【正文】 神的大眼睛，一張櫻桃小嘴，可美中不足的是少一個鼻子。因為我經(jīng)過N秒的細心細心再細心地觀察，發(fā)現(xiàn)貼鼻子的最佳之處正下方有個V字形。原來，小琦把鼻子貼在了臉最邊緣的位置上，差點就要把鼻子貼在臉的外面了。游戲過程：指名一位同學(xué)上臺，老師用布蒙住他的眼睛，讓他把鼻子貼到小豬相應(yīng)的位置上。最后小明終于決定了位置，他摘下來紅領(lǐng)巾一看，自己竟然把鼻子安在了熊貓的眼睛上，大家哈哈大笑。“小熊”真漂亮：褐色的絨毛，明亮的眼睛，咧開嘴笑了。阿博向前走，先摸了一下不姑娘的臉，用手量了一下鼻子的位置。我畫了一個又圓又大的頭像，他正朝著我們微笑，很可愛也很調(diào)皮，可惜就是沒有鼻子。域鍵把紅領(lǐng)巾摘下來，看了看自己的“杰作”，臉紅了。周家逸戴上眼罩，轉(zhuǎn)了5圈，然后朝黑板貼鼻子。燦峰居然貼了個正著，一節(jié)歡樂的作文課就這樣過去了?！巴邸　蓖瑢W(xué)驚嘆起來。這次她也是轉(zhuǎn)了三圈，她轉(zhuǎn)完以后，沒有東倒西歪而且一直向前走，她先摸一摸臧天嬌貼的，再摸一摸劉欣鈺貼的，結(jié)果她居然正好的貼到了兔子的正中間——鼻子的位置，我驚訝地看著她，心里想，這也太神了吧！今天的游戲不僅好玩，而且還讓我懂得了一個道理，就是眼睛對我們多么的重要。子晨一蹦一跳地走到了講臺邊，葉維治又在一邊搗亂了。今天貼鼻子游戲真有趣，不僅使我學(xué)會了這個游戲，而且玩的也十分開心。下課鈴響了，我們的游戲也結(jié)束了，但我們還一直沉靜在歡樂之中。老師先在黑板上畫了一個小孩兒，咦，怎么覺得那個小孩少了點兒什么？哦，他少了鼻子！原來老師讓我們蒙眼給小孩兒貼鼻子。因為他是在我這狗頭軍師引導(dǎo)下貼中的。其實很簡單，只要先觀察好貼鼻子的位置，再在旁邊找一個課觸摸的點，用手量好距離，這樣就萬無一失了。這時老師走過，用布條把我的眼睛遮住，再將我轉(zhuǎn)了三圈。有些人引導(dǎo)對的方向，有的人引導(dǎo)錯的方向，他的手也在擺動。不過她比張茹淳好一點，她直接走到墻壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子貼上去，卻又掉下來了。我們來了個小搗亂，他需要往左，我們偏說往右，他需要往下我們就說往上。如果貼的位置不對，還差的很遠，就要給大家表演一個節(jié)目，然后換一位小朋友，重新為小丑貼鼻子。哎！運氣就是這么差。能貼中“多來A夢”鼻子的真少！輪到我了，我?guī)狭搜壅?，轉(zhuǎn)了三圈，哇噻！我的頭真暈??！我摸索著前進，感覺怎么也找不到方向，我的雙手在前方揮舞，同學(xué)們在旁邊給我“指導(dǎo)”，有的說“往左邊一點走”，有的說“往右邊一點走”，還有的說“直接往前走”。我也明白了：只有團結(jié)一心，才能取得成功。接著，我們就爭先恐后地大喊：“往后往后！”他們倆一同向后轉(zhuǎn)，面朝黑板。她站著不動，我感到她已經(jīng)暈了。四是上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著眼睛前進開始計時，一分鐘之內(nèi)完成任務(wù)。上課鈴打響了，老師走進教室，在黑板上畫了一個小娃娃的臉，剛剛畫完，同學(xué)們就七嘴八舌地議論起來，“這是讓我們干什么呢？”