【正文】 課文4自然段?！　∧銓Ω窳_培斯的設(shè)計是如何認識的？說說你的見解。mdash?！　「窳_培斯從老太太的做法中深受啟發(fā)，獲得成功?！　〔襟E一：撒下草種，提前開放。　　閱讀《創(chuàng)新的奇跡》　　第二課時　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入　　上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們閱讀了課文第一段，初步接觸了世界建筑設(shè)計大師格羅培斯，對他的工作精神十分敬佩?！　∪?、閱讀課文1mdash。指名分節(jié)通讀全文，正音：濱、窄、踩，多音字：吆喝（hegrave。　　過程與方法：　　引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文思考、討論問題，圍繞迪斯尼樂園路徑設(shè)計為什么被評為世界最佳設(shè)計？它與法國南部農(nóng)民賣葡萄有什么聯(lián)系等問題發(fā)表自己的見解。mdash。）　　理清課文層次　　你能按照事情的發(fā)生、發(fā)展、高潮、結(jié)果來給課文分分段嗎？　　第一段（1mdash。那一座座建筑新穎別致，造型獨特，是世界建筑大師格羅培斯精心設(shè)計的，經(jīng)過3年的精心施工，馬上就要對外開放了，可是他卻遇到了一個難題，是什么呢？同學(xué)們自己讀讀課文的2自然段。　?。◤馁u葡萄的老人那兒受到啟發(fā)）　　汽車在法國南部的鄉(xiāng)間公路上奔馳，一路上賣葡萄的人很多，為什么格羅培斯會從一位老人那兒受到啟發(fā)？許多園主是怎么做的，年邁無力的老太太又是怎么做的？結(jié)果呢？　　老太太賣葡萄的辦法好在哪兒？　　▲無人看管，大家可以走進園里自由選擇，無拘無束地挑選自己稱心如意的葡萄，同時享受親自摘葡萄的樂趣?！　　@樣的設(shè)計給了游人以權(quán)利，是把游人放在了第一位的；　　▲這樣的設(shè)計是順其自然的，看來在沒有辦法的時候，順其自然是一種最佳的選擇；　　▲道路的設(shè)計不是用腦子挖空心思想出來的，而是用腳走出來的　　▲它是眾多的人自由選擇的結(jié)果，符合眾多人的心愿　　朗讀第三段，體會方案的高明。獲得啟示mdash。　　▲你做細小的事情都那樣一絲不茍，實在是我們學(xué)習(xí)的榜樣！　　有感情地朗讀全文。6）　　格羅培斯從老太太給人自由，任其選擇的做法得到啟發(fā)后，立即返回了巴