幼兒園大班下學(xué)期語言教案森林里的動物含反思(留存版)
【正文】 、動態(tài)及叫聲，通過又快又好地說動物，培養(yǎng)幼兒思維的流暢性、敏捷性，快來看看幼兒園大班下學(xué)期語言《森林里的動物》含反思教案吧。(鼓勵幼兒說得越多越好，說的范圍越廣越好) (四)創(chuàng)編講述活動森林里的動物怎么啦 指導(dǎo)：讓幼兒重點聽幾種動物的叫聲，然后根據(jù)動物的叫聲、形象特征、活動特征來進(jìn)行創(chuàng)造性的想像創(chuàng)編故事。森林被譽為“地球之肺”。如：這是小雞嘰嘰嘰，小雞的嘴巴是尖尖的?！ ?．理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。 指導(dǎo)： 1．請幼兒聽音樂進(jìn)行大膽想像，用身體語言來表演森林里的動物在干什么?！ 』顒臃此迹骸 ≌麄€活動中，我根據(jù)幼兒的年齡特點，通過教師富有情境的語言，調(diào)動幼兒的興趣，使幼兒積極
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