【正文】 ，家愛聽笑話嗎？你看，咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。下面有請一年級部的教師代表，他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。是呀，作為教師的我們，要理解尊重孩子，讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。請欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟。結(jié)束語：各位老師精彩紛呈的發(fā)言，讓我們享受了一場讀書的盛宴。主持人：同學們，看來你們確實認真研讀了三國，品讀了三絕，你們真的很有見地，很有想法！真會讀書！主持人：快樂的時光總過得很快，我們將要結(jié)束今天的讀書交流，但我相信，我們對三國的品讀不會結(jié)束，對名著的研讀還會繼續(xù)。有請主持人1：十分感謝讀書狀元的體會，下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給家介紹他們的讀書體會。主持人 1：俗話說，“腹有詩書氣自華。還有一個呢，身患重病，十多年來堅持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。甲：在我們前進的路途中，平坦與崎嶇并存，幸福與不幸交織。全體師生：齊聲朗讀。全體師生：齊聲朗讀。事業(yè)重于自己的生命，一切都是為了我們！b 是啊！每當跨進美麗的校園，我們總能看到老師你們美麗的笑臉。今天的交流會，我們將重點關(guān)注《三國演義》中的三絕！同學們知道哪三絕嗎？（智絕：諸葛亮，義絕：關(guān)羽，奸絕：曹操，出示ppt）主持人：看來同學們對《三國演義》的人物了解真不少，那么，我們先來看書中的傳奇人物——諸葛亮，他被稱為“智絕”，同學們，你們知道，哪些事情能反映出諸葛亮的智慧？主持人：諸葛亮足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，盡忠盡義。所以，用功讀書開始要早。全體師生：齊聲朗讀。丙：那么，小阿廖沙在外祖父的家里生活的怎么樣呢?我們一起讀一下文中片段。?。鹤屛覀儜阎鵁o限的悲憤和同情齊讀一下文中片段。教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時！請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》。希望在今后的繁忙工作中我們永遠不忘讀好書，做好文章。男：一個個的故事給人以心靈上的共鳴，引發(fā)我們的深思。女：奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況。五（6）班首屆讀書交流會到此結(jié)束，十分感謝大家的參與！再會！讀書交流會主持詞 篇7各位老師、各位朋友：歡迎參加今天的讀書交流會。書籍的力量是巨大的，讀書是高雅的，讀書是美麗的，讀書是快樂。每一篇文章都是作者內(nèi)心情懷的寫真，字字句句凝聚著點點心血。當我們讀的書越多，書籍就使我們和世界越接近，生活對我們也變得越加光明和有意義。衷心的祝愿各位老師工作順利，合家歡樂；祝愿各位同學身體健康，學習進步。無論是縱觀中國歷史，還是橫看世界發(fā)展。新課程改革以來，教師論壇以其寬松、自由、開放、和諧的交流方式，為教師們展示自我、平等交流、相互學習搭設(shè)了一方平臺，提供了廣闊的發(fā)展空間。還有一個呢，身患重病，十多年來堅持寫作，筆耕不輟，賣文換腎。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。讀書狀況匯報主持人 ：劉恩旭朗誦的太棒了。女：書籍是一杯酒，讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷。女：那么接下來就有請初二二班的 為我們帶來他對這本書的理解吧。三、結(jié)束語育和樂少年，培和雅良師，營和美校園。各位老師，中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。丙：讀書，思緒飛揚。乙：這里是一個彼此傾聽的地方。男：同時，感謝今天所有臺前幕后的工作人員。男：是什么讓他們?nèi)绱藢Ｗ?？正所謂，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在一步步向前發(fā)展的社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編整理的讀書交流會主持詞9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。美麗的校園，風光旖旎。乙：請欣賞 的《童年讀后感》。在這里，我們的思想在交流，我們的智慧在碰撞。讀書交流會主持詞15甲：尊敬的各位老師、叔叔阿姨，乙 ：親愛的各位同學，丙、丁：大家下午好!丙：我是，?。何沂羌祝何沂且遥何沂嵌。航裉?，我們歡聚一堂，享受朗頌《童年》帶給我們的快樂和思考!甲：今天，這里將成為交流童年的海洋，讓智慧和快樂響徹云霄!丙：誦讀美文，扮靚金色童年，乙：誦讀經(jīng)典美文，營造書香校園，甲：我宣布：齊：五年級1班《童年》讀書心得交流會現(xiàn)在開始!?。菏紫日埻瑢W們跟著——同學制作的PPT，全面了解一下《童年》和它的作者高爾基先生，乙：(邊放幻燈片，邊講解)?！笔前?