【正文】 兒感受故事的溫馨情感）提問：故事里有誰（你最喜歡故事里兔媽媽和寶寶的哪一段對話請你來學(xué)一學(xué)）小兔子問了媽媽一個什么問題　　教師逐幅出示掛圖，分段講述故事，提問幫助幼兒理解故事?！　』顒訙蕚洌骸　〈艓Ъ颁浺魴C　　每個幼兒一個玩具娃娃活動過程：　　談話引出歌曲有一個寶寶對媽媽在說話，你們想聽嗎　　欣賞歌曲《我愛媽咪》A段。　　四、我給媽媽扣紐扣（音樂）　　每班十對母子一組，即每輪五十對母子，共進行兩輪。一些節(jié)日源于傳統(tǒng)習(xí)俗，如中國的春節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)等。　　參加人員：全體小班幼兒及其媽媽　　場地安排：　　西首跑道幼兒及其媽媽沿場地四周圍坐，女孩子前排，男孩子后排，幼兒坐媽媽腿上?！　∮變洪喿x《小朋友的鼠?！　「惺芄适轮型脣寢尯屯脤殞氈g的愛?！　』顒訙蕚洌骸　靾D4號《小朋友的書。猜猜我有多愛你》第五頁媽媽和寶貝說說寶寶在嗎媽媽肚子里的時候媽媽在干什么寶寶出生后，媽媽又在干什么　　學(xué)習(xí)朗誦兒歌《媽媽的愛在哪里》　　使用小朋友的書，猜猜我有多愛你第六頁媽媽的愛在哪里教師有感情的朗誦兒歌，請幼兒看圖說說媽媽的愛在哪里幼兒學(xué)習(xí)朗誦兒歌2~3?！　∫魳罚和醐?、貝婷婷　　攝像：吳宗暉、各班負責(zé)　　場景布置：管靈芝、鄭巧巧　　活動流程：　　一、播放音樂入場。有的節(jié)日源于宗教，比如基督教國家的圣誕節(jié)。　　女孩子給媽媽涂好口紅后，媽媽在寶貝的臉上親一下，留下愛的印記。　　大膽嘗試模仿歌曲中的對白部分，感受并表現(xiàn)和媽媽在一起的溫馨情感。它是怎么表達對媽媽的愛的呢媽媽