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高中語文課文整理5篇(留存版)

2024-10-07 01:06上一頁面

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【正文】 ,最后母子三人終于完全戰(zhàn)勝了厄運(yùn)。由此奠定了全詩凝重、沉郁的感情基調(diào)。詩中對(duì)秋景的描述,這是賦的手法.《種樹郭橐駝轉(zhuǎn)》柳宗元 唐代文學(xué)家 唐代古文運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)者(韓柳)柳宗元:字子厚,世稱“柳河?xùn)|”、“柳柳州” 代表作:《永州八記》、《捕蛇者說》、《黔之驢》本文通過記敘郭橐駝所說的種樹之道,突出順木之性的基本法則,并由此推出治民之道,指摘中唐吏治擾民、傷民的弊端,提倡為官者不應(yīng)好煩其令,要順應(yīng)百姓的生活習(xí)慣和生產(chǎn)規(guī)律,反映了作者同情人民的思想和改革政治的愿望?!薄粼捔凝S《聊齋》寫神鬼的原因:掩飾真實(shí)面目;推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;更加深刻地反映民間疾苦 寫作手法:記敘為主,故事完整 隱晦曲折,借古諷今 通過對(duì)成名一家不幸的遭遇的描寫,借古諷今,揭露了黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和封建統(tǒng)治階級(jí)與人民群眾間的尖銳矛盾。寫作背景:文章作于1984年。文章思路清晰連貫,嚴(yán)謹(jǐn)縝密,措詞恰當(dāng)而含義深刻?!蹲冃斡洝?卡夫卡卡夫卡:奧地利小說家,現(xiàn)代派文學(xué)的奠基人之一,主要作品有《變形記》、《美國(guó)》、《審判》。寫作特點(diǎn):多引古人、舊事,層層深入,抒發(fā)自己觀點(diǎn)。《獲得教養(yǎng)的途徑》 赫爾曼?黑塞主旨:閱讀經(jīng)典對(duì)于獲得教養(yǎng)的必要性 寫作手法:作品多用象征手法,文筆優(yōu)美本文屬于文化隨筆,它圍繞“讀書”展開,談了兩個(gè)基本問題:;。,字仲,春秋時(shí)期著名政治家,曾輔佐齊桓公成立霸業(yè),使齊國(guó)成為“春秋五霸”之首,齊桓公尊稱他為“仲父”。他的作品今存《王臨川集》、《臨川集拾遺》等 記,一種以記敘為主輔以議論的文體主題思想:作者在此文中所抒發(fā)的感想:無論治學(xué)處事,都首先要有百折不撓的意志,才能無譏無悔,同時(shí)還應(yīng)該有“深思而慎取”的態(tài)度。寫作手法:文章按照時(shí)間順序描寫了作者三次觀賞諾日朗的景象,即夕照中的諾日朗瀑布、晨霧中的諾日朗瀑布以及諾日朗瀑布的源頭——海子?!蛾P(guān)漢卿》 田漢 田漢:現(xiàn)代戲劇家人物塑造:關(guān)漢卿:一個(gè)面對(duì)敵人剛正不阿,寧死不屈,面對(duì)愛人有情有義,深情款款,敢愛敢恨的元雜劇大家朱簾秀:一個(gè)豪爽、正直、善良、勇于犧牲的雜劇名角 葉和甫:一個(gè)陰險(xiǎn)、狡詐、卑鄙無恥的戲劇界的敗類 人物對(duì)話的作用: 展現(xiàn)人物性格 推動(dòng)故事情節(jié)(矛盾沖突)的發(fā)展 側(cè)面介紹相關(guān)情節(jié) 《別了,哥哥》 殷夫殷夫:現(xiàn)代詩人,“左聯(lián)五烈士”之一,現(xiàn)代“普羅詩歌”(無產(chǎn)階級(jí)詩歌)成就最高的詩人。《南州六月荔枝丹》 甲祖璋 科學(xué)小品寫作特色:高度的科學(xué)性、鮮明的思想性、生動(dòng)的文藝性的完美統(tǒng)一,是這篇科學(xué)小品的鮮明特點(diǎn)。《石鐘山記》 蘇軾文章通過記敘作者對(duì)石鐘山得名由來的探究,說明要認(rèn)識(shí)事物的真相必須“目見耳聞”,切忌主觀臆斷的道理。意象的多義性決定了主題的多義性,這是現(xiàn)代派詩歌的特點(diǎn)。