小學(xué)語文六年級教案資料——閱讀延伸再見閏土(留存版)
【正文】 見閏土》 本課意圖： 這篇課文是根據(jù)魯迅先生的小說《故鄉(xiāng)》改編的，是教學(xué)《少年閏土》一文后的想法（《故鄉(xiāng)》一文在初中第三冊中教學(xué)）。一。） 討論感受我此時見到閏土的復(fù)雜心情。 用主動、探究、合作的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生積極參于學(xué)習(xí)的過程。如何增加閱讀量怎樣把課外閱讀融入到課堂中，把原課文的3課時壓縮成2課時這也是本課值得商議、探討的地方。激發(fā)學(xué)生感情?！ 』仡櫳倌觊c土的特點(diǎn)。人們能否適應(yīng)這個社會，最根本的問題不在于基礎(chǔ)教育階段知識掌握的多少，而在于獲取知識的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)這個社會的健全人格。這跟
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