【正文】 ________________________ “我”： _______________________________ ⑦段中加點(diǎn)的“精神的皇座”的含義。太陽照在頭頂。 但是，營業(yè)員搖了搖頭，她說：“我不能把這書賣給你。我解釋了。 分析： ________________________________ _________________________________________ ：“她的手越出柜臺，落在了我的頭頂，深深地嘆了口氣，說：‘不容易，一個鄉(xiāng)下的孩子。 （選自《論語》） 18．解釋句中加點(diǎn)的字。 b．地上的蝸牛／何必與壯碩的水牛比力氣呢？／你自有你的能耐。 三、文言文閱讀 18．（ 1）兵器 （ 2）疆界（答“限制”也算對） （ 3）軍備（軍隊(duì)） （ 4）信任，信用 19． （ 1）所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。算了吧，還是賣給他吧定這會改變孩子的命運(yùn)呢。 8.（ 1）冰心； （ 2）托物言志，借物抒懷；言簡意豐，蘊(yùn)含哲理； 運(yùn)用修辭手法，把抽象的道理說得形象生動；（點(diǎn)撥：選擇其中一個角度加以闡述，語言順暢即可。子曰 :“足食，足兵，民信之矣。（ 4分） 示例：營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。 營業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來。 那本書跟領(lǐng)袖書同樣大小，同樣的紅色，同樣的塑料封皮。 不久以后，十多個穿上新衣服的孩子，一大早便由老師帶著上路了。此時，朝陽、白帆、碧空，把我對遙遠(yuǎn)未來的瞻矚和渴盼，帶向廣闊無垠的蒼穹。（ 1 分） （ 2）選擇其中一首，作簡要評析。 。i 齷齪 chu238。 g224。 D.《敕勒歌》是南北朝時北方敕勒族的民歌。（ 5 分） （一） 墻角的花 你孤芳自賞時， 天地便小了。山澗、鳥鳴、夜露，掩不住心中渴望的激動。那時，我是多么渴望自己有學(xué)問啊，并覺得世界上的所有學(xué)問就深藏在張老師那本翻卷了角的厚厚詞典中間。書店干凈的木地板在腳下發(fā)出好聽的聲音。營業(yè)員吃驚地看著我，臉上浮出了憐憫的表情。（ 3 分） _____________________________________ _________________________________________ “我”的情感是怎樣變化的？請用幾個詞語依次概括出來。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。這里應(yīng)為“假風(fēng)而逃”形容跑得快。（ 2）一個“撞”字，形象地表現(xiàn)了 我 發(fā)現(xiàn) 夢寐以求的詞典的驚喜?！懊裥拧保ā叭⌒庞诿瘛保┦恰叭撕汀保ā暗玫馈保┑闹匾獥l件（或“內(nèi)容”）之一。 簡單地理解為視覺角度的“仰視”，而應(yīng)該理解為一種對崇高精神境界的追求 ,是一種心靈的崇敬和景仰。 __________________________________ （ 2）自古皆有死，民無信不立。（ 3 分） 營業(yè)員心想： __________________________ _________________________________________ _________________________________________ ?！比缓蟊闫评堰@本小書賣給了我。她說：“那你有證明都不行了。手上的汗又打濕了父親給我的一元錢。（ 2 分） 仰望，就是 _______________________，它使人 _____________________________。仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追尋，它使人重返失落的精神家園。 （ 6） ____