“為什么娃娃臉上沒有鼻子呢？”正當我們感到奇怪的時候，老師大聲宣布：“我們這節(jié)課來玩有趣的貼鼻子游戲。第二個是李思睿，他平時很馬虎，一定也貼不好，果然，他把鼻子貼到了下巴上，這時，下面的同學(xué)有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，有的笑得直拍桌子……最后一個是班長陸映含，老師讓我來幫她出主意，怎樣才能不出洋相呢？我在她耳邊悄悄耳語了幾句，她會意地點點頭。我喊：“向下，貼！”，結(jié)果，她給那小人兒貼了個“美人痣”?！巴?！”他高興地跳起來——鼻子帖在了正中。老師也用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上，我小心翼翼地在原地轉(zhuǎn)了三圈，把手慢慢的伸向黑板開始貼鼻子。然后，把小朋友的眼睛蒙上，往娃娃臉上貼鼻子。“真厲害！好！棒！”一陣陣贊嘆的聲音從班級里傳來。第一個是臧天嬌來貼。哇！原來有這么難呀！我轉(zhuǎn)了三圈，迷迷糊糊地隨著同學(xué)們的幫助踏上了臺階，可同學(xué)們一會兒說上去一點，一會兒說下去一點。我要，我要，我要……同學(xué)們七嘴八舌地叫了起來?？晌í殯]有鼻子。域鍵轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)完卻向教室后面走，同學(xué)們見了，都哈哈大笑起來。找到了笑臉的邊上，大家可愛的提示，我們看見弓賀把鼻子貼在了嘴上，大家哄堂大笑，他也開心地笑了。貼鼻子的游戲作文4“呵呵……”這笑聲從哪里似出來的？哦！是四樓九教室，原來大家在玩貼鼻子的游戲?？墒牵咤e了方向，走向教室后面?？墒切茇垱]有鼻子，大家都覺得很奇怪。教學(xué)重難點：能把觀察到的人物語言、動作用文字表達出來。下面誰敢先來試一試？”同學(xué)們聽了老師的話，都高興得一蹦三尺高，爭先恐后地舉手。好厲害??！可真是超常發(fā)揮，那個調(diào)皮的鼻子居然跑到大頭娃娃的耳朵上啦！好像在和耳朵說悄悄話呢！這不但沒有“整容”，反而倒“毀容”了。這個游戲真有趣。第二名同學(xué)李燦上場了，有了上次的教訓(xùn)，他在玩的時候非常得緊張，他被轉(zhuǎn)了三圈后，被轉(zhuǎn)暈了，但他沒有急于去貼鼻子，而是在原地站了幾秒，才小心翼翼地走上講臺，用手摸著桌子，恐怕走偏方向。我想象著他們笑得前仰后合、捧著肚子的情景，自己也偷偷地樂了。在玩游戲過程中，我也學(xué)到了一個道理，干任何的事情，都要做好充分的準備才能成功。陳老師問：“誰第一個上來？”等陳老師說完最后一個字，同學(xué)們都齊刷刷的舉起手來。只見紅隊一二，一二整齊地喊著口號，奮力直追，如流星趕月一般，反敗為勝了。松鼠家族都來了，一個個摞起來像個云梯一樣，小松鼠輕輕松松地就把貼紙貼到了長頸鹿的鼻子上了。小狗急得直跺腳，它豎著耳朵左聽聽，右聽聽，不知該聽誰得好，遲遲不敢下手，同學(xué)們急得大聲喊道：你真是開弓不放箭?。】熨N吧！小狗實在沒辦法了，只好緊咬牙關(guān)，眉頭一皺，不管三七二十一把鼻子貼了上去。我也去貼了鼻子，可是沒成功，把那鼻子貼到娃娃的耳朵上了。她走到講臺，先摸一下黑板邊，就自言自語地說：“隨便貼吧！”