，有時，一句話，一本書，一個人，一件事或許能改變我們的一生，今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。（群眾背誦《弟子規(guī)》）（相關(guān)領(lǐng)導講話）主持人1：十分高興我們的校長，在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會，下方請校長給家講話，家鼓掌歡迎。主持人1：多謝嚴子穎同學。今天的交流會，我們將重點關(guān)注《三國演義》中的三絕！同學們知道哪三絕嗎？（智絕：諸葛亮，義絕：關(guān)羽，奸絕：曹操，出示ppt）主持人：看來同學們對《三國演義》的人物了解真不少，那么，我們先來看書中的傳奇人物——諸葛亮，他被稱為“智絕”，同學們，你們知道，哪些事情能反映出諸葛亮的智慧？主持人：諸葛亮足智多謀，為國家鞠躬盡瘁，盡忠盡義。1“埋怨環(huán)境不好，常常是我們自己不好；埋怨別人狹隘，常常是我們自己不豁達；埋怨天氣惡劣，常常是我們抵抗力太弱；埋怨學生難教，常常是我們自己方法太少。任何一片綠葉都不允許成為孤葉，未經(jīng)大樹的默許更不能枯黃?！洞斑叺男《苟埂肥侨毡九骷液诹鴱刈拥囊徊看碜鳌Ｔ跓崆械钠谂沃形覀冇瓉砹宋济褡鍖嶒炐W20xx年秋季學期讀書交流會。A：感謝同學們的分享，語文課上，我們學習了好多識字方法，比如形聲字、加一加、減一減，換偏旁等等，今天有幾個同學讀了《管家琪識字童話》誰能來和家分享一下你的收獲。在研讀和思考中，在交流和感悟中，不知不覺我們的活動已經(jīng)接近尾聲，下面有請書記就我們此次活動的開展情況加以簡要的總結(jié)。B：看！一個個綠色的花壇，一朵朵綻放的花朵，一張張微笑的臉龐，一陣陣朗朗的讀書聲，裝飾著我們美麗的校園。男：書籍是一首歌，噴涌出你內(nèi)心深處的激情。女：原來我們自以為的理由，不過只是借口罷了，辯解只會給我們帶來更大的損失呢。大家首先靜下心來，專心致志的自己讀書，然后互相交流讀書感言，再開展讀書交流會，大家暢所欲言、各抒己見。A：請盧可怡媽媽。希望在今后的繁忙工作中我們永遠不忘讀好書，做好文章。教育是一種等待的藝術(shù)，需要有滴水穿石的耐性，莫疑春歸無去處靜待花開總有時！請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》。“住在這樣的街道上還在為了有個干凈的家和整潔的院子而努力的人們應(yīng)該得到幫助。但今天晚上他會看見我的。但她的臉總是很臟，頭發(fā)也總是蓬亂的。為了讓自己成為孩子最好的榜樣，讓自己的人格魅力對孩子形成正面影響，就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，共同把獅子樓街道辦事處建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、衛(wèi)生整潔、舒適和諧的美麗家園!下面就讓我們在故事中感悟“從我做起，從身邊做起”帶來的驚喜蓋茨大街大掃除那年，當春天降臨俄亥俄州的克利夫蘭城的時候，蓋茨大街并沒有發(fā)生任何變化。下午放學之前，老師對她說：“親愛的，請讓你媽媽把你的衣服洗一洗。她丈夫看了一會兒，什么話也沒說，然后走進后院開始修圍墻。誰能知道當一位老師給了一個小女孩一件新的天藍色連衣裙之后，會發(fā)生什么樣的奇跡呢?第二篇：讀書交流會主持詞讀書交流會主持詞讀書交流會主持詞1一、開場白各位領(lǐng)導，各位老師，大家下午好?！疤岣哒n堂教學效率的一個有效途徑是開課明確目標，課中重視指導，結(jié)課盤點收獲，而盤點收獲應(yīng)從語文知識、語言積累、語言表達、學習方法和人文影響等方面去盤點收獲。“書香校園”整體規(guī)劃A：接下來，讓我們一起聆聽學校“書香校園”整體規(guī)劃(播放視頻)B：掌聲有請余老師為我們介紹這一年“榕樹下”開展的讀書活動和同學們?nèi)〉玫淖x書成果A：在學校，有老師為我們指引課外閱讀的方向。A：祝“榕樹下”所有的同學六一兒童節(jié)快樂。男：書帶給我們的不僅是知識，從杏花春雨的江南，到白雪皚皚的塞北，從波濤翻滾的東海之濱，到風沙茫茫的西北大漠，方寸之間，便是世界。接下來，有請讓初二八班的 同學帶來他的讀書感悟。甲：我宣布：陳化屯小學五年級合：《伊索寓言》讀書交流會現(xiàn)在開始。（總結(jié)）A：好書，能使你暢游瑰麗多姿的海洋；B：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；A：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。B：暑假里，老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍，成語接龍不僅讓我們記住了很多成語，還知道了很多事情，懂得了很多道理。B：多讀書，讀好書，在成長的路上讓好書伴隨著我們。今天，我們的教育在高速發(fā)展，我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，似乎沒有時間潛心研讀教育專著，更無心顧及身邊的風景。在這繽紛世界里，愛究竟是什么？怎樣對學生進行愛的教育？讓我們帶著這些疑問，分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧?！蹲龅睦蠋煛肥墙逃依铈?zhèn)西25年教育教學思想與智慧的精華集萃，他的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感都融會在一個個跌宕起伏、曲折動人的教育故事中，發(fā)人深省，撼人心魄，催人淚下。