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龍頭小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案(留存版)

2025-10-13 01:47上一頁面

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【正文】 疏散。高翔教學(xué)樓兩人并排列隊(duì)下樓道。按規(guī)定線路疏散,不得串線。1分鐘后,信號(hào)員發(fā)出解除“災(zāi)情警報(bào)”信號(hào)(長聲警報(bào),每聲時(shí)長約為36秒)。演練期間,任何教職工不得離崗離校。全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。六、演練程序(一)啟動(dòng)程序:演練指揮部指揮人員全部到位宣布演練開始。讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法,分析我校應(yīng)急避險(xiǎn)的環(huán)境條件,闡述地震等應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。八、疏散管理疏散信號(hào)①第一次響鈴,全體老師到達(dá)目的地。教育學(xué)生做到:①遇事不慌,頭腦冷清。各班學(xué)生在班主任和指揮人員的指揮下,以各班平時(shí)出操時(shí)行走路線圖和集中地,快速、有序地進(jìn)行疏散。㈢、各班老師帶領(lǐng)學(xué)生到達(dá)安全地點(diǎn)后立即清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)到級(jí)長處,由級(jí)長匯總后統(tǒng)一報(bào)到林麗麗校長助理處。組長:彭志東(負(fù)責(zé)組織及協(xié)助培訓(xùn)組員)成員:后勤工友、學(xué)校保安員。班主任安全教育引導(dǎo)學(xué)生就地隱藏避險(xiǎn)。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的應(yīng)急和疏散。②判明情況,思考對(duì)策。報(bào)警小組:郭娟紅 負(fù)責(zé)用廣播報(bào)警。組長:郭偉才(統(tǒng)籌)。大門和各樓層樓梯口人員職責(zé):①、當(dāng)值保安:負(fù)責(zé)把守大門,演習(xí)期間,禁止任何人進(jìn)出大門。正在教室上課的學(xué)生,要在教師指揮下迅速用書包護(hù)住頭部、閉眼、躲在各自的課桌下,身體應(yīng)采取蹲下或坐下的姿勢(shì),盡量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物體,保護(hù)頭頸、眼睛,掩住口鼻。二、演練準(zhǔn)備使全體教師明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。撤離時(shí)做到:(1)演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù);(2)帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離;(3)到達(dá)安全場地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。(三)緊急救援組 組長: 成員:職責(zé):負(fù)責(zé)險(xiǎn)情、災(zāi)情檢查和本校救援。七、演練注意事項(xiàng):對(duì)不能參加演練的學(xué)生,班主任提前向總指揮報(bào)告。宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。(三)緊急疏散演練學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。當(dāng)班科任教師承擔(dān)所在班級(jí)學(xué)生緊急避險(xiǎn)的指導(dǎo)任務(wù)。集合地點(diǎn):學(xué)校旗臺(tái)前空地人員清點(diǎn):班主任應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),清點(diǎn)后將人數(shù)報(bào)總指揮。三、演練要求不要驚慌,聽從指揮,服從安排。,要以班為單位立即清點(diǎn)人數(shù),由年級(jí)組長向副總指揮報(bào)告人員情況。當(dāng)主震結(jié)束后,再進(jìn)行疏散,到預(yù)定地點(diǎn)集中,以防余震發(fā)生。疏散過程中要求學(xué)生用雙手做抱頭動(dòng)作,靠邊行走。樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。四、演練時(shí)間:2012年4月28日第六節(jié)課五、演練組織機(jī)構(gòu)總 指 揮:蔣 瑛現(xiàn)場指揮:湯勇軍六、工作小組:協(xié)助指揮小組:各班班主任職責(zé):班主任是第一責(zé)任人,要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行進(jìn)行編排,做到安全有序、快捷。第一篇:龍頭小學(xué)防震應(yīng)急疏散演練方案龍頭小學(xué)應(yīng)急疏散演練方案一、演練目的:為了提高師生防范自救能力,應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件,使全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,確保全校師生的生命安全。各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思
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