月光啟蒙第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)4(留存版)
【正文】 ：母親怎么會象一尊玉石雕象呢 ?。?）夜色越來越濃，母親還在給我說謎語，可我怎么也解不開，她笑著對我說： 提問：從她的口中，你聽出了什么 母親不識字，她用甜美的嗓音給我唱歌謠，說故事，講謎語，用她特有的智慧啟迪了我的想象，為我打開了民間文學(xué)的寶庫，讓我一顆混沌的童心豁然開朗，真不愧是我的（啟蒙老師）。每個(gè)孩子心中都有一部精彩的童話，故事里的主人公是美麗的媽媽。你們聽，母親的童謠又在耳邊響起了。（課件出示插圖）暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來了，柔和的月色立即灑滿了我們的籬笆小院。 一、導(dǎo)入： 同學(xué)們，你們剛才聽到了什么下面，讓我們靜靜地來聽媽媽為我們唱的歌謠。在媽媽的歌謠里卻有美麗的鳳凰，有漂亮的云南，有一座座又高又大的房子。） 1面對著已經(jīng)癡呆的老母親，作者又回想起童年美妙的夏夜，耳邊又蕩起母親那甜甜的，深情的嗓音，那象三月的和風(fēng)，象小溪流水般的聲音。（出示最后一節(jié)） ?。?）試著動情地對媽媽說說?！ 。?）讀讀這兩首歌謠，把你們感受到的通過讀表現(xiàn)
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