【正文】 吃的小食品有一部分是“三無”產(chǎn)品或存在過期變質(zhì)的現(xiàn)象，對(duì)這些食品當(dāng)場沒收，并根據(jù)相關(guān)條例進(jìn)行了不同程度的處罰。為有效扼制邪教對(duì)青年兒童的侵蝕，凈化校園這塊精神文明建設(shè)的重要陣地。未成年人思想道德教育任重道遠(yuǎn)，我們將一如既往的將這項(xiàng)工作抓好抓實(shí)。一、以人為本，搭建學(xué)生成長平臺(tái)。特別加大對(duì)轄區(qū)流動(dòng)人口子女、留守兒童、單親家庭子女、生活困難家庭子女等特殊弱勢(shì)群體未成年人的關(guān)心、關(guān)愛，及時(shí)掌握轄區(qū)內(nèi)閑散的未成年人的情況，重點(diǎn)開展特殊青少年的心理健康、行為習(xí)慣、安全法制教育，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量對(duì)這些孩子送溫暖、獻(xiàn)愛心，確保得到及時(shí)的照顧和服務(wù)。未成年人的健康成長,除了學(xué)校,家庭和社會(huì)的關(guān)心教育外,社區(qū)也是一塊重要的陣地，然而，未成年人的思想建設(shè)工作是全方位的，要做的工作很多很多，作為社區(qū)，我們把工作的定位首先放在他們的思想教育上，更以法制教育為重點(diǎn)，積極配合學(xué)校和家庭，幫助青少年牢固樹立自覺遵紀(jì)守法的思想品德。三、抓好重點(diǎn)，切實(shí)為未成年人多辦實(shí)事。2011年1月5日第四篇：社區(qū)未成年人思想道德建設(shè)半年工作總結(jié)上半年，社區(qū)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞實(shí)踐育人、服務(wù)育人的工作思路，以理想信念教育為核心，以培養(yǎng)未成年人高尚的思想品質(zhì)和良好的道德行為為重點(diǎn)，努力為未成年人辦實(shí)事，全面促進(jìn)未成年人思想道德水平進(jìn)一步提高，促進(jìn)未成年人健康成長。為了全面開展對(duì)學(xué)生的思想道德教育，營造和諧向上的育人氛圍，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校在教師與貧困學(xué)生之間開展了“團(tuán)日活動(dòng)”的結(jié)對(duì)教育主題活動(dòng)?？悼藸栢l(xiāng)九年一貫制學(xué)校。通過“團(tuán)日活動(dòng)”活動(dòng)，使學(xué)生的心理品質(zhì)得到了提高，行為習(xí)慣變好了，學(xué)習(xí)成績進(jìn)步了，并進(jìn)一步促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的形成。聯(lián)合州工商局等單位對(duì)校園周邊食品批發(fā)零售店的食品衛(wèi)生合格情況進(jìn)行了檢查。未成年人思想道德建設(shè)工作是一項(xiàng)