后，可以是批注，在自己的課外書的空白處，簡單批一個(gè)詞，如“精彩”“太妙了”“不對”之類，以后可以批注完整的一句話，再往后，可以用幾句話，完整地表達(dá)自己的意思?！?向老師質(zhì)疑、發(fā)問。★ 許多工具書查閱方法都有所不同，要教給孩子基本的查閱方法。用―――（虛線）劃出表示條件的句子，用_______（實(shí)線）劃出問題的句子，用著重號標(biāo)出關(guān)鍵句子。把字寫漂亮，培養(yǎng)了學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、一絲不茍的品格，把一份手寫體的、工工整整的作業(yè)、文件交出去，也是對師長、對別人的一種尊重?！倍鴫牧?xí)慣則是“道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能夠用不斷增長的利息去折磨人，去麻痹他的最好創(chuàng)舉，并使他達(dá)到道德破產(chǎn)的地步?！袄碇堑膹?qiáng)者善于同自己作對”做理智的強(qiáng)者，勇于戰(zhàn)勝自己，用堅(jiān)硬的態(tài)度和理智去終止原有的條件反射，建立新的條件反射。每天學(xué)習(xí)新課前，先把要學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，不明白的地方上課要重點(diǎn)聽；學(xué)了新課后，也要及時(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識得到鞏固，加深理解。周六和周日應(yīng)安排小結(jié)性復(fù)習(xí)、做作業(yè)、勞動、文體活動以及參加課外興趣活動。最重要的是教孩子給自己提出學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量和質(zhì)量要求，一旦坐到書桌前，就進(jìn)入適度緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)。內(nèi)容應(yīng)事先定好，大家有所準(zhǔn)備，誰提出問題，自己必須有準(zhǔn)確答案。家長要指導(dǎo)孩子隨時(shí)把學(xué)習(xí)中遇到的問題記錄下來，以便向老師請教，向同學(xué)請教。她的同事、朋友們都說：你除了當(dāng)時(shí)飛機(jī)掉下來沒辦法外，其他的你都做到了極致，你沒有耽誤這孩子。應(yīng)試教育是學(xué)校和家長都回避不了的問題，需要學(xué)校和家長們共同適應(yīng)。至于說到一個(gè)人的胸襟和抱負(fù)，更是我們父母們不愿聽的海外奇談，因?yàn)榕c當(dāng)下的考試分?jǐn)?shù)無關(guān)！而其實(shí)這些正是一個(gè)人成長中最重要的。比如，你抱孩子進(jìn)餐椅吃飯，孩子打挺不肯進(jìn)去，你就不必堅(jiān)持。這種一起做或者是我們的感覺，讓他有依賴的感覺。對媽媽而言，三歲半的孩子好想凡事都想和她做對。也就是因?yàn)樗麩嶂耘c他的朋友，是他的行為也有可喜的一面。對于大人所提的娛樂點(diǎn)子，再沒有人比他們更有反應(yīng)了。四歲的孩子對母親懷有極度強(qiáng)烈的感覺，如果有什么東西改變了眼中的母親，他就會對這個(gè)東西表示出特別強(qiáng)烈的恨意。事實(shí)上，他經(jīng)常是一副傻兮兮的模樣。是真的嗎？這個(gè)問句是他的口頭禪。2，人家給你什么，不要馬上離開，給東西的人會感覺被冒犯了，一定要說聲“謝謝”。別的小朋友和你一樣，也有感情，不喜歡被傷害，不喜歡哭泣。25，吃飯的時(shí)候需要鹽，但是夠不到，那么就很禮貌地向別人請求把鹽遞過來。然后再和孩子算一算，買兩件要多少錢，媽媽有10元錢，夠買幾樣??這能使孩子對金錢有個(gè)最初的概念，也能提升他的數(shù)學(xué)智能。通過勞動，孩子能建立自我服務(wù)及服務(wù)他人的意識。別小看這張地圖，它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。也可以讓寶寶試著描述一下這個(gè)物品的特點(diǎn)。3辨認(rèn)顏色爸爸媽媽可以利用機(jī)會，讓孩子學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種顏色。3故意說錯(cuò)一件事情與孩子談心時(shí)，故意說錯(cuò)一件大家都知道的事情，或說錯(cuò)一個(gè)故事，例如今天艷陽高照，而你卻說今天天氣不好，看孩子的反應(yīng)，這樣能提升孩子的內(nèi)省智能、邏輯智能。