幼兒園中班教案狐假虎威含反思(留存版)
【正文】 得不敢動?！ ??！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 狐貍和老虎的對話 師生配合游戲 活動準(zhǔn)備 《狐假虎威》的成語故事，已學(xué)會唱同名歌曲。記住要把對話說清楚，并用動作表現(xiàn)出來。假：借助?；顒拥牡谌齻€環(huán)節(jié)是選擇角色，用有感情的聲音表現(xiàn)狐貍和老虎。狐貍和老虎分別會做什么動作呢誰來學(xué)一學(xué) 師：我們再來表演一次，注意把聲音、表情、動作都表演出來，讓別人一聽、一看就知道誰是狐貍，誰是老虎。 活動目標(biāo) ，用相應(yīng)的語氣、語調(diào)和動作表現(xiàn)狐貍和老虎的形象。 ?！ 〗虒W(xué)反思 本次活動的教育在于促進(jìn)幼兒音樂表演技能的提升，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。狐貍假借老虎的威勢嚇唬其它野獸。小動物們看到狐貍和老虎在一起，非常奇怪。 活動過程 一、復(fù)
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