幼兒園大班美術(shù)教案蝸牛去哪了(留存版)
【正文】 ，養(yǎng)成積極的生活態(tài)度?！ 。?）幼兒繪畫(huà)、粘貼。老師走到幼兒中間，傾聽(tīng)他們的想法?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： ?。河^察蝸牛的外貌特征，了解蝸牛的生活習(xí)性。老師細(xì)心觀察，根據(jù)幼兒的實(shí)際需要給予適當(dāng)?shù)闹С?、幫助和指?dǎo)。你們想一想，咱班的小蝸牛可能到哪里去旅行呢它會(huì)碰見(jiàn)誰(shuí)，看到什么，遇到什么事呢 （2）幼兒圍繞這幾個(gè)問(wèn)題，找好朋友一起討論。
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