不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。給寶寶購買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。生活能自理的孩子才能在沒有依*的處境中充滿自信。他進(jìn)了女兒的房間：女兒回頭叫了一聲“爸爸”。她心里很委屈、很不服氣。需要提醒各位父母的是：家庭教育中父愛的缺失，并不利于孩子的全面發(fā)展，與父親疏遠(yuǎn)或者隔絕的孩子特別是男孩子往往缺乏性格中的堅(jiān)毅，而多了兩分奶氣?！氨鞈懭恕钡那閼央m然有后天的修養(yǎng)與教育形成，但是它仍然是來源于孩子母親的善良根基。其實(shí)即使是我們自己的母親，他們身上同樣會有這些美好的人格特征和精神品質(zhì)，唯一的區(qū)別就是只有我們自己清楚 女人應(yīng)具有的品質(zhì)情趣情趣需要一些天分，但是后天的修煉也比不可少。有文化的母親從孩子出生那天起就在每一天的生活里，一點(diǎn)點(diǎn)地影響孩子，讓他們杜絕粗俗；讓他們遠(yuǎn)離簡單；讓他們知道深刻......。佐藤富子——（郭沫若在日本的同居女人）這個(gè)現(xiàn)代人也許并不知道她的名字的女人，在被郭沫若無情拋棄之后，一個(gè)人居然撫養(yǎng)著五個(gè)未成年的孩子，直到十五年以后見到郭沫若。以至各種各樣的問題孩子越來越多。數(shù)落孩子的不是，不是讓孩子失去自信就是讓孩子喪失自尊。父母忽略孩子的感受被自己的情緒支配，只想著：你是我孩子，你要給我臉上貼金，你要讓我有面子，你不能丟我的臉!然后用你自己奇多的規(guī)條和框框來束縛孩子。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。執(zhí)行時(shí)提醒他：“寶寶，我們現(xiàn)在該練琴了，對吧？”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。帶寶寶去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。如何培養(yǎng)寶寶的自信經(jīng)常忽視寶寶的需要，會讓他因不被重視而失去信心。例如寶寶可以觸摸家長放在他手中的鵝卵石，說：“我摸到一個(gè)硬硬的、滑滑的、冰冰的、重重的東西，覺得好像是一塊石頭。電視的畫面不是固定的，因此這不僅能培養(yǎng)孩子的觀察能力，而且還能訓(xùn)練他的記憶力。或是它的形狀和大小(小圓球)。夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天就變黃了，而到了冬天就落光了，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開時(shí)，嫩綠的樹芽又冒出了頭。到有相仿年齡小朋友的人家做客爸爸媽媽有時(shí)候也要挑選一下做客的對象。最開始的時(shí)候，父母可以和孩子一起大聲數(shù)玩具，數(shù)完一件放好一件。22，如果別人幫助了你，要說聲謝謝。11，打電話的時(shí)候說一句“和您說話的是??”，加上一句打電話原因，對方就會很友好地回答你。美國家長25招培養(yǎng)模范孩子如何能培養(yǎng)一個(gè)有教養(yǎng)而又模范的孩子？美國父母網(wǎng)站總結(jié)發(fā)表了25條注意事項(xiàng)，只要孩子在九歲前學(xué)會這些禮貌語言和行為，他們就會成為人見人愛的模范孩子。罵的的時(shí)候，要像是真的在罵他一樣：你是只被壓爛的毛毛蟲。做父母的需要對自己的言行更加的謹(jǐn)慎才行。無論高興或不高興，他總是很容易沖動的。四歲的孩子雖然喜愛很多東西，但是他的情緒卻也十分極端。如果他真的出現(xiàn)這些情況的話，我們也大可放心。他正在體驗(yàn)自己與別人的關(guān)系，以及自我這個(gè)個(gè)體。但好景不長，當(dāng)你還在享受這段美好時(shí)光的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)悄悄的把他帶到另外一個(gè)成長階段，而這個(gè)階段一三歲到三歲半這個(gè)年齡段截然不同。當(dāng)然，他的自我概念和別人如何對待他有很大的關(guān)系。你自己把該鎖起來的鎖起來，該扣好蓋子的扣好蓋子。在這三個(gè)步驟中，傾聽是父母們做得最差的。當(dāng)務(wù)之急的不是教育孩子，而是教育父母，沒有父母的改變就沒有孩子的改變?？