【正文】 大賽工作安排及經費明細一、工作安排:前期工作由各系部自行組織安排，本次大賽籌備組同學主要負責整場晚會的臺上工作，運作和確保整場晚會的順利開展，化學工程系團總支學生會相關部門主要負責晚會臺下工作。從而保證選手的質量，帶給觀眾全新的聽覺、視覺效果。但是最終我學會了舍棄，舍棄那些我認為好卻不一定可行的方案。這次我們吸取了復賽時的教訓和不足，與調音臺和道具的聯(lián)系非常緊密，在銜接上也沒有什么問題。歌聲、掌聲、歡呼聲連成一片，穿插其中的游戲、歌舞表演及現場抽獎更將觀眾的情緒帶到了頂點，再加上兩位優(yōu)秀主持人的絕妙主持，使得現場氣氛更是熱烈。演員選拔和舞蹈的選定可在軍訓結束后1周進行。本次大賽的會場布置由辦公室負責安排。使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎。決賽是我們最成功的一場比賽，首先我們在做宣傳方面做的很到位，使別的系的同學都前來觀看，我們也吸取了初賽和復賽的經驗，在決賽之前我們努力布置舞臺，決賽之后我們用心收拾會場并做到最好，我們還請來了一些音樂專業(yè)的評委，使其中更有地位和說服力。早在決賽前，我們就在教學樓下出宣傳板。各部門的溝通還是比較欠缺，在以后的工作中，我們一定揚長避短，克服不足，不斷進步。比賽即將開始，我們的應急方案得以應用，選手到位情況十六人，正好取五名選手晉級，所有選手又重新發(fā)送號碼牌，比賽正式開始，每位選手都在那一展歌喉，激烈角逐，最后選出五名選手晉級復賽，本次比賽在上次的比賽基礎上有了很大的改進和提高。第二篇：校園歌手大賽總結淄博師?？萍嘉幕囆g節(jié)：校園歌手大賽總結經過了初賽，復賽和決賽的激烈角逐，校園歌手大賽終于落下帷幕，可以說這次我們校園歌手大賽舉辦的非常成功，也為我系以后做出了良好的鋪墊，這次校園歌手大賽對我們文藝部來說是一次重大的考驗，有可取之處，當然也有不足之處。盡管在活動的過程中有很多不足，但是這臺晚會促進了政法、中文兩系之間的交流合作，豐富了同學們的課余生活，達到預期目的，圓滿落幕。歌手在進行報名時應留下電話號碼。由于本次比賽是政法系與中文系合辦，策劃方面須由兩系共同商討，但商討時間難以磨合，策劃遲遲未交，外聯(lián)工作無法展開。各位選手紛紛上場各展歌喉、一比高下。這個工程非常的浩大，我們從周日的12：00開始，先畫出出場門，再畫五線譜，因為畫布太大了，又只有一個尺子，所以進程較慢，粘光盤的時候因為用的是401膠，所以要涼到膠不黏是方可貼。從領到任務的那一周開始，我們就一起討論如何把校歌決賽布置的富麗堂皇，讓全院的同學都為之震撼。三、加強同賽事各負責單位的溝通與聯(lián)系在此次校園歌手大賽中，有些系部未能及時將本系部的參賽人員名單和參賽歌曲報到賽事承辦單位，打亂了承辦單位對賽事籌備的進程表，不利于籌備工作的順利開展，造成了賽事的延期，直接導致了賽事前期準備的不充分。充分體現了本次校園文化藝術節(jié)感恩青春 藝彩飛揚的主旨，為我院有音樂才華的同學提供展示自己的平臺，表達了我們當代大學生積極向上的精神風貌和良好的藝術修養(yǎng)，展現了我院的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時也為我院文化藝術的開展方式提供了新的平臺并對以后文化藝術活動的開展起到了推波助瀾的作用。再者，本次大賽各項工作開展情況本次晚會能順利進行離不開院團委的正確領導，離不開化學工程系黨、團總支的不懈支持，離不開活動籌備組同學的辛勤工作，更離不開全院同學對我們的支持與鼓勵?？傊敬涡@歌手大賽，學生的自主創(chuàng)新充滿了活動全程，體現了我院同學創(chuàng)新意識的增強，更提高了同學們的綜合素質。用一中午的時間，我們從測量體育館的門口、籃球場的長和寬、背景墻的長寬高、籃球架子與背景墻的距離等等，有了這些數據，我們就可以準確地算出需要多少米拉花兒、多少袋氣球、多大的畫布、以及畫布上門的位置如何剪裁預算還有一個主要的部分，是市場價格。使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的成功舉辦奠定了堅實的基礎?，F分幾點歸結如下：一、晚會籌備確定好晚會的舉辦時間，要具體，同事做好各方面的安排與打算，盡量避免有活動沖撞而改期等情況。最理想的做法是事先申請到多媒體教室。本次比賽由于沒有準備好嘉賓席的牌位，在晚會開始前的十幾分鐘才匆忙通知宣傳部。各位選手紛紛上場各展歌喉、一比高下。校園歌手大賽由各個院系參加，在十一月下旬，先后進行了預賽和決賽，預賽在我校的階梯教室舉行，通過預賽，我們評比出一批優(yōu)秀的校園歌手，以保證決賽的高質量。到了決賽當天，大家早早地來到舞臺現場進行布置，在音樂組全體老師的努力下，在工作人員的辛勤勞動后，會場順利布置完畢，將舞臺布置得簡單而不失華麗。二、活動開展情況6月28日榆林市第九小學首屆校園歌手大賽在西六樓學術報告廳隆重舉行，30多名選手在舞臺上盡情的演繹，三六年級的師生代表參加觀演，通過競技角逐產生校園十