【正文】 身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求?！疤骄啃浴睂W(xué)習(xí)是讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、自己探究中獲得一種新的學(xué)習(xí)體驗,在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、表達與交流等活動中獲得體驗,從而培養(yǎng)學(xué)生興趣,激發(fā)學(xué)生獨立思考、敢于創(chuàng)新的精神。百年大計,教育為本。我們不但要傳授知識,而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情,點化孩子們的學(xué)習(xí)方法,豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。如何使我們的課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味,作為老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在課堂中那些只可意會、不可言傳,只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗。要聽真言,要想聽真言,更要會聽真言,久而久之對我大有裨益。正確理解“探究性”學(xué)習(xí),讓“探究性”學(xué)習(xí)真正走進課堂。通過此次培訓(xùn),我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。在這短短的一個月里,我聆聽了諸位專家教授精辟、獨到、實際的闡述,共享了同學(xué)們收獲的快樂,領(lǐng)略了專家的睿智博學(xué),見教了同學(xué)勤奮好學(xué)的精神。這次培訓(xùn)讓我重新燃起了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情和積極參與新課程改革的決心和勇氣,堅定了我在今后的當(dāng)中大膽創(chuàng)新、開拓進取的信念。同時我也對自己的教學(xué)實踐進行反思、研究,以取得更好的教育教學(xué)效果。力求學(xué)習(xí)內(nèi) 容生活化以及學(xué)習(xí)過程經(jīng)歷化，根本目的是提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，特別是學(xué)生的創(chuàng)新意識和 創(chuàng)新能力。因為我分享著智慧，和大家互動著交流著，得到了大家的 鼓勵，和大家一起共同創(chuàng)造著工作帶給我們的幸福，享受成長的喜悅。在信息化社會中，環(huán)境變化之快，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù)?；瘜W(xué)實驗功能的多樣性，實驗可在激起學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的同時，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮其優(yōu)勢。通過這次培訓(xùn)，我們受益頗多，但我們會更加不斷加強自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，及時更新自身的教育教學(xué)理念，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。一、培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況在這次遠程培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了通識課程。第三篇：遠程培訓(xùn)心得遠程培訓(xùn)心得許德成經(jīng)過這段時間的網(wǎng)絡(luò)研修學(xué)習(xí)，我感覺受益匪淺。以此提高自己的教育教學(xué)水平。尤其是不同的學(xué)習(xí)者可根據(jù)自身情況來選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容，更具有針對性和實效性。有理想，才會有行動，當(dāng)今社會多元價值并存，容易讓人迷茫，失去方向。在今后的教育教學(xué)中，我會不斷學(xué)習(xí)，并運用現(xiàn)代遠程教育資源，提高自身素質(zhì)的同時提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，做一名優(yōu)秀的教師。”給我留下了深刻的印象。我們在大學(xué)里系統(tǒng)的學(xué)習(xí)專業(yè)課，而在我們教學(xué)的過程中，對于暫時用不到的知識，我們會先放一放，這樣會使我們的知識越來越少，所以我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷提升自己。五、勤思考，多動筆。網(wǎng)絡(luò)研修讓我獲得了很多的信息，開闊了視野?；仡欉@段學(xué)習(xí)的日子，有艱辛，也有喜悅和欣慰。并要求自己在教學(xué)過程中更重視知識的獲得過程和方法，在教學(xué)時以三條內(nèi)容線索來支撐三維教學(xué)目標的實現(xiàn)和落實，體現(xiàn)知識的基礎(chǔ)性、時代性、多樣性和選擇性，從生活走向化學(xué)，再從化學(xué)回歸社會，以高視點、大視野、多角度、多層次地傳授知識和方法，將化學(xué)溶解于實際生產(chǎn)生活中，再結(jié)晶出來。以化學(xué)教學(xué)為載體，讓學(xué)生成為積極進取、熱愛生活、有社會責(zé)任感和使命感的一代新人。