墒菂s從沒有意識到培養(yǎng)孩子也應(yīng)該花時(shí)間，直到孩子因?yàn)榭针y導(dǎo)致身體嚴(yán)重的殘疾之后，她才開始真正學(xué)做母親，并且由于自己的努力，最終幫助孩子戰(zhàn)勝殘疾，成為被挪威人民贊譽(yù)的“中國英雄”。買學(xué)科工具書，應(yīng)聽聽任課教師的意見。由于學(xué)習(xí)任務(wù)多，孩子往往滿足于知識是什么就過去了，很少多問幾個(gè)“為什么”。要從實(shí)際出發(fā)提出要求。孩子的計(jì)劃包括每天的時(shí)間安排、考試復(fù)習(xí)安排和雙休日、寒暑假安排。不管孩子提出什么理由，當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成。每個(gè)朝向目標(biāo)的行動，都得當(dāng)機(jī)立斷，短期目標(biāo)達(dá)到以后，可以回顧所取得的“成果”，再訂下一步目標(biāo)，以利再戰(zhàn)。惜時(shí)專注，注意觀察，勤思善問，循序漸進(jìn)，持之以恒，標(biāo)新立異，這是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！?學(xué)會對著教材的目錄、章節(jié)題目，進(jìn)行回憶整理?！镆恍┏Ｓ玫臄?shù)學(xué)、物理、化學(xué)公式和數(shù)據(jù)，還是能夠達(dá)到開口就能說得上來為好。無論哪門課上的知識，工具書上都有，課本上沒有的知識，工具書上也有；老師講的所有知識，工具書都有，老師沒有講或者老師一時(shí)不明白的知識，工具書也有。實(shí)際是中國學(xué)生平時(shí)的注意力以及競賽時(shí)的注意力，全部集中在解答專家們的題目上了，沒有膽量、沒有心思去想，專家的題目還會存在什么問題，于是提不出問題，就干脆不開口。這樣，作文課上，孩子的文章最豐富；班會上發(fā)言，孩子的話最有說服力；出墻報(bào)，孩子會是最好的編輯。需要特別細(xì)致?！?學(xué)期預(yù)習(xí)，是在發(fā)下新書后，孩子們對新書感到特別新鮮特別好奇的情況下進(jìn)行，必須由家長來指導(dǎo)。讀書要?jiǎng)庸P，如果是自己的書，孩子可以在書的邊沿批閱文字，所謂不動筆墨不讀書，如果是借閱的書，孩子可以在自己的筆記本上摘抄。除中國選手外，其孩子國家的選手都十分踴躍，有國家的中學(xué)生指出，出題者在某題上的思路不對，沒有現(xiàn)實(shí)意義，如果改造一下會更好；有的咨詢某方面問題的最新科研成果、發(fā)展方向；有的拿出自己的題目讓教授專家來解答。四、勤查工具書的習(xí)慣培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。★ 對于中小學(xué)語文課本所選的中國古典詩文，讓孩子盡量記誦?！?學(xué)會運(yùn)用表格來復(fù)習(xí)整理。父母以身示范。一直堅(jiān)持到壞習(xí)慣上崩瓦解，好習(xí)慣根深蒂固的時(shí)候?yàn)橹埂５诙?、養(yǎng)成定時(shí)專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣孩子上學(xué)以后，父母要給孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，在孩子學(xué)習(xí)的過程中，不做令孩子分心的事兒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括什么？怎樣去培養(yǎng)？下面逐一說明。孩子學(xué)習(xí)，應(yīng)該速度、質(zhì)量并重，在一定的時(shí)間內(nèi)，按要求完成一定數(shù)量的任務(wù)。家長切不可嫌孩子嘴貧，冷漠對待。家長自己應(yīng)給孩子做榜樣，遇到生字、生詞，請教不會說話的老師。一位優(yōu)秀的母親甚至說：很多人都認(rèn)為我很輕松，說你的孩子那么優(yōu)秀，根本就不要你管，殊不知，我連晚上睡覺其實(shí)都有一個(gè)眼睛是睜著的！好母親防患于未然，而不合格的母親是，孩子的問題已經(jīng)很嚴(yán)重了，甚至老師都已經(jīng)找孩子談話了，她還沒有意識到問題的存在。就像上海人說上海話吃上海菜，四川人說四川話吃四川菜一樣，仿佛生來就會不需培養(yǎng)，而事實(shí)并非如此！父母每時(shí)每刻都在教，以至于自己都沒有意識到在教，這就是“潛教育”，比“顯教育”威力大得多的、更本質(zhì)的教育。第一個(gè)步驟是傾聽，就是讓孩子把話說出來，并且聽懂孩子話里的真實(shí)意思。