蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十二冊(cè)2暖流(留存版)
【正文】 （3）以小組為單位匯報(bào)?！ ∥濉⒆鳂I(yè) 熟讀《滕王閣序》、《水調(diào)歌頭middot。走到王輝身邊，和藹地問(wèn)、興致勃勃、抑揚(yáng)頓挫。 學(xué)習(xí)課文通過(guò)描寫人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)刻畫人物形象的寫法?！ ∶杓t、臨寫。一。再次有感情朗讀?！ 『吞@ 抑揚(yáng)頓挫 沉浸 閱覽 致意 視察 指名讀第一段，說(shuō)說(shuō)這一段寫了什么。 學(xué)會(huì)本課生字，綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫，理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ?。?）你覺(jué)得江主席怎么樣找出有關(guān)句子讀一讀，細(xì)細(xì)體會(huì)。提問(wèn)：王輝為什么說(shuō)自己打心眼里佩服江主席 反復(fù)朗讀王輝的話，體會(huì)其中的激動(dòng)和佩服之情。一。） 三、學(xué)習(xí)課文第一段 齊讀第一段，思考：
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