【摘要】浙江師范大學2011年在職人員攻讀碩士學位研究生招生一、攻讀碩士學位學習計劃 我所理解的教育碩士學位是具有特定教育職業(yè)背景的專業(yè)性學位,主要培養(yǎng)面向基礎教育教學和管理工作需要的高層次人才。教育碩士培養(yǎng)的目的是培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育觀念,具備較高理論素養(yǎng)與實踐能力的教育管理干部和骨干教師。學位獲得者應具有良好的職業(yè)道德,既要掌握某門學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,
2025-01-19 07:20
【摘要】學習目的:哈佛大學六位教授和兩位本科生聯(lián)合起草的核心課程改革方案有四大目標:一、培養(yǎng)全球性的公民;二、發(fā)展學生適應變化的能力;三、使學生理解生活的道德面向;四、讓學生意識到他們既是文化傳統(tǒng)的產(chǎn)品,又是創(chuàng)造這一傳統(tǒng)的參與者。在哈佛人看來,學生面臨的最大挑戰(zhàn),是如何成為一個良好的公民,而不是成為一個什么專家,掌
2025-05-07 22:13
【摘要】會計碩士研究生培養(yǎng)方案代碼:一、會計碩士專業(yè)學位概況會計碩士專業(yè)學位(160。160。160。,英文縮寫為)是國務院學位委員會于年設置的一種專業(yè)學位。年開始試行單證教育,年起試行雙證教育。會計碩士專業(yè)學位的宗旨是培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)濟全球化需要,具有扎實的經(jīng)濟管理基礎理論和知識、素質(zhì)全面、應用型的會計人才。會計碩士專業(yè)學位的畢業(yè)生可以在政府
2025-05-09 22:33