請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。主持人1：想明白她是誰啊，下方請她給家談?wù)勊淖x書體會，有請袁欣悅同學。今天交流會的主題是：我讀書，我快樂，我成長。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。丙：請欣賞 的《童年讀后感》。乙：后來，外祖父家在舅舅們的折騰下破了產(chǎn)，母親再嫁，外祖父把外祖母和小阿廖沙趕出了家，?。簶酚^的外祖母和堅強的小阿廖沙卻頑強的生活了下來。甲：今天我們有幸請到了幾位同學的家長，最后讓我們以熱烈的掌聲有請我們的家長對我們的成長提幾點希望。a 請欣賞四年級一班同學表演課本劇《小鯉魚歷險記》b 前面節(jié)目演得好不好，三句半也不能少，不管說的好不好，別跑。愿大家繼續(xù)研讀，收獲更多！現(xiàn)在，讓我們在一曲氣勢磅礴的主題曲《滾滾長江東逝水》中結(jié)束快樂的時光吧，請大家一起跟著唱吧。男：跋涉的境遇中，知識的橋梁跨越天塹，宛如舟載食與炭的飽暖，送抵渴望的彼岸。甲：最是書香能明智，讓我們的心靈得到美麗的凈化。希望大家在今天的讀書會上暢所欲言，丙：請欣賞 的《童年讀后感》。除了自傳體三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學》外，高爾基的優(yōu)秀作品還有長篇小說《母親》、詩歌《海燕》……?。簹g迎繼續(xù)品讀《在人間》。而“這個創(chuàng)造的態(tài)度”的靈感就要來源于讀書。站在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書，讀好書。男：我想，使保爾成功的是毅力，是毅力給了他無窮的力量，他從不會為失敗去解釋什么，而是昂起頭向著光明繼續(xù)前進。下方，宣布五（6）班讀書交流會正式開始。下方給給大家介紹一下我們班的才女同學。首先我們來做個熱身活動，三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。這就跟有人喜愛打牌，有人喝酒，有人樂于釣魚，有人養(yǎng)鳥一樣。大家歡迎。在活動開始之前，首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導，感謝他們在繁忙的工作中抽出時間參加我們的活動：他們是石油物探學校黨委書記劉洪祥書記，石油物探學校校長張永軍校長，石油物探學校副校長潘印海校長，石油物探學校黨委副書記徐敏書記。奮斗的征程上，知識的彩虹鑲嵌蒼穹，折射出耀眼的斑斕，平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。掌聲歡迎！結(jié)束語：讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生；讀書能積淀學養(yǎng)，激動思考，指點迷津。一句話談?wù)勀銓ψx書的感悟。朱永新先生說：“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平；一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史；一個沒有閱讀的學校，永遠不可能有真正的教育。主持人 ：想明白她是誰啊，下方請她給大家談?wù)勊淖x書體會，有請袁欣悅同學——主持人2：多謝欣悅同學的精彩匯報?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟。女：“沒有任何借口”式的生活可以帶給我們這么多的益處呢。女：當靈魂穿越千年，當思想歷經(jīng)千山萬水，心便燦若日月，生命便多了層意義。沉浸在飄飄的書香，沉浸在暖暖的靜默，從深深淺淺的車轍，從哲人頭頂?shù)墓廨x，我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒，洗滌情懷”的快樂?！?…… ……乙：感謝叔叔、阿姨對我們的關(guān)心和愛護，我們一定不會辜負你們的期望。請 和 為我們再現(xiàn)那感人的一幕。乙：《童年》描繪了作者周圍的許多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。男：讀書好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿。男：高爾基也曾說，書籍是人類進步的階梯。a 我們與五一班一起來分享《但愿人長久》b 書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象，請觀看五年級二班同學帶來的課本劇表演《自相矛盾》a 打開中國文化的歷史長卷，撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。結(jié) 束 詞：丙：時間抹不去我們的記憶，?。鹤x書的歲月讓我們一次次銘記，乙：讀書將成為我們學習的旋律，甲：讀書將成為我們生活的習慣，甲丙：這里有我們春天的詩行，乙?。哼@里有我們奮飛的力量，合：讓我們一起讀書吧，它讓我們的知識更豐富，更精彩! 讀書會到此結(jié)束。甲：閱讀優(yōu)秀的文學作品，能讓人與人之間結(jié)出友誼。丁：我們請 和 同學讀一下這段文字，來感受一下高爾基對外祖母深深的愛。好讀書，樂此不疲，不好讀書，亦無所謂。說古老，為什么還常提常說呢？因為它有生命力，有魅力，有吸引力；說熟悉呢，學生時代，讀書作為我們求職謀生的敲門磚，現(xiàn)在作為人師，我們又當算是文化人啦，所以今天論壇的主題對于每一個人而言應(yīng)該是親切的、貼