幼兒園中班教案蒲公英(留存版)
【正文】 什么呀（引用詩(shī)句回答，對(duì)啊，近了、近了，呵，原來(lái)是一朵小小的蒲公英。又起風(fēng)了，輕輕柔柔的蒲公英又飄起來(lái)了，這一次它會(huì)飄向哪呢我們一起到大自然中再找找看吧！ 附：詩(shī)歌 蒲公英 草地上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄來(lái)一朵小小的白云。（為續(xù)編詩(shī)歌做鋪設(shè)） 五、隨情節(jié)發(fā)展續(xù)編詩(shī)歌。（分男女幼兒角色表演?！ ?．通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。 middot。） ?。?）小姐姐猜那是什么 （3）小弟弟猜那是什么 ?。?）剛開(kāi)始大家都還不知道這白白的還會(huì)飄的東西是什么，現(xiàn)在終于知道答案了，你的心情怎么樣（豐富詞匯：近了、近了；呵?！ ⌒〗憬阏f(shuō)： 那是一個(gè)會(huì)飛的蘑菇； 小弟弟說(shuō)： 那是一個(gè)勇敢的小傘兵。 ，幼兒用肢體動(dòng)作模仿蒲公英輕柔的飄。小姐姐和小弟弟覺(jué)得自己的猜測(cè)都很有道理，有道理的時(shí)候說(shuō)話要用什么樣的口氣誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看?！ ?．激發(fā)了幼兒對(duì)蒲公英好奇心和探究欲望。咦，草地上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄來(lái)一朵小小的奇怪，你
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