充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生能根據(jù)自身的需求尋找到好的資源。信息技術(shù)的使用，大大地提高效果，對老師提高自己的 教學(xué)水平和教學(xué)手段也起到很好的促進作用。通過遠程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研修的學(xué)習(xí)，使我比較直觀的領(lǐng)略到了一線知名教師的 風(fēng)采。遠程研修平臺的課程資源當(dāng)中的一些新的教育方法和理念,是我聞所未聞,見所未見的。在這期間我相信很多人都有著這樣的心聲:“累并收獲著,苦并快樂著”。讓學(xué)生在娛樂中不知不覺掌握教學(xué)內(nèi)容,得到情感體驗與教育,注重發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性,變被動接受為主體參與,學(xué)生變要你學(xué)為我要學(xué),教師變傳授者為引導(dǎo)者。怎樣做好學(xué)生的心理健康問題。新課標引領(lǐng)下的課堂教學(xué)與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)存在本質(zhì)的不同。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。綜觀目前我的教學(xué),最注重的似乎就是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,簡單的說就是學(xué)生的考試分數(shù),它就是我們教師的生命。此外,我認識到:一節(jié)好的課,不要有“做秀”情結(jié),提倡“簡潔而深刻、清新而厚重”的教學(xué)風(fēng)格。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,感謝為我們提供這么好的學(xué)習(xí)空間,感謝各位專家為我們講解的教學(xué)知識,促使我在教育生涯的軌道上大步前進!2014年小學(xué)語文國培學(xué)習(xí)總結(jié)二時間過得太快,眨眼國培即將接近尾聲,所幸的是每一次的學(xué)習(xí)都覺得很充實,聽了專家們的教誨,參與伙伴們的探究讓我收獲實在很多,我在網(wǎng)上反復(fù)的看專題講座、互動對話、案例分析等,把上面學(xué)習(xí)的內(nèi)容認真的學(xué)習(xí)了好幾遍。語文課堂教學(xué)要源于教材,挖掘教材,語文教材絕不是語文教學(xué)的全部。二、培訓(xùn)充實了專業(yè)知識作為一名小學(xué)語文教師,首先應(yīng)該具備的就應(yīng)該是全面系統(tǒng)的學(xué)科本位知識。每個專題學(xué)習(xí)結(jié)束后,我都結(jié)合教學(xué)實際認真完成研修作業(yè)。教師遠程培訓(xùn)將結(jié)束了,在遠程研修過程中,我收獲頗多,通過“觀看視頻案例分析和主講教師視頻講課,閱讀主講教師講稿、課件和推薦的相關(guān)文章,參與在線研討和交流,完成提交作業(yè),完成并提交學(xué)習(xí)總結(jié)”的過程。遠程研修的過程中，我一直抱著向 其他老師學(xué)習(xí)的態(tài)度參與的，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，結(jié)合自己的教學(xué)來思考，反思自己的教學(xué)。課堂是承認差異的課堂。六、一些思考?；瘜W(xué)教師網(wǎng)絡(luò)遠程培訓(xùn)心得3篇121世紀的競爭，歸根到底是人才的競爭?？傊?，新形勢下的化學(xué)教學(xué)必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)思路，使教師從思想上提高認識，從行動上趕上時代教育新發(fā)展的步伐，這就要求我們中學(xué)化學(xué)教師轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，改變方法，以全新的思路，全新的方法投入到化學(xué)新課程改革中，使化學(xué)課堂成為學(xué)生喜聞樂見、增長知識才能的所在。我非常清楚“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。在這些培訓(xùn)的日子里，我觀看了專家講座的視頻：那一個個生動的教學(xué)課例，讓我更加貼近了課改的課堂。二：深刻轉(zhuǎn)變觀念，用實際行動感知網(wǎng)絡(luò)研修的意義和作用。此外，還促使我不斷加強自我反思與其他同行教師之間的合作、交流與研討。開辟學(xué)習(xí)網(wǎng)站，拓寬交流渠道。我從課程中、從教師們的教學(xué)魅力中感悟到了:教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升，修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素。優(yōu)秀教師應(yīng)在繁重的教學(xué)工作之余，擠時間去學(xué)習(xí)充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，深深感悟到:讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。培訓(xùn)即將結(jié)束，可是我們的物理教學(xué)工作將一直繼續(xù)下去，通過此次培訓(xùn)我學(xué)到了很多，本學(xué)期我認真研修教材和資料，從教學(xué)實際出發(fā)，努力積極提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)其求知欲望，從而調(diào)動他們學(xué)好物理的主動性和積極性，感謝此次的遠程培訓(xùn)！第五