【正文】 方面培訓(xùn)，通過“以老帶新”，“以優(yōu)帶新”，“以學(xué)促新”等方式從師德、師能、師藝等幾方面來塑造教壇新秀，使青年教師教有方向，學(xué)有榜樣。學(xué)校學(xué)年初對(duì)一年級(jí)新入校兒童進(jìn)行了防疫接種證查驗(yàn)。（七）辦學(xué)特色“陽光兒童”，充分運(yùn)用紅領(lǐng)巾校園廣播站平臺(tái)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)營造良好氛圍，學(xué)校開展的國旗下誦讀比賽從不間斷，因?yàn)闀一ㄒ滑F(xiàn)不是經(jīng)典，代代相傳才能永恒。校長(zhǎng)與每位教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》，落實(shí)主體責(zé)任。在校學(xué)生人數(shù)940人，其中本市戶籍學(xué)生453人，占全校學(xué)生48%，外市及外省學(xué)生490人，占全校學(xué)生52%。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行省市有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，星期六不上課，寒暑假不補(bǔ)課。家長(zhǎng)委員會(huì)定期召開會(huì)議，研究學(xué)校教育和家庭教育中的問題，幫助家長(zhǎng)和學(xué)校溝通一些熱點(diǎn)問題，為營造良好的家校關(guān)系，起到了關(guān)鍵作用。三、開展的主要工作（一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教工作貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為鎮(zhèn)中學(xué)輸送品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生打下基礎(chǔ)。每年組織全校性家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期放假前與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂《告家長(zhǎng)一封信》。以單元測(cè)試卷為扶手，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)。取得了一定的成效，現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下。嚴(yán)格執(zhí)行教育教學(xué)行政法規(guī)和有關(guān)管理規(guī)定，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，建立了教育教學(xué)常規(guī)管理責(zé)任制。我校分別和幫扶學(xué)校、聯(lián)合體學(xué)校召開了聯(lián)席會(huì)議，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各校的實(shí)際，制訂了切實(shí)可行的幫扶工作方案。促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展開展課外特色體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面均衡發(fā)展。通過活動(dòng)，我校教師在教材理解、教材運(yùn)用、授課理念以及課上教師關(guān)注視角等方面都有了眼界開闊之感。加強(qiáng)“課外訪萬家”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全參與,一個(gè)全覆蓋”,即所有中小學(xué)校全部參與,所有的教師全部參與,覆蓋全部學(xué)生家庭。五、今后努力的方向進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺上突出位置。及時(shí)消除校園內(nèi)各種安全隱患，堅(jiān)持每月定期排查與平時(shí)隨機(jī)排查相結(jié)合，并對(duì)重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行視頻全程監(jiān)控，消除學(xué)生的安全隱患。加強(qiáng)班級(jí)少先隊(duì)在德育工作中的主導(dǎo)作用，做好常規(guī)德育工作，學(xué)校以“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“文明班級(jí)的評(píng)選”評(píng)比為主要載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)紅領(lǐng)巾督查隊(duì)的作用。提高教師專業(yè)素養(yǎng)，提升教學(xué)水平。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度，全面實(shí)施陽光工程，把實(shí)行校務(wù)公開當(dāng)作推進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理的重要抓手。按照市教育局的統(tǒng)一部署，我校與///小學(xué)對(duì)口幫扶，形成城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制。學(xué)校先后被授予“全國啟發(fā)式教學(xué)先進(jìn)學(xué)校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“十堰市少先隊(duì)工作示范學(xué)?！?、“十堰市綠色學(xué)?！?、“十堰市園林式學(xué)?！?、“丹江口市最佳文明單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。四、存在問題英語、體育、音樂、美術(shù)等專業(yè)課教師缺乏，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行中心校文件，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。（3）學(xué)校有校委會(huì)、教研組、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，下設(shè)有安全、衛(wèi)生、后勤、圖書等專項(xiàng)管理人員，層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開拓創(chuàng)新。通過家訪、電訪和短信，根據(jù)學(xué)生存在的問題及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，充分發(fā)揮現(xiàn)代通訊設(shè)施的作用，像安全教育、放假安排、天氣提醒等“熱點(diǎn)”問題都可以通過校訊通平臺(tái)發(fā)出信息，提升溝通的時(shí)效性。例如，在學(xué)校舉辦的各種文體活動(dòng)和各類評(píng)比中，鼓勵(lì)各班教師為每個(gè)學(xué)生提高機(jī)會(huì)，人人參與，鍛煉展示自我，給每個(gè)認(rèn)真參與的學(xué)生積極指導(dǎo)和鼓勵(lì)評(píng)價(jià)，讓他們從豐富的教育教學(xué)活動(dòng)中都能有所收獲、有些提高。學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，積極致力于義務(wù)教育均衡發(fā)展，不斷提高辦學(xué)效益，為實(shí)現(xiàn)走特色之路，創(chuàng)品牌學(xué)校而不懈努力。學(xué)校共有專任教師人，本科人；高級(jí)職稱人，一級(jí)教師人，骨干教師人，二級(jí)教師人，任玉杰等教育部、省教育廳表彰。