小學(xué)語文五年級教案——鄭和遠(yuǎn)航教學(xué)設(shè)計之一(2)(留存版)
【正文】 ）寫鄭和共有七次遠(yuǎn)航?！ ∷?、總結(jié)全文 1．有感情地朗讀全文。 ?、倬氉x第4自然段，在讀中體會文字中流露出來的友好之情。 第二課時 一、自讀課文 思考：如果把全文分成兩段，可以怎么分？ 1．反饋：說說這樣分的理由。 教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)課文，激發(fā)學(xué)生振興中華的情懷?！ ⊙a(bǔ)充板書：26鄭和遠(yuǎn)航 看到課題，你想知道什么呢？ ?。ㄠ嵑褪鞘裁礃拥娜耍苦嵑瓦h(yuǎn)航到底有多遠(yuǎn)？遠(yuǎn)航途中發(fā)生了哪些事情？ 二、初讀課文 1．同學(xué)們帶著剛才的問題自讀課文，試著從課文中找找答案?！ ∵@樣分段，可以看出全文的內(nèi)容重點(diǎn)和寫作特點(diǎn)。的主要內(nèi)容 2．你能試著概括全文的主要內(nèi)容嗎？ 3．分小組反饋，交流?！ 。?）分組討論： 鄭和在航行中和各國進(jìn)行了哪些友好交往？他們在途中遇到哪些困難，又是如何克服的？ ?。?）指導(dǎo)朗
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