【正文】 力、踏實的工作作風和不斷進取精神的教學骨干們。圍繞理論學習、課題研究，集體備課、公開課等形式進行，為大家提供一個學習交流的平臺，使組內形成良好的教研學習風氣，提高數學教學質量。圍繞目標，教研組有計劃，有內容積極展開工作。本學期教研組內公開課3節(jié)，各位老師精心準備，積極參與，都較好的完成了各項任務，取得了積極成果，得到了較好的評價。我們將大力發(fā)揮備課組長的作用，全員參與，通力協(xié)作，共同進步。我們積極參與學校各項常規(guī)管理與檢查評比工作，堅持做好教師的“六認真”的檢查評比與督促工作。（3）積極開展教學科研，用教育科學指導教學。在2011年的工作中，我們重點住了以下工作:規(guī)范數學教學常規(guī)管理，認真?zhèn)湔n、上課、布置批改作業(yè)、輔導學生、組織數學學科的日常課堂教學質量調研。以上是本學期的教研組工作總結，工作有不到之處，請各位領導和老師批評指正，高中數學組將虛心接受． 高中數學組第四篇：2012~2013學年高中數學教研組工作總結2012~2013學年高中數學教研組工作總結組長：方超飛高中數學組在2012年的工作在學校工作思路的指導下，認真貫徹落實課改精神，以人為本，以促進學生發(fā)展、教師成長為目的?，F(xiàn)將本學期的教研組工作總結匯報如下：一、總體概括１、每位教師很努力地做好自己的本職工作。２、高中數學組全體積極參加政治和教學業(yè)務學習并認真得記好學習筆記。（1）高三的教師首先學習好“考試說明”，弄清考試內容和要求，把握好復習思路和復習方向以及要達到的目標。第一篇：高中數學教研組總結高中數學教研組工作總結我們數學教研組在校教科室的領導下,在《數學新課程標準》的指導下，堅持素質教育，在教學中貫徹落實新的教學方法為學生的終身學習奠定良好的基礎，選擇學生能接受和樂意接受的教學方式，實施選擇教育；讓人人學有價值的數學，人人都能獲得必需的數學，不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。（2）本學期目標是高考復習的第一階段，所以復習的思路應該是著眼于一模復習結束。３、開學初，我組訂立的教研組工作計劃中，個別項目由于一些特殊的因素沒有完成外，其余的基本完成妥當。２、高中數學組全體積極參加政治和教學業(yè)務學習并認真得記好學習筆記。以教法探索為重點，努力提高課堂效益和教學質量，提倡“少教多學，提質減負”，努力探索一條適合普通高中教改之路；以組風建設為主線積極探索教研組建設和教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。進一步完善集體備課的環(huán)節(jié)，讓集體備課由“形式化”轉為“實效化”，努力促進個人備課質量得到提高，為真正提高課堂教學質量奠定基礎。（4）配合校公開課活動，開展聽課和評課活動。教學案整理我組教師根據學校的要求，在教務處的直接領導下，經過全組教師的積極努力，較好地完成了學科教學任務和教學案的整理工作。一、工作完成情況常規(guī)工作學期初我們根據學校工作和教務科工作的工作計劃，精心設計了學期的教研活動計劃。抓好起始階段數學學習習慣的養(yǎng)成；基礎教學，培養(yǎng)數學素質；訓練學生的思維品質，提高數學解題能力。組織好每周一次的教研組活動（周四下午）。在工作中，我們充分發(fā)揮一個“核心”的表率作用，狠抓“兩條線”的深入研究，積極促進“三個團隊”主動參與和建設，從而使我組的研究工作和諧、高效地開展。二、校內教研活動本學期的校內教研活動主要以三項基本功為主開展聽課評課活動?？傮w指導方針是貫徹科教處指示,著力培養(yǎng)年輕教師。做到三精增效：課前精選、課堂精講、課后精煉。