/ 23 寫作特點(diǎn):情節(jié)淡化、環(huán)境詩化、意境實(shí)化;景物描寫:如詩如畫,起到了烘托人物形象、為情節(jié)的發(fā)展作鋪墊的作用。大音希聲、大象無形,表面的“無”中蘊(yùn)涵著深刻的“有”。云無心以出岫,鳥倦飛而知還。相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所撰。通過對(duì)后唐莊宗得天下、失下天的典型事例,闡述了國(guó)家盛衰主要是由人事的道理。人們往往至誠(chéng)的外表和虔誠(chéng)的行動(dòng),掩飾一顆魔鬼般的內(nèi)心。安徽桐城人。藝術(shù)手法:個(gè)性化的對(duì)話語言;緊湊集中的戲劇結(jié)構(gòu),巧妙地運(yùn)用了“回顧”和“穿插”的表現(xiàn)手法推動(dòng)劇情的發(fā)展;用必要的“舞臺(tái)說明”完整地塑造人物,更深刻地表現(xiàn)主題。內(nèi)容概要:高度贊頌為國(guó)捐軀的楚軍將士們的大無畏英雄氣概和勇敢獻(xiàn)身精神,表達(dá)了楚國(guó)人民對(duì)犧牲將士們的崇高敬意,表達(dá)了強(qiáng)烈的愛國(guó)主義情懷。夫子喟然嘆曰:“吾與點(diǎn)也!” 《蘭亭集序》 王羲之王羲之:東晉書法家、文學(xué)家,字逸少。內(nèi)容概要:七則詞話闡說了詩詞創(chuàng)作的境界說和詩人修養(yǎng)說。合歡樹作者:史鐵生(當(dāng)代作家)代表作:《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》、《我與地壇》、《命若琴弦》、《務(wù)虛筆記》 概述:文章采用托物言情的寫法。概述:作者通過女性的細(xì)心體察,敏銳捕捉到了魯迅先生許多有靈性的生活細(xì)節(jié),表現(xiàn)出魯迅超群的智慧、廣闊的胸襟、可親可敬的個(gè)性品質(zhì)。作者回憶自己與白莽(殷夫)、柔石在文學(xué)事業(yè)與生活上的多次交往和感觸,特別記敘了他們被捕后的獄中生活以及遇害的情景,既深情地頌揚(yáng)了革命青年的革命精神與人品,又有力地控訴了反動(dòng)派屠殺人民的罪行。獲得教養(yǎng)的途徑作者:赫爾曼弗蘭克紀(jì)念館),藏身閣樓密室,后被人告發(fā)被捕。本文圍繞“春風(fēng)化雨的人格魅力”和“兼容并包的辦學(xué)思想”兩個(gè)方面展現(xiàn)蔡元培先生是一個(gè)偉大的教育家。萊文(美國(guó)作家)作品:《非法移民》安妮*微型小說兩篇 ——在柏林作者:奧萊爾(美國(guó)作家)——走出沙漠作者:沈宏(當(dāng)代青年作家)《藥》評(píng)點(diǎn)原作:魯迅評(píng)點(diǎn):吳中杰(教授)《藥》概述:作品通過對(duì)茶館主人華老栓夫婦為兒子小栓買人血饅頭治病的故事,揭露了封建統(tǒng)治階級(jí)鎮(zhèn)壓革命,愚弄人民的罪行,頌揚(yáng)了革命者夏瑜英勇不屈的革命精神,惋惜的指出了辛亥革命未能貼近群眾的局限性。概述:1883年3月17日,偉大的革命導(dǎo)師馬克思的遺體被安葬在英國(guó)倫敦郊區(qū)海格特公墓。故事展示了誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),張揚(yáng)了勤勞儉樸的優(yōu)良傳統(tǒng),彰顯了寬容大度的人性之美。/ 23 藝術(shù)手法:三則題畫,皆善于在“理趣”之中闡發(fā)事理.又了無說理的枯燥乏味。藝術(shù)手法:布局精巧,結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán);描摹細(xì)膩、生動(dòng)、形象,極富藝術(shù)感染力;熔敘事、寫景、抒情、狀物、言理為一爐。藝術(shù)手法:通過肖像、語言和動(dòng)作描寫刻畫人物;正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合;簡(jiǎn)短的語句中凝聚著深厚強(qiáng)烈的感情。