幼兒園大班優(yōu)秀語言故事教案小熊過橋含反思(留存版)
【正文】 ，它還畫了一幅連環(huán)畫，請(qǐng)大家觀察小熊過橋時(shí)小熊、烏鴉、小魚的動(dòng)作、表情，再聯(lián)系自己過橋時(shí)的心情，再來有感情地講述這個(gè)故事吧。烏鴉高聲喊道:呱mdash。為了怕后面的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠，教師對(duì)此方面的內(nèi)容有所忽略，如果在這部分能夠放手大膽的讓孩子們發(fā)揮的話，效果還會(huì)更加明顯?！ ⌒⌒茏咧咧?，來到一條小河邊上?！ ∮變狠^完整地講述故事?！ ?、欣賞動(dòng)畫、理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，看圖講述故事?！ 煟盒∨笥堰€能用自己的表情來表現(xiàn)自己現(xiàn)在興奮和欣喜若狂的心情嗎(啟發(fā)幼兒用表情或動(dòng)作表現(xiàn)心情) 師：可是當(dāng)大家剛走上橋時(shí)，又是怎樣的心情呢 師：我們?cè)儆帽砬閬肀憩F(xiàn)當(dāng)時(shí)害怕、恐懼、提心吊膽的心情吧?！ 煟鹤屛覀円黄鹩懈星榈貫闊o聲動(dòng)畫配音吧。mdash。他低頭一看河水，河水也在笑話他:嘩嘩嘩嘩，小熊小熊，你怎么這么不勇敢哪，小竹橋都不敢過!這么膽小，太沒出息啦，太沒出息啦! 小熊一想:烏鴉嚇唬我，河水笑話我，這，這可怎么辦呢小熊著急得哭著叫:媽媽，媽媽，快來呀!可是，媽媽離這兒遠(yuǎn)哪，聽不見呀?！ 煟盒⌒茉邗庺~的鼓勵(lì)下成功過橋了，讓我們給小熊做個(gè)榜樣，勇敢、
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