幼兒園小班語言教案笨老鼠(留存版)
【正文】 三、分段理解故事。本次活動我用總分的結(jié)構(gòu)并把聲音區(qū)分成好聽和不好聽兩種來開展活動。而今天黃老師給大家?guī)淼墓适率抢鲜笙矚g貓。這里還有一個好聽的詞語“哼哧哼哧”讓幼兒一起學做動作，教師解釋其意?！ ⌒∨笥褌兡銈兿矚g貓小姐的聲音嗎貓小姐的聲音不輕也不響真好聽，而鼠媽媽的聲音太輕，青蛙大嬸的聲音又太難聽，豬婆婆的聲音太兇了鼠寶寶都不喜歡?！ 〗處熯叧鍪窘叹哌呁暾v述故事一遍?！毒V要》在語言領域中明確指出：“發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。這樣的聲音真好聽。（屈老師 ）鼠寶寶說：“你的聲音太輕，我不要你哄！” 老鼠媽媽只好去請青蛙大嬸。青
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