她把手一伸，一下就貼了上去。我慢慢地環(huán)視著同學(xué)們，過了一會兒，目光落在梁競文身上:“你書寫有進步，你來參加吧!你再找個伴。游戲繼續(xù)，又一陣鼓聲響起，我又逃脫了貼鼻子的命運，這次是袁瑞一中獎了，瑞一在黑板前量了量，發(fā)現(xiàn)小丑的鼻子跟她的鼻子竟然是一樣高的，這對她就是有利的幫助。”結(jié)果驕傲自大的小喜鵲一個趔趄摔在了講臺上，頓時全班笑開了鍋。同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來。貼鼻子游戲作文10今天我們在快樂魔方玩了一個笑彎了腰的游戲，沒錯，就是貼鼻子，來走進歡樂的課堂吧！我們要玩貼鼻子，首先了解了游戲規(guī)則，我很緊張，不知道能不能給我們組加分，這時張瑞昌走上了講臺，指導(dǎo)員也跟著上去。在老師的幫助下，他終于走到了黑板旁，他毫不猶豫地把鼻子拍了上去，結(jié)果底下傳來了一陣哄堂大笑。他一會兒撞到桌角上，一會兒踩到張老師的腳，還差點跌倒在臺階上，最后把鼻子貼到了嘴巴哦！有趣的游戲還在繼續(xù)進行著，我真想一直停留在這一刻一直這樣玩下去。我摘下眼罩一看，果然貼得比較正。我一手拿著小丑的鼻子，另一手左摸摸右摸摸，好不容易摸索著黑板的位置，猶如盲人摸象一般仔細地感覺方位，估摸著小丑的大概位置，拿著鼻子就朝黑板上貼了上去。咦？它的鼻子呢？“誰愿意幫米老鼠貼鼻子呢？”老師微笑的問。貼鼻子游戲會不會玩？”我們都說不會。我想一定是把鼻子貼到適當?shù)奈恢蒙习?。幸好他用手仔細一摸，發(fā)現(xiàn)手中的東西有凹凸的花紋，這才發(fā)現(xiàn)上當了！于是小劉同學(xué)繼續(xù)往前走，這次他終于找到了黑板。上課了，老師拿出一個小姑娘的頭像對我們說：“你們發(fā)現(xiàn)了什么？”我說：“老師，這一個小姑娘怎么沒有鼻子啊，多難看。貼鼻子游戲作文11今天的班隊活動課，老師和我們玩了貼鼻子的游戲。如果在一定的時間內(nèi)準確地將鼻子貼上去，就有獎品———鉛筆、擦子、文具盒、尺子鋼筆 ……有一個同學(xué)先把一張臉貼在了黑板上說：“誰來把眼睛和嘴把貼上去？”幾個同學(xué)爭先恐后地叫道：“我來！我來！”當眼睛和嘴巴都被貼上去時，有一個同學(xué)說：“咱們每個組都選一個同學(xué)來參加這個游戲吧!”同學(xué)們都叫好。第三組又開始了新的游戲——小猴子自告奮勇地走上講臺，拿了紅領(lǐng)巾蒙在眼睛上，自覺地轉(zhuǎn)了三圈，把“鼻子”隨手一貼，正好貼在了鼻子的位置上。瑞一把布條摘下時，她懊悔不已，垂頭喪氣地走下講臺。梁競文反應(yīng)還挺快，立刻往右貼，白雅青發(fā)現(xiàn)不對勁，馬上改口說“往左!再往左!”三次提醒機會用完，梁競文竟然把鼻子貼在了圖圖的右嘴角上，好像彎彎的月牙上掛了一個鼻子似的，引來同學(xué)們哈哈大笑，有的拍著手笑，有的仰著臉笑，還有的捂著嘴笑，笑聲充滿教師的每個角落，教室頓時成了歡樂的海洋。只見梁丁予大步流星地走上去，毫不猶豫地把鼻子貼上去了。老師到底在干什么呀？我們越來越好奇了，只聽“咔嚓，咔嚓”幾下，像變魔術(shù)一樣剪出了一個小鼻子，趙老師說：“今天我們玩貼鼻子的游戲！