幼兒園大班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案小鳥(niǎo)天堂含反思(留存版)
【正文】 進(jìn)一步引導(dǎo)：讀了這個(gè)課題，你想提出哪些問(wèn)題學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，稍做思索，又紛紛舉手，爭(zhēng)先恐后地提出了一些問(wèn)題：鳥(niǎo)的天堂指什么鳥(niǎo)的天堂是什么樣子的鳥(niǎo)的天堂在哪里鳥(niǎo)的天堂里有什么鳥(niǎo)在鳥(niǎo)的天堂里過(guò)很快樂(lè)嗎鳥(niǎo)的天堂是怎樣形成的 在解答學(xué)生提出的這些問(wèn)題的過(guò)程中，我先讓學(xué)生完成自己能解答的問(wèn)題?！ ∨囵B(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動(dòng)的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備： 教學(xué)掛圖：《小鳥(niǎo)天堂》?！ ∫龑?dǎo)幼兒觀察、想象并用動(dòng)作變現(xiàn)畫(huà)面中得小鳥(niǎo)，感受熱鬧、歡快的氣氛。在閱讀過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生讀得非常認(rèn)真，非常投入。學(xué)生的回答是天堂是快活的、天堂是美好、天堂是幸福的 等學(xué)生稍平靜了一些，我說(shuō)：我想小鳥(niǎo)在天堂里一定也過(guò)得很幸福很快樂(lè)吧！同時(shí)我板書(shū)了課題《鳥(niǎo)的天堂
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1