幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案大小排序含反思(留存版)
【正文】 一只比一只大，這就是按從小到大的順序排隊?！ ≈腊词挛锊煌奶卣鬟M行排序會有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。小百科：排序是計算機內(nèi)經(jīng)常進行的一種操作，其目的是將一組無序的記錄序列調(diào)整為有序的記錄序列?！ ∮螒颍捍蠹乙黄鹋呐氖帧 ⌒∨笥?，請你找一位老師一起隨著幸福拍手歌玩拍手游戲好嗎 比一比誰的手大，誰的手小 三、延伸活動 請幼兒觀察比較周圍環(huán)境中哪些物體相比，誰大、誰小一點、誰最小，給它們也排排隊。【活動目標(biāo)】 學(xué)習(xí)按照大小正逆排序三個物體。 請小朋友給玩具排排隊，從戴花的手這邊開始排，按照從小到大或從大到小的順序排隊。反之，若參加排序的記錄數(shù)量很大，整個序列的排序過程不可能在內(nèi)存中完成，則稱此類排序問題為外部排序。 教師：小朋友，今天有幾位小客人到我們幼兒園來玩了，你們想不想知道是誰呀 （出示三只熊）是誰呢，誰能告訴
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