小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教學(xué)建議——小鴨子得救了綜合資料之一(留存版)
【正文】 。教師不要忙于下結(jié)論，要鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，對(duì)學(xué)生的獨(dú)特想法要注意保護(hù)，千萬(wàn)不要求全責(zé)備。小象、小熊、小猴聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑來(lái)相救。小鴨子會(huì)浮水，這是小鴨子的有利條件，可是小鴨子腳上的蹼不利于抓住東西，這是它的不利條件。可參考以下方法進(jìn)行教學(xué)?！ ??在討論中大膽發(fā)表自己的意見(jiàn)，多想一些救小鴨子的辦法，把救小鴨子的辦法說(shuō)清楚，讓別人能聽(tīng)明白。相比之下，大象用長(zhǎng)鼻子救小鴨子最簡(jiǎn)便。)看看圖上提供了哪些救小鴨子的有利條件。 三、教學(xué)建議 （
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