孟子繼承和發(fā)展了孔子的思想,被尊奉為“亞圣”?!独子辍?曹禺曹禺:現(xiàn)代劇作家、戲劇教育家。有《談美》《文藝心理學(xué)》?!豆啡R特》生動(dòng)揭示了新舊交替時(shí)代尖銳的社會(huì)矛盾,反映了新興資產(chǎn)階級(jí)與封建勢(shì)力之間斗爭(zhēng)的殘酷性;也體現(xiàn)了英國(guó)早期資產(chǎn)階級(jí)的局限性;宣揚(yáng)了人文主義思想,起到了喚起民眾,奮起反抗封建勢(shì)力的作用。(李清照):不肯偷生 《蘇武傳》 班固《漢書》 紀(jì)傳體 斷代史 蘇武:剛強(qiáng)不屈、忠于國(guó)家、視死如歸表現(xiàn)手法:語言、動(dòng)作描寫,細(xì)節(jié)描寫,對(duì)比反襯,環(huán)境烘托 相關(guān)名句:倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱(《史記》)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。從對(duì)面寫起的詩如:遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人 曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒 想佳人妝樓颙望,誤幾回、天際識(shí)歸舟 《夜雨寄北》 李商隱 字義山,號(hào)玉谿生語言特色:樸素直白,簡(jiǎn)潔易懂,打破了近體使用字重復(fù)的大忌,刻意重復(fù)“巴山夜雨”的意象《水調(diào)歌頭》 蘇軾上闋:入世與出世的矛盾——熱愛生活、熱愛人生,放不下人間疾苦下闋:月亮(人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全)——難以十全十美;理智與情感的矛盾引申:牽掛也是一種美麗?!稓w去來兮辭》 陶淵明 字元亮,一說名潛、字淵明,世稱靖節(jié)先生內(nèi)容:表達(dá)了作者對(duì)官場(chǎng)的厭惡和鄙視,以及對(duì)美好田園生活的向往和熱愛?!度艘?yàn)樗枷攵鴤ゴ蟆?帕斯卡爾人顯然是因?yàn)樗枷攵摹_@樣將描寫荷塘與描寫月色巧妙地結(jié)合起來,寫出了月下荷塘優(yōu)雅、朦朧、幽靜的特點(diǎn)。丁香是傳統(tǒng)的意象?!队?xùn)儉示康》 司馬光 字君實(shí),北宋文學(xué)家、史學(xué)家,主編《資治通鑒》《過秦論》 賈誼 西漢文學(xué)家、政論家,人稱賈長(zhǎng)沙,代表作《吊屈原賦》 《師說》 韓愈韓愈:字退之,謚文,世稱韓文公,又稱韓昌黎、韓吏部,“唐宋八大家”之一,唐代古文運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖。作者久居北京,非常熟悉北京人的生活,對(duì)在現(xiàn)代文明進(jìn)步的大潮中北京胡同的沒落,充滿復(fù)雜難言的感情。他的小說集總稱為《人間喜劇》。中心思想:抒發(fā)了贊美、眷戀孤獨(dú)自然風(fēng)物的真情,流露出深遠(yuǎn)的憂思和孤獨(dú)感。其詩文頗有揭露時(shí)弊、反映社會(huì)矛盾之作,體現(xiàn)了他的政治主張和抱負(fù)。即老聃,一說姓李,名耳,字伯陽,春秋時(shí)期思想家,道家學(xué)派創(chuàng)始人,著作《老子》又名《道德經(jīng)》。寫作手法:大膽的想象與夸張《終南山》 王維 詩佛 山水田園詩派 世稱王右丞 “味摩詰詩,詩中有畫,畫中有詩。本文因?qū)m而起,緣宮而發(fā)。鉛筆盒:不僅是一個(gè)實(shí)物,它也是一種象征,跟火車一樣,是文化和知識(shí)的象征,是現(xiàn)代文明的象征。巴赫的音樂從內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)感觸你、滋潤(rùn)你。