【正文】 即大事不糊涂，小事不計較。站在這里參加述職，我真誠地感謝監(jiān)獄領導給我提供的此次競爭上崗的機會和平臺，使我有一次展示自我的機會，我深知，有競爭就會有成敗，古語有云：“山不辭土,故能成其高。第一篇：正科級領導競聘崗位演講稿（最終版）正科級領導競聘崗位演講稿尊敬的各位領導，同志們，你們好：我今天競聘的崗位是正科級領導崗位。從自身做起，顧全大局，一切工作的出發(fā)點放在維護監(jiān)獄整體利益上來，切實樹立廉潔、勤政、務實、創(chuàng)新工作的良好形象，勇于同腐敗現(xiàn)象做斗爭?！叭齻€一點”是當上級行要求與我行實際工作相符時，我會盡最大努力去找結合點；當科室之間發(fā)生利益沖突時，我會從政策法規(guī)與工作職責上去找平衡點 ；當行領導之間意見不一致時，我會從幾位領導所處的角度和所表達意圖上去領悟相同點。我叫何皛，1963年出生。講授了“永州文化”、“公共管理”、“文化發(fā)展”、“旅游產業(yè)”、“語言藝術”、“宗教文化”等專題課程。19*年參加工作，歷任xx等職。我為自己前進的目標而努力，無論這次競聘成功與否，對我都是一次鍛煉和考驗。三是搞好科室內部團結。四、極具親和力。各位領導、各位評委,這幾分鐘的競聘演講,并不能盡述我對做好今后工作的諸多設想,然而卻足以表達我對工商事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。如果這次競爭成功，我將在“深、實、嚴、新”四個字上下工夫，努力做到“學習求深、作風求實、自律求嚴、工作求新”。因此，我將與同事們一起，把信息化發(fā)展趨勢與我市實際結合起來，不斷創(chuàng)新信息化工作思路，努力推動我市信息化工作再上新臺階。特別是在市委辦公室一年多的工作實踐，自己不斷加強與縣（區(qū)）、部門信息化工作人員的協(xié)調溝通，相互之間建立了良好的工作關系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調能力。四、增強隊伍爭先創(chuàng)優(yōu)的競爭能力。做到不怕辛苦,毫無怨言地加班加點工作。自身方面，一是加強自身修養(yǎng)。三、廉潔自律，克己奉公。配合處長盡快完善圖書館、閱覽室的管理制度，確保圖書閱覽為教學服務，為科研服務，為學員服務，使圖書資源共享共用。有較好的教學效果我的教學生涯分為兩個階段：（1）電大教學。讓我們的科室成為領導的喉舌，溝通員工與院里領導之間關系的橋梁，宣傳精神文明的窗口，傳播護理文化的陣地，培養(yǎng)人才的搖籃，連結護患合作的紐帶。可是他們像蠟一樣，燃燒自己，照亮別人；他們像竹一樣，掏空自己，甘為人梯。競職是一種挑戰(zhàn)，崗位意味著奉獻，用人如器，各取所長。此次競崗，我具備的基礎條件如下：一、具有較高的政治覺悟本人熱衷于黨的事業(yè)，堅持以馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，以*會議精神為指針，堅持黨的路線、方針和政策，扎扎實實工作，坦坦蕩蕩做人，具備履行公務員職責和遵守公務員紀律所具備的扎實的政治基礎。謝謝大家！護士長競聘演講稿大家好！在這里我以平常人的心態(tài)，參與護士長這個崗位的競聘。以共同的目標團結人，以有效的管理激勵人，以自身的行動帶動人。之所以競聘科研處副處長，基于以下“四有”考慮：有較強的科研能力來黨校5年，我利用節(jié)假日，深入調研，掌握了大量第一手資料。完善《條例》，加強聯(lián)合。在從事罪犯勞動管理和勞務創(chuàng)收工作期間，我深入基層，加強政治理論學習，強化執(zhí)法理念，為監(jiān)獄爭創(chuàng)獄內加工資金四百多萬元，為監(jiān)獄的發(fā)展建設做出了一定的貢獻。能系統(tǒng)地掌握馬克思主義基本原理，對毛澤東思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想有較深刻的認識；能夠牢記為人民服務的宗旨，樹立科學發(fā)展觀，認真學習黨的路線、方針、政策，熟練運用馬克思主義的立場、觀點和方法去分析問題、解決問題，在政治上、思想上與黨中央保持高度一致，始終保持黨員先進性。我是***,今年44歲,中共黨員,本科學歷,1984年在禹王臺工商分局副科級干部競聘演講稿工作,先后擔任經濟檢查股副股長、股長,2001年*月任經檢支隊副中隊長(副科級),*年8月任開發(fā)區(qū)分局副局長至今。如果承蒙大家的厚愛,給我一個施展才華的機會,我將全力以赴,圍繞目前我局的工作重點,結合自身實際,做到以下幾點:一、勤奮實干,率先垂范。我參加市信息辦正科級秘書崗位的競爭，主要是基于以下三個方面的考慮：一是具有較為扎實的專業(yè)知識。作風上求實。作為市委辦公室的工作人員，我將繼續(xù)發(fā)揚愛崗敬業(yè)、吃苦奉獻、團結協(xié)作的精神，不斷提高和改進自己的思想作風、生活作風和工作作風，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效。特別是調入市信息辦以來，堅持不懈地加強對信息化理論知識的學習，努力促進自己從重技術學習向重理論學習