小學(xué)語文五年級教案——白楊教學(xué)設(shè)計之三(留存版)
【正文】 ：讀準字音，記清字形，結(jié)合課文理解詞義
6?！ ?，體會白楊的品格。今天，我們來學(xué)習(xí)另一位當代作家袁鷹的文章《白楊》?！ 〗虒W(xué)重點 通過理解重點詞語和句子，體會邊疆建設(shè)者的無私奉獻精神。 ，回答思考題?！ ?？（板書：無私奉獻的精神?！ ?。字音易錯的：清晰（x9），不讀（x）；字形易錯的：新疆。學(xué)習(xí)邊疆建設(shè)者無私奉獻的精神?！ 。孩俾?lián)系課文中語句，想想大戈壁是什么樣子的；②把爸爸向孩子們介紹白楊的話劃下來，想想這些話的意思。（衛(wèi)士是什么意思？本課指的是什么？這位旅客為什么出神？）[討論后板書：邊疆建設(shè)者] ?。?）爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也表白了自己的心?！ ∥?、朗讀全文，想想課文的中心思想是什么 六、確定中心思想，完成課后練習(xí)三（選擇中心） 說明
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