【正文】 、勞頓、困頓、頓時(shí)、安頓、整頓　　d冒字條冒頓?！　∧暎壕窦械乜?。必須把60個(gè)人救出去。）　　針對(duì)這尊黑色的雕像，應(yīng)探究出如下內(nèi)容：　?。╨）這尊黑色的雕像，指隨船深入大海的船長(zhǎng)的形象在黑夜中如雕像一般?！　《⑼瓿烧n后練習(xí)?！　?．想一想課文是按什么順序?qū)懙模磕牟糠质钦n文的重點(diǎn)內(nèi)容？　　3．根據(jù)課文內(nèi)容列表。因?yàn)槿绻麃y下去，可能死路一條，誰(shuí)也救不出去?！　?．小組交流。　　井然有序：整齊有順序，有條理?！　÷簃n先查又部再查9畫(huà)上中下結(jié)構(gòu)　　字義：延長(zhǎng)；柔美。學(xué)習(xí)哈爾威船長(zhǎng)臨危不懼、舍己為人的崇高品質(zhì)?！　?．聽(tīng)老師范讀，進(jìn)入意境，感受故事內(nèi)容。　　滿(mǎn)載：達(dá)到了規(guī)定的負(fù)載量?！　。?）說(shuō)出給自己印象最深的人物。大家立刻不作聲了?！　?．抄寫(xiě)課后詞語(yǔ)?！　?．積累在本課學(xué)到的詞語(yǔ)、佳句。　?。?）用這尊黑色的雕像暗示了船長(zhǎng)這一人物的品質(zhì)與壯舉深深刻在人們心中，永不磨滅?！　。?）船長(zhǎng)在什么情況下用槍威脅逃生的人？效果怎樣？　?。ù瑔T趕緊解開(kāi)救生艇的繩索?！　×?、布置作業(yè)：[+=}　　1．朗讀課文。　　組詞：工序、前后有序、序齒、序文、序曲、序幕、井然有序、循序漸進(jìn)、順序　　崗：先查山部再查4畫(huà)上下結(jié)構(gòu)　　gǎng字義：高起的土坡；平面上凸起的一長(zhǎng)道；守衛(wèi)的位置?！　〗虒W(xué)準(zhǔn)備：生字卡片、課件　　教學(xué)時(shí)數(shù)：三課時(shí)　　第一課時(shí)　　教學(xué)內(nèi)容：初讀課文，了解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)字詞。分析哈爾威船長(zhǎng)形象，使學(xué)生樹(shù)立正