【正文】 我們個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，我們就應(yīng)該以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益；在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過分計(jì)較個(gè)人的得失。崇高的師愛表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會(huì)提出來(lái)，而且往往“打破沙鍋問到底”。要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。作為一名黨員，我一定做到把改進(jìn)思想政治作風(fēng)與推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)定理想信念、政治立場(chǎng)。讓我堅(jiān)信，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，只要能堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)新時(shí)代的精神，就一定能把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮、昌盛。通過本次輪訓(xùn)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，政治建設(shè)和思想建設(shè)在社會(huì)主義新時(shí)代建設(shè)具有重要意義。不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說的“捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去”。要有效的維護(hù)上訪群眾的合法權(quán)益，就必須同時(shí)建立良好的信訪秩序，實(shí)現(xiàn)“維護(hù)權(quán)益”與“維護(hù)秩序”的統(tǒng)一。我通過這次培訓(xùn)，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。在我們的教師隊(duì)伍里既有數(shù)十年為一日的老教師，又有充滿朝氣的年輕一代；既有平凡的不能再平凡的我們，又有縣優(yōu)秀教師那樣的教師們，在平凡的崗位上干出了不平凡的舉動(dòng)。四、外樹形象，苦練內(nèi)功強(qiáng)素質(zhì)教育局領(lǐng)導(dǎo)周明主任講解了作為一名教師應(yīng)具備的一些素質(zhì)，周主任強(qiáng)調(diào)隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的主體意識(shí)不斷增強(qiáng)，傳統(tǒng)的“師道尊嚴(yán)”面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上訪條例的精神，認(rèn)清形勢(shì)，完善機(jī)制，明確職責(zé)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。在倍感自豪的同時(shí)也感到巨大壓力，參與這些項(xiàng)目，對(duì)自己無(wú)論專業(yè)技術(shù)水平還是管理水平都會(huì)有極大的提高，這也是我今后努力提高的方面。也注意學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)怎樣安排布置工作，部門怎樣匯報(bào)工作，這些經(jīng)歷，對(duì)我收益頗多。區(qū)委組織部針對(duì)這種情況，把我選派到區(qū)政府辦公室參加學(xué)習(xí)。為了做好本職工作，我努力做到了一下七個(gè)方面：一是每天提前30分鐘左右到辦公室，做好上班前的相關(guān)工作準(zhǔn)備，并安排好當(dāng)日應(yīng)該完成或準(zhǔn)備完成的工作；二是認(rèn)真安排好各項(xiàng)工作的具體時(shí)間，分清工作主次和輕重緩急，做到有理、有節(jié)、有序、有效；三是在公文處理過程中，嚴(yán)格按照公文處理程序辦事；四是注意紙質(zhì)文檔、電子文檔的整理歸檔工作；五是注意與其他各工作組的人員加強(qiáng)溝通，在工作上能做到主動(dòng)補(bǔ)位；六是在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，編寫了指揮部各項(xiàng)工作制度和崗位責(zé)任制，落實(shí)“以人為本、實(shí)施人文拆遷”的理念；七是嚴(yán)格遵守辦公室的工作原則，尤其是保密制度。因此，我始終堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎戒驕戒躁的精神。第三篇：教師輪訓(xùn)心得體會(huì)教師培訓(xùn)心得體會(huì)七一潺亭中學(xué)李君梅 這次由縣教育局組織的教師輪訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教育的新形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，《信訪條例》的學(xué)習(xí),師風(fēng)師德的建設(shè)，教師如何外塑形象、內(nèi)練內(nèi)功等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)，以及有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師和各校教師代表的現(xiàn)身說法，通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí)，取得了很大的收獲，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)在這次培訓(xùn)會(huì)上，縣教育局局長(zhǎng)唐局長(zhǎng)做了熱情洋溢的講話，唐局長(zhǎng)指出強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在教育教學(xué)工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針；強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本；注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)，博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說當(dāng)然很重要。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。把指示真正落到實(shí)處，維護(hù)好、穩(wěn)定好、發(fā)展好全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的良好局面。在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。教師的職業(yè)是平凡的，它是千千萬(wàn)萬(wàn)的職業(yè)中的一種，但它又是不普通的，因?yàn)樵谶@個(gè)崗位上有我們無(wú)數(shù)的教師以校為家，把學(xué)生作為自己的孩子，精心的呵護(hù)、教導(dǎo)?？傊?，這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在教學(xué)之中，時(shí)間緊，任務(wù)重，不可能有太多的時(shí)間和次數(shù)，絕大多數(shù)教師都是在緊張的教學(xué)工作之余來(lái)參加培訓(xùn)的。毫不動(dòng)搖的服從中央、堅(jiān)持黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)；堅(jiān)定執(zhí)行黨的政治路線、嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在政治立場(chǎng)、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致；要加強(qiáng)黨性鍛煉，不斷提高政治覺悟和政治能力，把對(duì)黨忠誠(chéng)、為黨分憂、為黨盡職、為民造福作為根本政治擔(dān)當(dāng)。三、重視磨練，提升高度。確實(shí)，作為一名教師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。他們的事跡告訴我們只要我們愛自己的工作，愛自己的學(xué)生，一定會(huì)收獲到很多的快樂與成果。我們每一位教育工作者，必須正視這種挑戰(zhàn)。邱書記講話讓我認(rèn)識(shí)到新修訂的國(guó)務(wù)院《信訪條例》于去年5月1日起正式實(shí)施。積極進(jìn)行“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。沒有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生，更是要“特別的愛給特別的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對(duì)學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn)，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自