游戲的規(guī)則：被挑到的同學(xué)，先把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，在中間轉(zhuǎn)三個圈圈，然后，再到講臺上去貼、。小白兔剛要轉(zhuǎn)身，就聽有人喊：掉了！掉了！小白兔以迅雷不及掩耳之速胡亂向黑板拍了一下，教室里頓時掌聲如雷原來，這一下剛剛好，正巧把滑落下來的鼻子貼在了正確的位置上，這真是得來全不費工夫??！哎呀！這不是成了怪獸了嗎？同學(xué)們有的把鼻子貼在了小丑的頭頂、成了怪獸，有的把鼻子貼在了小丑的耳朵上，還有的把鼻子貼在了脖子上此時，窗外冰天雪地、滴水成冰，教室內(nèi)熱火朝天、手舞足蹈、熱血沸騰。小豬的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，伸出雙手摸索著小心翼翼地往前走，小猴是個機靈鬼，慢慢地往后退。陳老師在黑板上畫了一個圓圓的腦袋，又在腦袋上畫了水靈靈的大眼睛和細細的眉毛，可就是沒有鼻子。于是，張顥嚴按照游戲規(guī)則，心甘情愿的背了一首簡單的古詩——《靜夜思》。怎么不畫鼻子呢？啊，原來是老師要帶我們玩貼鼻子的游戲。我跟盲人一樣繼續(xù)摸索著?！庇钟械耐瑢W(xué)說：“下下下。這時，班長笑著說：“同學(xué)們，不，‘小醫(yī)生’們快來幫這人大頭娃娃做個免費的‘整容手術(shù)’吧！”游戲開始了，我們班的“調(diào)皮大王”于曉雪三步并作兩步跨上講臺，大聲喝道：“讓灑家來幫他‘整容’”。班長為我戴上“眼罩”，又給我吃了幾轉(zhuǎn)，我就大步流星的“出征”了。接著又有好多名同學(xué)去貼鼻子，結(jié)果有的把鼻子貼在了下巴上，有的貼在了眼睛上，有的貼在了額頭上……逗得大家笑作一團了，就在這歡聲笑語中，終于輪到我上場了。（提醒學(xué)生留心觀察人物的語言、動作、神態(tài)）三、口述游戲同學(xué)們這個游戲好玩嗎？你能把這個游戲的過程說給別人，讓他們分享我們的快樂嗎？這里也有一班學(xué)生玩了這個游戲，看他們是怎樣把游戲經(jīng)過告訴別人的，出示范文《一次游戲》。游戲結(jié)束了，可是大家仍然沉浸在歡樂的游戲中，今天的貼鼻子游戲真好玩！貼鼻子的游戲作文2今天，老師帶領(lǐng)我們大家做了一個有趣的游戲。美中不足的是少了個鼻子。同學(xué)故意搗亂，有的說：“向左一點。這時，老師說：“誰愿意為他畫上一個鼻子呢？”同學(xué)們都躍躍欲試。老師又叫釗煜上來。同學(xué)們都在臺下喊：“加油！加油！”一會兒，臺下哄堂大笑，因為周家逸把鼻子貼到了小丑的帽子上。這個貼鼻子的游戲真有趣，希望還能再來一次。我得意地領(lǐng)了獎品，讓他們羨慕不已。貼鼻子的游戲作文13今天語文課，葉老師竟然讓我們玩兒“貼鼻子”游戲?！肮?！哈哈哈……”教室里一片笑聲，原來他把鼻子貼到了下巴上。第五篇：貼鼻子游戲作文()貼鼻子游戲作文(合集15篇)在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。同時我也感到貼鼻子真不是一件簡單的事啊！貼鼻子游戲作文2今天，文文老師和我們玩了個游戲，叫“貼鼻子”。首先上場的是我，老師用布條蒙住了我的雙眼。通過這節(jié)課，我體會到了盲人有多么不容易。??！多好玩的游戲呀！