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大安全事故。認(rèn)真開展愛國衛(wèi)生活動(dòng)。同時(shí)配備校內(nèi)骨干教師對(duì)這些教師進(jìn)行三對(duì)一教學(xué)輔導(dǎo)，由一名教導(dǎo)主任、一名骨干教師、一名同年級(jí)業(yè)務(wù)輔導(dǎo)老師同時(shí)幫扶一位新上崗教師，使新上崗教師盡快進(jìn)入角色，勝任教學(xué)工作。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想和法制教育。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)全體教師樹立正確的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，不斷深化課程改革。學(xué)校結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明確學(xué)校校訓(xùn)及“三風(fēng)”，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，同時(shí)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)得以充分體現(xiàn)。：學(xué)校微機(jī)室現(xiàn)有微機(jī)52臺(tái)，每百名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)8臺(tái)，能滿足教學(xué)需要。近年來，學(xué)校的各項(xiàng)工作在各級(jí)黨委、政府和主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等法律法規(guī)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“啟蒙養(yǎng)正，明理做人”為辦學(xué)理念，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改善，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨完善，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績(jī)。（二）校園規(guī)劃與校舍建設(shè)1．學(xué)校規(guī)劃：學(xué)校有校園規(guī)劃圖，教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)三區(qū)分明，整體協(xié)調(diào)。：體育場(chǎng)地平整，有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)為一體的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所，面積5120平方米。建立健全教代會(huì)、校務(wù)公開制度，強(qiáng)化常規(guī)管理。一是加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。（3）構(gòu)建家、校、社區(qū)育人合力。四是注重校本培訓(xùn)：學(xué)校圍繞“常態(tài)課”研討，通過“同課異構(gòu)”的模式，以“賽課代培訓(xùn)”方式，分別開展形式多樣的校本研修活動(dòng)。（2）重視法制教育，積極落實(shí)法制進(jìn)校園活動(dòng)，堅(jiān)持在校園內(nèi)張貼普法知識(shí)宣傳掛圖、辦板報(bào)，多次邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、民警來校進(jìn)行《預(yù)防未成年人犯罪法》和《未成年人保護(hù)法》、交通小常識(shí)、反邪教、“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學(xué)法、懂法、用法，自覺守法。低年級(jí)主要誦讀弟子規(guī)和三字經(jīng)，中年級(jí)誦讀古詩詞，高年級(jí)誦讀千古絕句，通過活動(dòng)的開展，逐步培養(yǎng)學(xué)生的語言文化內(nèi)涵。本開展師德師風(fēng)專項(xiàng)教育6次，集中學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》，開展《梁家河》誦讀比賽，感受總書記知青歲月。從學(xué)生家長(zhǎng)從事職業(yè)來看，務(wù)工、務(wù)農(nóng)、從商、從事服務(wù)業(yè)等各種職業(yè)均有，從學(xué)生戶口原籍來看，分布全國近十幾個(gè)省。各年級(jí)開齊課程，各學(xué)科開足課時(shí)，做到學(xué)科安排不走樣，綜合實(shí)踐課程不走味，校本課程安排不走調(diào)，確保高質(zhì)量完成各科教育教學(xué)任務(wù)。216。在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們?cè)谥行男５念I(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)村干部幫助下，學(xué)區(qū)適齡兒童都能按時(shí)入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。（4）堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。一、切實(shí)改善辦學(xué)條件，為教育均衡發(fā)展提供環(huán)境。實(shí)行電腦分班，促進(jìn)教育公平發(fā)展。二是組織教師開展走教交流，緩解幫扶學(xué)校短缺學(xué)科教師匱乏矛盾。嚴(yán)格按市教育局統(tǒng)一作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，保障學(xué)生休息時(shí)間，控制學(xué)生在校時(shí)間。專家近距離地與老師互動(dòng)交流，給老師們以細(xì)致的指導(dǎo)和引領(lǐng)，從而使我校的教育教學(xué)活動(dòng)得到了全面提升。通過家訪，增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生之間的理解，增強(qiáng)育人意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，共促教育和諧發(fā)展。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。落實(shí)好安全隱患的排查工作。我校繼續(xù)在突出重點(diǎn),抓出實(shí)效,創(chuàng)出特色上做文章，形成了全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。我校嚴(yán)格治理“三亂”現(xiàn)象發(fā)生，每學(xué)期全體教師簽訂《////治理“三亂”公開承諾書》，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂資料現(xiàn)象，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、歧視侮辱學(xué)生現(xiàn)象發(fā)生。堅(jiān)持校務(wù)公開，促進(jìn)教育和諧發(fā)展。開展對(duì)口幫扶和聯(lián)合體機(jī)制，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。近年來，在上級(jí)部門的關(guān)心支持下，學(xué)校搶抓機(jī)遇，充分利用政府投入、項(xiàng)目爭(zhēng)取、自籌資金的方式，先后投資約20多萬元，對(duì)教師辦公室進(jìn)行裝修，為教師辦公室配