他們一點(diǎn)兒也不壞，一點(diǎn)兒也沒有折磨媽媽、蠻不講理的意思。笑的時(shí)候比哭的時(shí)候多，對你的要求也比以前要能容易妥協(xié)。他喜歡學(xué)習(xí)新的字，尤其喜歡這些字眼：新的，秘密，嚇一跳、好難。比如他常命令周圍的人說，不要看別的、不要笑。接受他在這個(gè)年齡，最大的情緒發(fā)泄對象是媽媽的事實(shí)。從他的觀點(diǎn)看來，壞事未嘗不可以做，屋頂不會因此而塌下來。甚至，如果你告訴他，你應(yīng)當(dāng)做或者不要做這個(gè)，他就會很遵守這些規(guī)矩。四歲的孩子經(jīng)常開口閉口都是不堪入耳的話，狗屎，他媽的，是經(jīng)常聽到的臟話。他喜歡聽爸媽小時(shí)候如何壞以及怎么好的故事。悲憂不責(zé)：孩子哭的時(shí)候不要責(zé)備他。8，如果別人向你問好，你要有禮貌地回答，然后問一下對方好不好。20，如果你看到鄰居、老師、家長在忙碌，詢問一下你還能幫忙。這可以培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)能力，而且孩子在不知不覺中還能學(xué)會一些漢字。打招呼的時(shí)候教孩子用不同的禮貌稱呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎”等等。這能提升寶寶的空間智能。這可以培養(yǎng)孩子的觀察力和語言表達(dá)能力。2觀察做菜的順序 媽媽做菜時(shí)，讓寶寶在旁邊仔細(xì)觀察媽媽做菜的工序，做好之后，讓他說出某一道菜的步驟，如做芹菜炒肉絲時(shí)是先炒肉絲還是先炒芹菜等，這樣能訓(xùn)練孩子的記憶力，增長孩子的生活常識。通過刺激寶寶的聽覺會讓他的感覺更敏銳，變得更機(jī)靈。這可以訓(xùn)練孩子的動手能力，也讓孩子明白，小孩子應(yīng)該學(xué)會做力所能及的事。不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備寶寶，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。讓寶寶接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。在這種情況下，孩子會迎合家長、迎合老師甚至迎合社會評價(jià)成為一個(gè)“優(yōu)秀”的孩子!這樣的優(yōu)秀，往往忽略了孩子本身的需求。爸爸愛你，即使你考倒數(shù)第一倒數(shù)第三，想吃肯德基了，爸爸也會請你的!孩子不耐煩地說：好了，好了，知道了。再后來孩子網(wǎng)癮了!孩子是否自信，取決于父母對待他們的態(tài)度 不相信孩子的根源是父母不相信自己。 【心胸寬闊的母親讓孩子學(xué)會展望未來】女人的胸懷歷來被文人描寫的及其狹窄，甚至還有民間的俗語：女人頭發(fā)長見識短。著名指揮家湯沐海的母親藍(lán)為潔女士就特別重視孩子的修養(yǎng)，湯沐海成為世界級的指揮家，絕不單單是他的藝術(shù)造詣所決定的，西方人很欣賞湯沐海的高雅修養(yǎng)和高尚品質(zhì)，他們認(rèn)為這些肯定來源于藍(lán)為潔女士對孩子的影響。雖然同樣感慨社會多變、人生無常，平和的女人卻懂得守住內(nèi)心的一點(diǎn)淡泊平和的女人，要求不是那么多，不會給自己很多壓力，當(dāng)然，也不會給男人很多壓力，所以，平和的女人，總是讓男人很輕松，能夠成為男人心靈休憩的港口平和的女人，沒有那么執(zhí)著，不會歇斯底里，也不會哭天搶地如果，她看到自己心愛的男人，和別的女人在一起，不會搶上前去大鬧一通，而是，靜靜地，堅(jiān)決地、慢慢遠(yuǎn)離那個(gè)男人平和的女人，懂的保護(hù)自己?！?冷靜鎮(zhèn)定的母親使孩子學(xué)會堅(jiān)韌不拔】在很多文學(xué)作品中，或者是有形宣傳影像中，我們大多是情況下看到的是遇到災(zāi)難時(shí)候的母親，不是嚎啕大哭就是絕望的想到自殺，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們見到的在如今人們難以形容的場面上，一個(gè)母親的鎮(zhèn)定和冷靜足以讓人終生不能忘記。母親的形象至始至終都會影響每一個(gè)人的人生，也許很多人不會認(rèn)真地思考和承認(rèn)這個(gè)問題，但是這確實(shí)是一個(gè)不能否認(rèn)的真理！一個(gè)人從小到大，只要他（她）的母親伴隨著他們的成長里程，母親的一切，包括母親的形象；母親的做人原則；母親的思想......都會在不知不覺中始終影響他們的孩子，那些孩子就是生活中的你我他。但是因?yàn)榘汛罅康?