人教版美術(shù)五上趣味文字表格式教案(留存版)
【正文】 的設(shè)計(jì)方法。 利用課余時(shí)間找一找生活中的趣味文字 學(xué)共同缺點(diǎn)的作品進(jìn)行點(diǎn)評，并對同學(xué)們在制作過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行總結(jié)。 通過兩種直觀演示學(xué)習(xí)，同學(xué)們既掌握了學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，從而也降低了學(xué)習(xí)的難度，他們會在很自信的情況下大膽的來表現(xiàn)畫面的內(nèi)容。 教師出示課件 “笑、眼”，提問：“變化前與變化后你更喜歡哪一個(gè) .” （得到預(yù)期答案：變化后的文字）我們今天就來學(xué)習(xí)這些變化的板書課題，進(jìn)入課件主頁。 學(xué)生觀察文字的變化并回答教師問題。 咱班有一名同學(xué)快要過生日了，你們要送他一張自制的賀卡，請你用今天所學(xué)的知識 設(shè)計(jì)賀卡的標(biāo)題（生日快樂） 你會如何設(shè)計(jì)呢？（學(xué)生自由回答） 你們的想法都很特別、很有創(chuàng)意。 培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。 學(xué)生利用所學(xué)知識進(jìn)行趣味創(chuàng)作 展示自己作品，互評互
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