幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案四只猴子爭香蕉含反思(留存版)
【正文】 學(xué)期數(shù)學(xué)教案《四只猴子爭香蕉》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動當中，讓幼兒在數(shù)學(xué)排序活動中體驗創(chuàng)造性思維活動的樂趣，探索同樣的東西根據(jù)不同的特征可以排出不同的結(jié)果，培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力，快來看看幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)《四只猴子爭香蕉》含反思教案吧。 提問：這可怎么辦呀大家就想了一個辦法，比賽唄，比賽最公平了，誰得第一，誰就第一個吃香蕉。這句話是誰說的我們一起來看看，原來是長尾巴和大腳在說。香蕉味香、富含營養(yǎng)，終年可收獲，在溫帶地區(qū)也很受重視。誰愿意來幫幫他們比一比注意哦，排隊的時候要排得整齊一點，要踩在同一條線上。）它叫什么呀（高高） 那猜猜看這只猴子叫什么一起問問它吧。 發(fā)展幼兒邏輯思維能力。排在第三的是誰恩，是高高?！ ∪?、評價、分享香蕉?！ ≡瓉磉@四只小猴根據(jù)自己身上不同的特點來比賽它們都能夠得第一?！ 。ㄕn件：聲音）看來比賽結(jié)果很明顯，胖胖得意極了它說：瞧吧，瞧吧，我得了第一，我能第一個吃到香蕉啦。 【活動過程】 一、談話導(dǎo)入
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