看來，在做游戲的時候，也要動腦筋哦！貼鼻子游戲作文5六一兒童節(jié)快到了，學(xué)校舉行了游園活動。這時，我已經(jīng)不知東南西北了，還怎么去貼呀！我搖搖晃晃地向黑板走去，當我碰到黑板時，便開始向左邊移動，估計到了娃娃臉的中間時，我把鼻子貼了上去。終于找到一個點了，但他有一點猶豫，最終貼上了，班上同學(xué)都笑掉大牙了，他摘掉紅領(lǐng)巾一看，貼到了嘴上，他也笑了起來。重新開始，這次她把鼻子貼到了左耳朵上，同學(xué)們又發(fā)出一陣笑聲。哈哈哈！同學(xué)們有的笑出來了眼淚，有的趴在桌子上，有的笑得捂住了肚子。星期五的晚上，我去數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)班的時候，介紹給了班里的同學(xué)，我們就開始玩兒了起來。我的臉一陣羞紅。有的人走錯了方向，怎么也走不到黑板邊，有的人把“鼻子”貼到了另一塊黑板上，逗得同學(xué)們哈哈大笑。丁零零，一節(jié)課在我們笑聲中過得真快，下課了?！氨荣愰_始！”老師大聲喊。只見老師扶著她的身體，讓她原地轉(zhuǎn)了幾圈。三是把鼻子貼在圖上正確的地方。貼鼻子游戲作文6“哈哈哈，貼錯了！”這是在干什么呢？原來，我們正在玩貼鼻子的游戲。她解開毛巾一看，鼻子怎么貼到右嘴角邊了？她不好意思地走回了座位。這時，男生們故意起哄，讓她向右，結(jié)果她真信了，向右挪了一點。他似乎下定了決心，用力地向左一貼，然后迅速把紅領(lǐng)巾扒下?！皹访鳚伞蔽乙宦犂蠋熡纸械牢业拿?，我興奮地走上講臺，心里感到非 常緊張。貼鼻子的游戲是：“在黑板上畫一張娃娃臉，畫上頭發(fā)、耳朵、臉、眼睛、就是不畫鼻子。只見恩杰左摸摸，右摸摸，他終于摸到小丑了，恩杰小心翼翼地貼了上去。把眼睛蒙上，轉(zhuǎn)三圈之后把鼻子貼在動物鼻子標準的位置，就算成功了，但是不可以偷看哦！這就是游戲規(guī)則。我先瞄準好角度，暗自揣度了步子，戴上眼罩，眼前突然一片漆黑，根本不知我面對著什么。同學(xué)們紛紛地舉手：我來，我來，我來。小丑戴了一頂紳士帽，長著藍色頭發(fā)，很滑稽。語文老師說：“誰要上來玩貼鼻子游戲呀？”老師叫域鍵上來，然后讓域鍵先后退五步，再前進三步，接著又左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，把鼻子拿給域鍵。他先是摸到桌子，然后慢慢摸到黑板?！岸×懔恪毕抡n鈴聲響了,可我們還沉浸在有趣的貼鼻子游戲中。做完老師的動作后，他開始前進了。頭上畫著一對圓圓的耳朵，眼睛黑黑的，好像戴著一副眼鏡，嘴巴微微翹起。學(xué)習(xí)者分析：三年級的學(xué)生生活閱歷淺，閱讀面和知識面狹窄，一些好詞佳句不會靈活運用，觀察能力也很欠缺，所寫文章空洞，寫完也不知道檢查修改。主要是看誰的記憶力和感知能力強，如果誰貼的鼻子位置最正確、最美觀，誰就是游戲的冠軍。一切準備就緒后，只見他拿著鼻子毫不猶豫的猛地一貼?？磥恚瑹o論做什么事，都要細心?。　百N鼻子”游戲還在繼續(xù)著，笑聲也不斷從教室里傳出?！闭l知道還沒落音，教室里爆發(fā)出陣陣笑聲，原來許明把鼻子貼到了耳朵上，他摘下眼罩，自己也不好意思地笑了?！薄肮?！……”我投了一枚笑彈，全班同學(xué)一下子炸開了。有像在撓