而且,學(xué)也要親自去學(xué),要喜歡上修學(xué)之物,知之者不如好之者,好之者不如樂之者。東晉詩人,后世稱靖節(jié)先生、五柳先生。、擬聲、窮貌。,富有音樂美?!板忮嘶艚稹保罕疚乃鶎懙氖亲髡吲c霍金的一次偶然相遇,不是專訪,不是集會(huì),不是宴請(qǐng),不是追星;沒有鮮花,沒有掌聲,沒有喧鬧,沒有狂熱,十分平靜。作者享受的內(nèi)容有:①自己深味了母愛的偉大;②寫作成功聊以告慰母親;③獨(dú)特而深刻的人生體驗(yàn);④體悟到生命的價(jià)值真諦。所以她感到“這日子成為痛苦的東西了”。居里夫人:堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著,信念堅(jiān)定,獻(xiàn)身科學(xué),淡泊名利,熱愛祖國(guó),超越自我,追求真理,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)藝術(shù)特色:正面描寫、側(cè)面描寫相結(jié)合刻畫人物《生命本來沒有名字》周國(guó)平當(dāng)代作家 哲學(xué)家 主要散文集:《守望的距離》等 生命本應(yīng)一視同仁,生命貴在獨(dú)一無二。任何外部活動(dòng)倘若沒有一種精神追求為其動(dòng)力,沒有一種精神價(jià)值為其目標(biāo),那么不管表面上多么轟轟烈烈,有聲有色,本質(zhì)上必定是貧乏和空虛的。她為這無奈的生活而痛哭,外公不能明白她內(nèi)心的哀痛,只能哄勸她?!蹲詈蟮某4禾偃~》 歐?亨利 世界三大短篇小說之王之一小說在“先抑后揚(yáng)”的對(duì)比中,揭示了貝爾曼平凡、普通的外觀下所深藏的熱愛他人、富于同情心和自我犧牲精神的美好心靈。本文的主旨也是贊美他平靜的生存狀態(tài)和生存環(huán)境。(建筑美、繪畫美)《雪落在中國(guó)的土地上》 艾青 現(xiàn)代詩人 艾青:現(xiàn)代詩人,主要詩集有《大堰河》、《向太陽》、《曠野》、《北方》等。如“蒼蒼”、“萋萋”、“采采”。代表作:《桃花源記》、《讀》、《歸去來兮辭》、《詠荊軻》 《促織》蒲松齡 《聊齋志異》志異小說 文言短片小說集蒲松齡:字留仙,又字劍臣,號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生。樂在其中,就會(huì)有所成就。寫作特點(diǎn):多處運(yùn)用通感手法,將無形的音樂化成有形的畫面。對(duì)香雪來說,就象黑夜中一盞閃亮的燈,照著她在追求知識(shí)、追求文明的道路上勇敢前進(jìn)。越是寫得壯觀繁華,后面的議論越是扎實(shí)可信?!?《登樓》 杜甫 詩圣 字子美 號(hào)少陵野老《書憤》 陸游 南宋愛國(guó)詩人 字務(wù)觀 號(hào)放翁 本詩抒發(fā)壯志未酬的慨嘆 《塞下曲》 盧綸 唐朝 邊塞詩人 字允言 《從軍行》 王昌齡 字少伯 “七絕圣手” 《過華清宮》 杜牧 高二(上)《讀書示小妹十八生日書》 賈平凹文學(xué)常識(shí):原名賈平娃。,名周,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家,道家學(xué)派的代表人物。散文雄健峭拔,被推為“唐宋八大家”之一。寫作手法:以情寓景,以景顯情,情景交融,渾然一體。代表作:《歐也妮?葛朗臺(tái)》、《高老頭》。中心思想:作者批評(píng)小市民的那種逆來順受,事不關(guān)己高高掛起,在大事前明哲保身的表現(xiàn),但仍舊對(duì)于胡同懷有深深眷戀,為其注定的沒落與衰敗感到傷感。與柳宗元并稱“韓柳”。古詩中的丁香是愁怨的化身。情感線索:走出家門 → 荷塘 →回到現(xiàn)實(shí) 不寧靜 → 寧靜(優(yōu)美、朦朧)→不寧靜 淡淡的哀愁→淡淡的喜悅→淡淡的哀愁引申:人不能沒有精神家園,但也不能永遠(yuǎn)活在幻覺中。人只不過是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西;但他是一根能思想的蘆葦。