【正文】 件、會議精神，結合學校實際，起草學習計劃，準備學習材料和有關資料；安排學習討論，進行考勤等學習管理工作；做好學校黨委理論學習中心組學習和討論記錄、材料歸檔及總結等工作。第三篇：學校黨委理論學習中心組學習制度**職業(yè)學院黨委理論學習中心組學習制度第一章總則第一條為深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步推進黨委理論學習中心組學習制度化、規(guī)范化，推動理論武裝工作深入開展，提升黨政領導班子和領導干部的理論水平和工作能力，加強領導班子思想政治建設，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學習中心組學習規(guī)則》及其它有關黨內(nèi)法規(guī)，結合我校實際，特制定本制度。堅持和完善“統(tǒng)一安排，自學為主，集中活動，注重實效”的學習方法。中心組每次集中學習之后，宣傳部要通過校報、網(wǎng)絡和廣播等校內(nèi)媒體，用新聞報道的形式及時把中心組學習的動態(tài)告知廣大師生員工，并將中心組成員的主要學習成果匯編成冊，發(fā)揮示范作用。第三章學習內(nèi)容、方式與時間安排第八條 黨委理論學習中心組學習內(nèi)容包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、十七大以來黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想，以及社會、經(jīng)濟、教育、科技、管理、法律法規(guī)等方面的知識和理論，并結合高等教育和學校工作的實際，注重研究學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定工作中的重大問題。第二條 黨委理論學習中心組是學校領導班子和領導干部學習理論、加強思想建設的主要形式；是提高黨的執(zhí)政能力、建設學習型政黨的重要途徑；是發(fā)揮領導干部模范帶頭作用，推動全校理論學習深入發(fā)展的組織保證。個人自學是黨委中心組集體學習研討的基礎，中心組成員要根據(jù)自己的工作實際，自學參考書目，制訂學習計劃，提高理論水平和修養(yǎng)。各黨總支可參照本制度制定本單位中心組學習制度。還應根據(jù)計劃和上級黨組織規(guī)定的學習內(nèi)容，制定好中心組階段性學習計劃，包括學習重點、專題和參考書目、思考題等。第四條學校黨委理論學習中心組學習，必須大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，堅持在讀原著、學原文、悟原理上下功夫，堅持以維護學校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定為中心，著眼于我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實際，以及高等教育改革和發(fā)展的實際，把學習理論與調(diào)查研究、科學決策，與改造主觀世界、加強黨性鍛煉緊密結合起來，努力提升理論指導實踐的自覺性。（二）黨章黨規(guī)黨紀和黨的基本知識。第十一條理論學習中心組應當堅持把學習馬克思主義理論作為做好一切工作的看家本領，把學習黨的基本理論與學習黨的理論創(chuàng)新成果結合起來，把握精神實質，掌握精髓要義，做到真學真懂真信真用。第五章附則第十九條本制度自公布之日起施行。一、理論學習要聯(lián)系本人的思想實際、工作實踐和本地區(qū)本單位發(fā)展實際，不斷進行理性思考，明晰工作思路，提高思想認識。、政治、科技、法律、文化、國際化等方面的新知識特別是同能源行業(yè)發(fā)展密切相關的高科技、經(jīng)營管理、金融、市場知識結合起來，與學習國企改革、企業(yè)管理、自主創(chuàng)新、防范風險及危機處理等方面的專業(yè)知識結合起來，不斷完善知識結構、提高綜合素質、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、開闊世界眼光。倡導應用“行動學習”法，黨組（黨委）每年結合理論學習內(nèi)容，圍繞本單位當年中心任務，確定若干課題。學習方法。黨委中心組的學習內(nèi)容為、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，以中國特色社會主義理論武裝頭腦。二、認真做好每次集中學習的登記和學習考勤記錄。第十六條做好宣傳報道。理論學習中心組成員應當根據(jù)形式任務的要求，結合工作需要和本人實際，明確學習重點，研讀必要書目，下功夫刻苦學習。黨委辦公室、組織部等部門人員協(xié)助學習秘書共同做好學習服務工作。每年公司各科級以上經(jīng)營管理人員向黨委宣傳科至少提交一篇有價值的學習心得或研究論文。第六條學習要求要堅持理論聯(lián)系實際，學以致用，著眼于對所學理論與知識的理解和運用，著眼于解決公司改革發(fā)展和穩(wěn)定中的實際問題，著眼于解決職工群眾的熱點難點問題，增強理論學習的針對性和實效性。第十五條 黨委理論學習中心組實行學習通報與檔案制度。宣傳部負責提供學習材料和必讀書目，安排做好學習記錄，協(xié)調(diào)和落實開展學習的各項工作，負