【正文】 乏持之以恒的精神。正確看待手中權(quán)力，堅持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需；堅持身體力行、求真務(wù)實、言行一致的工作作風(fēng)，腳踏實地，埋頭苦干；堅持民生優(yōu)先、群眾第一，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。（二）慣性思維，缺少創(chuàng)新把上級的指示當(dāng)教條，作表面文章，以贏得上級肯定和領(lǐng)導(dǎo)滿意，并沒有深入實際調(diào)查研究掌握實情。比如，接待上級領(lǐng)導(dǎo)一般在餐館就餐，就餐陪同人員較多，熱情吃飯、飲酒；接待的檔次較高，餐館就餐一般在每個人50元左右的標(biāo)準(zhǔn)，超出規(guī)定的接待標(biāo)準(zhǔn)。自己對享樂主義、奢靡之風(fēng)，總體上認(rèn)識是正確的，但也有不徹底的地方。結(jié)合這次實踐活動，發(fā)現(xiàn)上述一些步驟可以簡化，就是有關(guān)部門得到中考各科樣卷（電子版）后，就可以自己直接打印成紙質(zhì)樣卷并簽字送至“印刷室”印刷，然后發(fā)給學(xué)生。教育實踐活動使我深刻認(rèn)識到，群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是我們黨的生命線。享樂主義方面比較突出，現(xiàn)在感覺精神 懈怠，不思進(jìn)取，只想歇歇，干工作有掂輕怕重的思想，安于現(xiàn)狀，不愿去處理麻煩的工作和事務(wù)，不愿再刻苦學(xué)習(xí)領(lǐng)會新業(yè)務(wù)、新知識，陶醉于已有的成績和原有的知識水平，星期天也不愿像以前一樣經(jīng)常加班，只想休息。聶校長：在形式主義方面, 深入教學(xué)一線少。第四篇：四風(fēng)” 問題剖析材料“四風(fēng)” 問題剖析材料——蘭陵縣XX中學(xué)黨中央根據(jù)我國我黨現(xiàn)階段的實際情況，組織開展的黨的群眾路線教育實踐活動是非常及時和必要的。一是考慮問題不夠全面。主要表現(xiàn)在，只是為了完成任務(wù)的工作，工作積極性不高，有事就做，沒事就喝喝茶，看看報，主動工作的自覺性低。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照，認(rèn)真梳理領(lǐng)導(dǎo)班子存在的問題、不足，我鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子 “四風(fēng)”方面主要存在以下幾個方面的問題。（二）進(jìn)一步加強黨性錘煉，提高宗旨意識?！崩砟顩]能完全深入人心、沁入骨髓，在一定程度上忽視了群眾的首創(chuàng)精神，淡忘了自己也來自群眾，不能很好做到想人民群眾之所想、急人民群眾之所急，不能始終把人民的冷暖時刻掛在心上。在工作中，有時安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在“求穩(wěn)多、求進(jìn)少”傾向，陶醉于已經(jīng)取得的成績，缺乏較強的憂患意識和創(chuàng)新精神；有時存在“干累了，歇口氣和日子得過且過”的想法，對于解決阻礙科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的重難點問題，滿足于用現(xiàn)有常識和見解去解決，對新知識、新方法和新思想的學(xué)習(xí)懈怠，缺乏強勁的工作動力。下面將我自身查擺“四風(fēng)”情況匯報如下：一、自我對照與剖析（一）形式主義方面學(xué)風(fēng)不實、學(xué)用脫節(jié)。深入基層群眾調(diào)查了解情況多、解決群眾具體困難和問題的情況少。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，對黨的創(chuàng)新理論特別是科學(xué)發(fā)展觀以及黨中央的一系列重要論述理解認(rèn)識比較膚淺，缺乏對理論的系統(tǒng)性研究和深刻理解；學(xué)習(xí)知識不夠全面，缺乏廣度和深度。（四）政治紀(jì)律方面主要是落實上級指示要求有時打折扣。同時，宣傳好黨委、政府的惠民利民政策和發(fā)展建設(shè)藍(lán)圖，提高群眾參與家園建設(shè)的思想認(rèn)識和積極性。主要表現(xiàn)在，全鄉(xiāng)群眾對黨的群眾路線教育實踐活動不了解；口號到位，深入基層踐行群眾路線活動的實際行動較少。比如，對工作，沒有首先從理論上系統(tǒng)研究，憑經(jīng)驗多，滿足于處理日常事務(wù)，對工作的宏觀思考沒有形成完整體系，特別是到學(xué)院辦公室工作以來自己太講究外在形式不注重工作的實質(zhì)內(nèi)容，工作效率和質(zhì)量受到影響。二是知識積累不足形成了執(zhí)行阻力。而實際上，學(xué)?？梢猿雒媛鋵嵾@一現(xiàn)象，將結(jié)果以表格的形式公布出來，以便個別老師想辦法解決這一問題。，確實符實的要改正，不要只是形式。提出了存在的問題，又認(rèn)為提的對，值得表揚，卻又不能改正，那還有什么意義！2014516第五篇：四風(fēng)問題剖析一是很少“照鏡子”，不照鏡子，就發(fā)現(xiàn)不了自已身上的污點，把自己看得很完美，沾沾自喜，只去尋找別人身上的不足。：有的滿足于已取得的現(xiàn)狀，不深入教學(xué)一線，缺乏創(chuàng)新意識和勇于擔(dān)當(dāng)精神。思想上的問題，表現(xiàn)是言語，根子在素養(yǎng)。有時過于強調(diào)循序漸進(jìn)，認(rèn)為大家都很辛苦，要根據(jù)同志們的積極性、專業(yè)性來慢慢推進(jìn)，造成工作進(jìn)度不快。我鄉(xiāng)機關(guān)干部大多數(shù)一個月難下兩次村，親聽群眾心聲的機會較少。（四）