形式:寓情于景,情景交融,雙聲疊韻主旨:描繪閑適的田園生活,表達(dá)作者對(duì)田園生活、大自然的贊美;厭惡官場(chǎng),對(duì)現(xiàn)實(shí)無聲的反抗;對(duì)歸隱生活的向往;樂安天命,閑適超脫的生活態(tài)度。精神的牽掛可以超越時(shí)間的阻隔。(《孟子》)《伶官傳序》 歐陽修《新五代史》歐陽修:字永叔,號(hào)醉翁、六一居士。寫作特色:個(gè)性化語言塑造人物;鋪陳排比、比擬隱喻,語言詩化。主旨:從節(jié)奏感、移情作用和內(nèi)模仿等角度探討美和美感產(chǎn)生的生理學(xué)上的原因:美確實(shí)要有一個(gè)客觀對(duì)象;審美也確要有一個(gè)主體,美是價(jià)值,離不開評(píng)價(jià)者和欣賞者。原名萬家寶,著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《蛻變》等劇本戲?。杭怃J的矛盾沖突,個(gè)性化的戲劇語言 人物形象:周樸園:自私、冷酷、卑劣、虛偽、殘忍、狡詐 魯侍萍:善良、正直、堅(jiān)強(qiáng)、理智、自尊 內(nèi)容概要:《雷雨》通過一個(gè)有濃厚封建色彩的反動(dòng)資本家周樸園家庭內(nèi)部的種種糾葛和周替兩家錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾沖突,藝術(shù)地反映了反動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)的腐朽、糜爛的生活,揭露了資產(chǎn)階級(jí)自私、殘忍的本性,揭示出舊制度必然崩潰的歷史命運(yùn)。內(nèi)容概要:著重闡釋了“養(yǎng)浩然之氣”的“直達(dá)治港”的意義給予“義”之間的依存關(guān)系,認(rèn)為“浩然之氣”是“集義所生”,不存功利之心?!蹲勇贰⒃?、冉有、公西華侍坐》 《論語》內(nèi)容概要:通過孔子與四個(gè)學(xué)生的言志談話,寫出了學(xué)生的志趣與性格,也表述出孔子的思/ 23 想和態(tài)度,即“禮治”的最高境界?!?七則》 王國(guó)維王國(guó)維:字伯隅、靜安,號(hào)觀堂、永觀,浙江海寧人。名句:意在筆先者,定則也;趣在法外者,化機(jī)也/ 23第二篇:高中語文課文高一Ⅰ跨越百年的美麗作者:梁衡(新華社高級(jí)記者,當(dāng)代散文家)概述:贊美了居里夫人的“美麗”。*當(dāng)爐女作者:臧克家(現(xiàn)代著名詩人)回憶魯迅先生作者:蕭紅(現(xiàn)代小說家)著有《生死場(chǎng)》、《呼蘭河傳》魯迅:原名周樹人。在葬禮上,恩格斯用英語發(fā)表了這篇演說。*師賦論(節(jié)選)作者:袁行霈(教授)高二Ⅰ讀書示小妹十八生日書作者:賈平凹(當(dāng)代作家,原名賈平娃)作品:小說集《商州散記》、《臘月弗蘭克:生于德國(guó)法蘭克福的一個(gè)猶太富裕家庭,其父為一家公司總經(jīng)理,母親也是大家閨秀。草莓作者:伊瓦什凱維奇(波蘭詩人)作品:長(zhǎng)篇?dú)v史小說《紅色的盾牌》、劇本《諾楠之夏》概述:這篇散文由一顆晚熟的草莓引發(fā)對(duì)季節(jié)更替、生命演變的聯(lián)想,表現(xiàn)了對(duì)生活的熱愛和對(duì)生命的珍惜之情,抒寫了對(duì)流年似水、青春不再的感懷。納粹上臺(tái)后,全家躲進(jìn)普林森河畔小屋(現(xiàn)安妮這封信通過對(duì)往昔讀書生活的回味,向即將跨入成人行列的妹妹講述自己讀書和做人的經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)了作者對(duì)于妹妹深遠(yuǎn)的關(guān)愛之情,側(cè)邊道出了作者“寫書要立之于身,功于天下”的襟懷。為了忘卻的記念作者:魯迅概述:本文為魯迅先生為了紀(jì)念“左聯(lián)”五烈士之作。毛主席評(píng)價(jià)魯迅是“偉大的無產(chǎn)階
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