人民版思品八上青春故事word學(xué)案(留存版)
【正文】 流行應(yīng)該重精神、輕物質(zhì)。 由學(xué)生閱讀 并分析教材中“小 A” 和“小 B”追逐流行的誤區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到追逐的流行必須要適合自己，必須要符合自己的身份和經(jīng)濟(jì)狀況，不能迷失在盲目的追逐之中。 三、不為追“星”所累 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到偶像崇拜是青春期 正常的心理現(xiàn)象，但要學(xué)會(huì)正確處理追 “星”問題 。 調(diào)動(dòng)學(xué)生的生活體驗(yàn)，由學(xué)生列舉身邊流行的表現(xiàn)，并反思這些流行是否適合自己。 在避免這些問題干擾學(xué)生成長(zhǎng)的同時(shí)，發(fā)揮其有利于成長(zhǎng)與發(fā)展的作用。也可以“暢想青春”為主題，請(qǐng)兩三個(gè)學(xué)生談?wù)勛约簩?duì)青春的想像 在學(xué)生閱讀潘童來信和反映逆反行為的漫畫的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生列舉身邊或者自己曾有過的逆反行為，并用語言或圖畫描繪出當(dāng)時(shí)的行為表現(xiàn)或心理狀態(tài)。 通過教材中“小 A”和“小 8”追 逐流行的誤區(qū)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到追逐的 流行必須要適合自己，必須要符合自己 的身份和經(jīng)濟(jì)狀況，不能迷失在盲
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1